谁能帮忙解答一下这个生物问题，要详细的解析。谢谢！！
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谁能帮忙解答一下这道题，要详细过程，谢谢了。~
选b
首先我们看一下互利共生，大致说，
两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。例如，地衣就是真菌和苔藓植物的共生体，地衣靠真菌的菌丝吸收养料，靠苔藓植物的光合作用制造有机物。如果把地衣中的真菌和苔藓植物分开，两者都不能独立生活。
但我们这里可以看到疟原虫在通过寄生，从按蚊体内获取营养。按蚊没有从疟原虫获得好处。如果两者放开，按蚊也可以独自生活。
d的，它们是捕食关系，容易理解，但它们也会争夺氧气等。。。所以也存在竞争关系。。
选D，鱼类和藻类怎么竞争啊？藻类是生产者，鱼类是捕食者，它们之间是捕食关系。鱼也吃藻类的。
谁能帮忙解答一下这个生物问题，要详细的解析。谢谢！！视频
相关评论：17722071405：各位大神,这道生物题不会…谁能帮忙解答一下?急……谢谢
舒的柏答：A、脱掉其中的2个丙氨酸，在丙氨酸的两侧各断裂一个肽键，因此肽键数目减少4个，故A正确；B、断裂四个肽键，即水解形成4个氨基和4个羧基，故B正确；C、此过程需要4个水分子参加水解，所以氢原子数目增加8个，故C正确；D、此过程需要4个水分子参加水解，所以氧原子数目增加4个，D项错误．故选D．...
17722071405：谁能帮忙解答一下这个生物问题,要详细的解析。谢谢!!
舒的柏答：B为答案，疟原虫与人和按蚊都是寄生关系，疟原虫与按蚊不是共生的，如果是共生的话，疟原虫没了按蚊会不能生存，按蚊没了疟原虫也无法生存，但是事实很显然不是这样。藻类通过光合作用产生能量，是生产者。按蚊和鱼类是动物消费者，
17722071405：你好,能帮我解答一个生物问题吗,关于细胞凋亡,或者细胞免疫的被病原...
舒的柏答：1、是细胞免疫过程（高中阶段通过T淋巴细胞杀死靶细胞，是免疫过程，而凋亡是使细胞死亡的另一种）2、是细胞坏死，因为靶细胞是受到了T淋巴细胞和淋巴因子的作用而破裂死亡（细胞坏死），而细胞凋亡是由基因控制和强调自动的一种死亡方式，就像回答1中的另一种死亡方式，细胞也可以用过信息分子来启动细胞...
17722071405：生物题,,,谁有兴趣帮忙解答一下。。。(ㄒoㄒ)
舒的柏答：答案就是第三次。解析：由染色体条数为40条知是分裂后期，若第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为40条，若第二次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为20条。若第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数在0到20条之间.前两次有丝分裂都很好理解，难以理解的是第三次。首先，要明白第...
17722071405：谁能告诉我这到生物问题怎么做?
舒的柏答：溶液的渗透压与溶液所含微粒数目的多少有关，而与质量分数无关。所以当质量分数相同时，分子量小的葡萄糖溶液所含微粒数更多，故渗透压越大，即吸水能力更强，所以刚开始甲高于乙；但由于葡萄糖分子可以自由通过半透膜，所以其会从浓度高的甲流入乙，最终导致乙高于甲。希望能帮到你！
17722071405：高二生物问题 帮忙解答
舒的柏答：1.与顶端优势有关，即顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，越靠近顶芽的侧芽生长素积累的越多，抑制作用越大，越不易生长，反之，远离的生长的快些，所以呈塔形。2，题没看懂，生长素应该是极性运输的。3..没有关系，减去叶片是为了降低蒸腾作用，减少水分散失。4，移栽植物时，必然会破坏植物的根部，...
17722071405：生物题目。 求详细解答,基础薄弱。
舒的柏答：分析：1、K+进入红细胞的运输方式是主动运输．2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，没有线粒体，只能进行无氧呼吸，因此氧气的浓 度不影响呼吸速率，不影响能量的产生．解答： 解：K+进入的运输方式是主动运输，需要载体和能量；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸，则呼吸强...
17722071405：有高手帮忙解答生物问题
舒的柏答：1、ACDE 解释：只要是活细胞，都要进行呼吸作用，即ABCDE都有呼吸作用；能进行光合作用的是有叶绿体的植物细胞，一般呈现绿色。如ACDE 2、本题我也拿不太准，仅供参考：BCD A韧皮部的含水百分比高于木质部的含水百分比（错。因为韧皮部里为筛管，运输糖类等有机物，而木质部里为导管，运输水分，...
17722071405：有关生物的问题,高手解答一下,谢谢啦
舒的柏答：1.指的是一对基因比如豌豆的皱皮和园这对性状是不能由同一对基因控制，而是有Yy、Rr这两对基因，当然有的性状本身是有多对基因控制，就会使2对以上。 至与新类型是相对于种群而言，而基因重组形成的只是性状的不同，没有出现类型的更新，亲~2.指的是比如，R和y配对，R和Y配对等等，当然不能...
17722071405：这是一道生物题谁能给我解释一下啊啊?
