什么是信息资源数字化，它对社会有何影响？

什么是信息化教学资源？它的作用是什么~

　教学实践表明，有效地利用数字化教学资源，对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义。学生通过对数字化教学资源的真正利用，可以激发学生的学习与发现的兴趣，是培养自主学习能力和创业能力极佳的路径。数字时代年轻一代所具有的优势通常超过年长者，这种并非个体性因素造成的优越，已越来越得到认同，这也是人类在数字化革命中所取得的最重要的收获之一。数字文化所自然生成的DIY学习理念已成为一种网络的标识性的文化符号。这种文化理念培养的往往是一种互动精神，而互动能协助孩子成长，培育其开发本身的价值，训练其判断分析力，评估力，批判力及帮助他人的能力。在这种情况下，教师在教学中应积极及时地引导学生开发和利用数字化教学资源，并由此培养学生的发现、思考、分析及判断能力。学生可以根据自己已有的知识背景和思维结构，根据学业的需要，自行斟选、组织相关教学资料和学术信息，并建构自己的知识体系，得出自己的观点见解。

　　学生通过接触数字化教学资源，不仅可以获得建构知识的能力，而且还能得到信息素养的培养。建构知识的能力首要是自主学习能力的获得。通过对数字化教学资源的选取与利用等环节的实践，学生的学习从以教师主讲的单向指导的模式而成为一次建设性、发现性的学习，从被动学习而成为主动学习，由教师传播知识而到学生自己重新创造知识，研究表明，在数字化时代和信息社会，学生达到能够自主学习的重要的前提还取决于具有怎样的信息素养。让学生直接利用数字化教学资源，无疑是锻炼和提高学生的信息素养的大好机会，也是检验其学习能力、学习收获的最佳方式和途径之一。

　　相对于学生，教师面对数字化教学资源所感受到的不仅是便利，更多的是挑战。

　　首先，数字化时代，对教师的角色观念必须有新的认识和定位。在传统教学模式中，受制于条件，教学大都以教师为中心，教学结构是线性的，以教师的单向传播为主，多数情况下学生是被动的接收者，学习的自主性难以体现。教师的专业背景，知识取向和个人喜好等因素均对教学内容有着决定性的影响，因此在某种意义上说，教师在教学中处于中心和权威地位，掌握着主要的话语力。应该说，在信息化和数字化技术尚不发达的时代里，传统的单向传播式(也称广播式)的教学模式，几乎称得上是最佳选择，并在人类的教育史和文明史上起过并还在起着重要作用。但数字化信息化时代的到来，对以往的教与学的结构模式形成巨大的挑战，学习知识的渠道和媒介也不再是单一的，不仅有纸媒文化，还有电子媒介尤其是网络上的各种数字化知识和资源，都对教师的中心地位形成挑战。网络和信息面前人人平等，教师和学生具有同等的信息条件，面对同样的信息资源，这无疑给教师提出新课题。学生在利用数字化教学资源方面所表现出的优越性，教师不仅不能回避和视而不见，更应给予鼓励和激发，“弟子不必不如师”，教育的本质重在超越，这才是教育的本质性的目的和诉求。

