安塞腰鼓中句子作用
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1、这篇文章使用了大量的排比和反复的修辞手法。语言充满冲劲，节奏清晰，感情强烈，课文中的重复是为了强调特定的意思或感觉而故意重复一个单词或句子。
2、安塞腰鼓是陕西汉族的一种民间舞蹈。演出可由数人或数千人共同表演，气势恢宏，表演精湛令人陶醉，被誉为世界第一鼓。1996年，安塞县被文化部命名为中国腰鼓乡。
安塞腰鼓中句子作用视频
相关评论：15168396936：安塞腰鼓 里面的排比句有什么作用?
鱼紫冰”出现四次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；这句中的“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。 2: “那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河，蓬勃了想象...
15168396936：安塞腰鼓排比句的作用
鱼紫冰节奏明快，语气连贯，句子铿锵激越，气势恢弘富有感染力，将安塞腰鼓所表现出来的力与美推到了极致。修辞手法能够增强表演的艺术效果，使得表演更加生动、形象和感染力十足。比如在安塞腰鼓表演中，使用比喻、拟人、夸张、对比、排比等修辞手法，能够让观众更加直观地感受到表演的气势和力度，从而增强表演的艺术...
15168396936：《安塞腰鼓》中"愈捶愈烈!……交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华...
鱼紫冰1、排比，表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情 2、四个“愈捶愈烈”领起的短段和短段里短句的出现起到了深化主题、热化感情、增强力度的作用。短小有力的短句（交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！），又用排比增强气势，用词铿锵，富有节奏美、诗意美 。安塞腰鼓是一种非常独特的民间...
15168396936：安塞腰鼓课文句子赏析
鱼紫冰如:读书呀,读书呀,不错,学生是应该读书的,但一方面也要大人老爷们不至于葬送土地,这才能够安心读书。间隔反复乃是指相同的语句隔开来反复出现,当中插入其它语句的反复。如:他们不惊诧;他们不惊诧。他们也不惊诧。 作用:可以强调突出某一事物或某种感情。 《安塞腰鼓》课文原文 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是...
15168396936：安塞腰鼓句子赏析
鱼紫冰（1）排比。这几个词语层层递进，用来说明安塞腰鼓是生命宣泄、升华的表现。（2）反复，抒发作者对安塞腰鼓的赞美之情。（3）排比，反复。这句是全文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句话。表现安塞人民要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。
15168396936：一个句子在文中反复出现有什么作用
鱼紫冰好一个安塞腰鼓 在文中反复出现 是起强调作用，突出作者对安塞腰鼓的特别喜爱和赞美!我高考时语文考了130分，你若满意我的回答，分可送我
15168396936：初一课文《安塞腰鼓》找5个反复或排比的句子,并分析作用
鱼紫冰1.动作描写 2夸张【maybe..】动作，作用是，排比句的使用，使文章节奏鲜明 这段话写了安塞腰鼓力量，声响，光彩的变换 3描写了些极静极动后一声不甚清楚，遥远而渺茫的鸡啼，显得余音悠悠
15168396936：安塞腰鼓句子赏析
鱼紫冰（1）修辞手法：对比 作用：写腰鼓舞达到高潮，人，舞，鼓汇成了茫茫一片。（2）修辞手法：排比、赞叹 作用：出现四次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内 容层次；这句中的“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。（3）修辞手法...
15168396936：安塞腰鼓中的第一段有什么作用
鱼紫冰我自己分析的昂……1，第一段是作为首段开头，“茂腾腾”的后生具有一种强烈的画面感，极具表现力，吸引读者注意 2，“茂腾腾”三个字，是把后生当做庄稼来写，写出了后生的一种茂盛的生命力，奠定了全文一种蓬勃向上的基调。3，语句简短的开头，相对于冗长繁琐的句子，显得更加铿锵有力，短句...
15168396936：安塞腰鼓的好词佳句的赏析
鱼紫冰全文以动态的描写贯穿始终，人体动作与腰鼓声响相互融合，形成了一个表现生命之源和力量之泉的整体。这些形式上的追求在文章中营造了一种快速跃动的节奏和炽热灼人的氛围，与作者所要歌颂的生命力量相辅相成。2. 安塞腰鼓句子赏析：① “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开...
2、安塞腰鼓是陕西汉族的一种民间舞蹈。演出可由数人或数千人共同表演，气势恢宏，表演精湛令人陶醉，被誉为世界第一鼓。1996年，安塞县被文化部命名为中国腰鼓乡。
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鱼紫冰”出现四次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；这句中的“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。 2: “那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河，蓬勃了想象...
鱼紫冰节奏明快，语气连贯，句子铿锵激越，气势恢弘富有感染力，将安塞腰鼓所表现出来的力与美推到了极致。修辞手法能够增强表演的艺术效果，使得表演更加生动、形象和感染力十足。比如在安塞腰鼓表演中，使用比喻、拟人、夸张、对比、排比等修辞手法，能够让观众更加直观地感受到表演的气势和力度，从而增强表演的艺术...
鱼紫冰1、排比，表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情 2、四个“愈捶愈烈”领起的短段和短段里短句的出现起到了深化主题、热化感情、增强力度的作用。短小有力的短句（交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！），又用排比增强气势，用词铿锵，富有节奏美、诗意美 。安塞腰鼓是一种非常独特的民间...
鱼紫冰如:读书呀,读书呀,不错,学生是应该读书的,但一方面也要大人老爷们不至于葬送土地,这才能够安心读书。间隔反复乃是指相同的语句隔开来反复出现,当中插入其它语句的反复。如:他们不惊诧;他们不惊诧。他们也不惊诧。 作用:可以强调突出某一事物或某种感情。 《安塞腰鼓》课文原文 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是...
鱼紫冰（1）排比。这几个词语层层递进，用来说明安塞腰鼓是生命宣泄、升华的表现。（2）反复，抒发作者对安塞腰鼓的赞美之情。（3）排比，反复。这句是全文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句话。表现安塞人民要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。
鱼紫冰好一个安塞腰鼓 在文中反复出现 是起强调作用，突出作者对安塞腰鼓的特别喜爱和赞美!我高考时语文考了130分，你若满意我的回答，分可送我
鱼紫冰1.动作描写 2夸张【maybe..】动作，作用是，排比句的使用，使文章节奏鲜明 这段话写了安塞腰鼓力量，声响，光彩的变换 3描写了些极静极动后一声不甚清楚，遥远而渺茫的鸡啼，显得余音悠悠
鱼紫冰（1）修辞手法：对比 作用：写腰鼓舞达到高潮，人，舞，鼓汇成了茫茫一片。（2）修辞手法：排比、赞叹 作用：出现四次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内 容层次；这句中的“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。（3）修辞手法...
鱼紫冰我自己分析的昂……1，第一段是作为首段开头，“茂腾腾”的后生具有一种强烈的画面感，极具表现力，吸引读者注意 2，“茂腾腾”三个字，是把后生当做庄稼来写，写出了后生的一种茂盛的生命力，奠定了全文一种蓬勃向上的基调。3，语句简短的开头，相对于冗长繁琐的句子，显得更加铿锵有力，短句...
鱼紫冰全文以动态的描写贯穿始终，人体动作与腰鼓声响相互融合，形成了一个表现生命之源和力量之泉的整体。这些形式上的追求在文章中营造了一种快速跃动的节奏和炽热灼人的氛围，与作者所要歌颂的生命力量相辅相成。2. 安塞腰鼓句子赏析：① “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开...