舒的柏答：因为色盲（红绿色盲）是伴X染色体隐性遗传病。故事中男主不是色盲，说明基因型是XB Y，女主是色盲说明基因形式Xb Xb。二人的女儿的基因型只可能是XB Xb，不可能是色盲。而这两个人的女儿却是个色盲，说明这个孩子不可能是男主的，女主有外遇了。
y'=(ⅹ-1)(ⅹ-3)/(x-2)²
由ⅹ>2
y'<0，ⅹ∈(2，3)时，单调减
ymⅰn=y(3)=4
y'>0时单调增
∴y≥4
值域:y∈[4，+∞)
u=（cos23°+ tcos68°,cos67°+ tcos22°）
所以|u|=sqrt[（cos23°+ tcos68°）^ 2 +（cos67°+ tcos22°）^2]
sqrt（）是开平方的意思,m^n 是m的n次方
选b
首先我们看一下互利共生，大致说，
两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。例如，地衣就是真菌和苔藓植物的共生体，地衣靠真菌的菌丝吸收养料，靠苔藓植物的光合作用制造有机物。如果把地衣中的真菌和苔藓植物分开，两者都不能独立生活。
但我们这里可以看到疟原虫在通过寄生，从按蚊体内获取营养。按蚊没有从疟原虫获得好处。如果两者放开，按蚊也可以独自生活。
d的，它们是捕食关系，容易理解，但它们也会争夺氧气等。。。所以也存在竞争关系。。
选D，鱼类和藻类怎么竞争啊？藻类是生产者，鱼类是捕食者，它们之间是捕食关系。鱼也吃藻类的。
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舒的柏答：A、脱掉其中的2个丙氨酸，在丙氨酸的两侧各断裂一个肽键，因此肽键数目减少4个，故A正确；B、断裂四个肽键，即水解形成4个氨基和4个羧基，故B正确；C、此过程需要4个水分子参加水解，所以氢原子数目增加8个，故C正确；D、此过程需要4个水分子参加水解，所以氧原子数目增加4个，D项错误．故选D．...
舒的柏答：B为答案，疟原虫与人和按蚊都是寄生关系，疟原虫与按蚊不是共生的，如果是共生的话，疟原虫没了按蚊会不能生存，按蚊没了疟原虫也无法生存，但是事实很显然不是这样。藻类通过光合作用产生能量，是生产者。按蚊和鱼类是动物消费者，
舒的柏答：1、是细胞免疫过程（高中阶段通过T淋巴细胞杀死靶细胞，是免疫过程，而凋亡是使细胞死亡的另一种）2、是细胞坏死，因为靶细胞是受到了T淋巴细胞和淋巴因子的作用而破裂死亡（细胞坏死），而细胞凋亡是由基因控制和强调自动的一种死亡方式，就像回答1中的另一种死亡方式，细胞也可以用过信息分子来启动细胞...
舒的柏答：答案就是第三次。解析：由染色体条数为40条知是分裂后期，若第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为40条，若第二次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为20条。若第三次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数在0到20条之间.前两次有丝分裂都很好理解，难以理解的是第三次。首先，要明白第...
舒的柏答：溶液的渗透压与溶液所含微粒数目的多少有关，而与质量分数无关。所以当质量分数相同时，分子量小的葡萄糖溶液所含微粒数更多，故渗透压越大，即吸水能力更强，所以刚开始甲高于乙；但由于葡萄糖分子可以自由通过半透膜，所以其会从浓度高的甲流入乙，最终导致乙高于甲。希望能帮到你！
舒的柏答：1.与顶端优势有关，即顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，越靠近顶芽的侧芽生长素积累的越多，抑制作用越大，越不易生长，反之，远离的生长的快些，所以呈塔形。2，题没看懂，生长素应该是极性运输的。3..没有关系，减去叶片是为了降低蒸腾作用，减少水分散失。4，移栽植物时，必然会破坏植物的根部，...
舒的柏答：分析：1、K+进入红细胞的运输方式是主动运输．2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，没有线粒体，只能进行无氧呼吸，因此氧气的浓 度不影响呼吸速率，不影响能量的产生．解答： 解：K+进入的运输方式是主动运输，需要载体和能量；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸，则呼吸强...
舒的柏答：1、ACDE 解释：只要是活细胞，都要进行呼吸作用，即ABCDE都有呼吸作用；能进行光合作用的是有叶绿体的植物细胞，一般呈现绿色。如ACDE 2、本题我也拿不太准，仅供参考：BCD A韧皮部的含水百分比高于木质部的含水百分比（错。因为韧皮部里为筛管，运输糖类等有机物，而木质部里为导管，运输水分，...
舒的柏答：1.指的是一对基因比如豌豆的皱皮和园这对性状是不能由同一对基因控制，而是有Yy、Rr这两对基因，当然有的性状本身是有多对基因控制，就会使2对以上。 至与新类型是相对于种群而言，而基因重组形成的只是性状的不同，没有出现类型的更新，亲~2.指的是比如，R和y配对，R和Y配对等等，当然不能...
舒的柏答：因为色盲（红绿色盲）是伴X染色体隐性遗传病。故事中男主不是色盲，说明基因型是XB Y，女主是色盲说明基因形式Xb Xb。二人的女儿的基因型只可能是XB Xb，不可能是色盲。而这两个人的女儿却是个色盲，说明这个孩子不可能是男主的，女主有外遇了。
