小学数学北师大版四年级如何画垂线
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小学四年级数学怎样在图形里画垂线~
画法：先用直尺一边和已知直线重合，再用三角板的一条直角边和直尺的一条边重合（和直线重合的那条边），然后沿着直尺的边平移三角板，知道三角板的另一条直角边靠近那一点，最后沿着直角边画线、再打上直角标记！
用三角板和直尺就可以画，用三角板上的直角。
先画一条直线，用三角板的一条直角边与已画直线重合，再沿另一直角边作已知直线的垂线，最后画上直角记号。
用三角板的其中一条边直角边与已知直线重合，移动三角板是另一条直角边与已知点重合，沿直角边并经过点画直线，标上直角符号即可。
用尺子
小学数学北师大版四年级如何画垂线视频
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崔房科答：有两种情况：一种是过直线上一点作已知直线的垂线，另一种是过直线外一点作已知直线的垂线。画法：先用直尺一边和已知直线重合，再用三角板的一条直角边和直尺的一条边重合（和直线重合的那条边），然后沿着直尺的边平移三角板，知道三角板的另一条直角边靠近那一点，最后沿着直角边画线、再打上直角...
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13541209436：四年级上册
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13541209436：四年级的学生学北师大数学好吗
崔房科答：不好。小学北师大版是由北京师范大学出版社出版，其中里面四年级的数学都是人教版五年级六年级的内容，所以小学北师大版是不好的。四年级是数学学习比较关键的阶段，要注意知识的理解和抽象概念的掌握。
13541209436：怎样辅导四年级数学生
崔房科答：例如,北师大版小学四年级数学教材中有一课是《认识方程》,这是学生开始接触方程的第一步,这时教得好,学生今后对这方面才会熟稔。对于这个陌生的东西,老师在给学生讲课时,就可以从他们的兴趣出发,多给他们自己动手的机会,在实践中进行学习。比如给他们20根木棒,分成两堆,一堆14根,一堆6根,要想让两边达到平衡,一...
13541209436：2021北师大版四年级数学上册教案
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崔房科答：老版的的北师大版中小数除法在四年级下第五单元。四年级开始认识小数，以及小数的乘除法都在四年级学习了。现在新版的转移到五年级上了。
13541209436：北师大版小学数学四年级上册 知识点归纳
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把直尺的一边对着一条先，另一边移到和图形的顶点重合，就可以画了。
三角形，从C往B延长BC，画垂线即可。
梯形，直接过点A做垂线。
画垂线有两种情况：一种是已知一条直线，过这个直线之外的一个点画这个直线的垂线；另一种情况是已知一条直线，过这个线上的某一点作这个直线的垂线。这两种情况画垂线都需要用到的工具有直尺、直角三角尺还有笔。
垂线的性质
1、垂直平分线垂直且平分其所在线段。
2、垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等。
3、三角形三条边的垂直平分线相交于一点，该点叫外心，并且这一点到三个顶点的距离相等。
4、垂直平分线的判定：必须同时满足直线过线段中点；直线⊥线段。
画法：先用直尺一边和已知直线重合，再用三角板的一条直角边和直尺的一条边重合（和直线重合的那条边），然后沿着直尺的边平移三角板，知道三角板的另一条直角边靠近那一点，最后沿着直角边画线、再打上直角标记！
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先画一条直线，用三角板的一条直角边与已画直线重合，再沿另一直角边作已知直线的垂线，最后画上直角记号。
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用尺子
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