信息的作用，和信心数字化所带来的效用，更便捷等；

数字信息资源带来的工作方式的变化,人们既能实现远程教学、远程会议,远程诊断、网上办公等。充分利用资源,提高工作效率提供理想的条件。信息数字化提供了丰富多彩的新沟通方式:电子邮件,网上聊天、网络文学。人类从来没有象今天这样的日子可以跨越时空的界限,无拘无束的许多知道或不知道的人交流,可以自由的登陆网络展现自我。
数字信息资源给我们带来了新的生产和管理方式:管理信息系统(MIS)、企业资源计划系统延伸大大提高生产效率电子申报和报税呢,在线商店,如购物拍卖电子商务(EP)活动促进了经济繁荣。
2。文化冲击的
文化整合。人类社会进步的历史,是融合的历史文化,在今天的中国文化,它融合了成千上万的部落,成千上万的民族文化在形成。进入数字时代、高科技术,互联网起来,进一步促进文化融合。
提高公民道德文化质量水平。(1)加强文化素养。终身教育是提高公民文化修养的重要途径之一,数字信息资源,比以往任何时候都可以有效的提高我们收集、使用知识。读者通过互联网学习知识,提高他们的文化素养。启示,刺激群众的首创精神,潜在的角色的才华。(2)训练再就业能力。经济危机的下岗职工的环境下,图书馆可通过网络教育体系、建立远程下岗职工技能培训基地,帮助他们提高生存技能,建立他们的信心,事实上到社会稳定的学校也起作用,提供源和动力。
3。对经济的冲击
在家里,通过数字信息资源为各级地方政府和经济部门有关提供全面系统这方面的自然、历史、经济、文化等方面的信息,结合本地区的实际,制定了符合当地的真理,充分发挥当地优势科学和经济发展规划和措施,加快区域发展的步伐。
显示地方特色。将围绕优秀的企业,卓越的产品、地方特产、旅游资源,例如数字信息资源,通过互联网广泛宣传,让更多的人了解东北、了解和接受,同时,也能吸引国内外投资经营者进行国内投资企业和经济振兴说媒、寻找新的经济增长点,拉动地方经济建设,另外,还可用于企业的资金、数字化建设资金,提高产品的良性循环。
服务的民营企业。民营企业是不可忽视的力量,但许多民营中小企业受不能得到所需的信息,阻碍了发展。图书馆可以连接< >优化小麦电子商务文件数字网络将这些企业组织起来,为其正常提供所需的各方面的数字信息,可提供专业化的网络展示,达到交流信息,互补,把握市场、可持续发展的宗旨。
4。在法律关系
(1)知识产权保护问题
随着互联网的迅猛发展,信息资源数字化将版权问题越来越多的关注,大量的作品越来越从传统形式(主要是纸形式,包括录音、录像和其他形式)进入状态网络和网上传播,在这个过程中,不可避免地会出现权利人和作品LinJieQuan传统形式的人类和网络形式的传播者的权利之间的冲突及纠纷。中国目前的网络知识产权保护体系尚未完善,虽然已经制定了相关的法律法规加以抑制网民的行为,但由于立法滞后和保守性,法律还远远不能适应网络技术的发展速度。网络侵权区域范围内与参与,很容易被删除,很难保留证据,侵权数量、隐蔽性强等诸多特点,这些问题的解决依靠网络技术的发展。和网络技术的立法,也面临着确认困难,取证困难,侵权责任分担方面复杂等一系列亟待解决的问题。
(2)信息安全
随着计算机技术的飞速发展,信息网络已成为社会发展的重要保证。信息网络涉及到国家的政府、军事、文化、教育等领域,存储和传输和处理中很多的信息政府宏观调控决策、商业经济信息,银行转帐,股票证券、能源数据,科研数据以及其他重要信息。其中有敏感信息,甚至国家秘密,所以将不可避免地吸引了各种来自世界各地的人们,如信息的泄漏,攻击信息窃取、数据篡改或数据删除增加,计算机病毒等)。通常利用计算机犯罪很难离开刑事证据,它也大大激发了计算机高科技的案件。计算机犯罪快速增长,使各国特别是计算机系统的网络系统面临着一个严重的威胁,并成为一个严重的社会问题。

　　一、信息资源数字化
　　1、定义：数字信息资源是在计算机技术、通信技术和高密度存储技术的迅速发展并在各个领域里得到广泛应用的环境下产生的一种信息资源形式。它是指经过数字化处理的，可通过计算机系统或通信网络等识别、传递、浏览的信息资源。
　　2、优点：
　　①数字信息资源以磁性材料或光学材料为存储介质，存储信息密度高，容量大，且可以无损耗地被重复利用。
　　②数字信息资源以现代信息技术为记录手段，以机读数据的形式存在，可在计算机内高速处理，可借助通信网络进行远距离传播。
　　③数字信息资源内容丰富，可以是文字、图表等静态信息，也可以是集图、文、声、像于一体的动态多媒体信息，且各种类型的数据又可借助计算机实现任意的组合编辑。
　　④数字信息资源具有通用性、开放性和标准化的数据结构，在信息网络环境下，被每一个用户所使用，是一种具有共享性的信息资源。
　　⑤数字信息资源具有高度的整合性。它不受时间、空间限制，可以实现跨时空、跨行业的传播。

　　二、对社会的影响：
　　数字信息资源带来的工作方式的变化,人们既能实现远程教学、远程会议,远程诊断、网上办公等。充分利用资源,提高工作效率提供理想的条件。信息数字化提供了丰富多彩的新沟通方式:电子邮件,网上聊天、网络文学。人类从来没有象今天这样的日子可以跨越时空的界限,无拘无束的许多知道或不知道的人交流,可以自由的登陆网络展现自我。
1、数字信息资源给我们带来了新的生产和管理方式:管理信息系统(MIS)、企业资源计划系统延伸大大提高生产效率电子申报和报税呢,在线商店,如购物拍卖电子商务(EP)活动促进了经济繁荣。
2、文化冲击的文化整合。人类社会进步的历史,是融合的历史文化,在今天的中国文化,它融合了成千上万的部落,成千上万的民族文化在形成。进入数字时代、高科技术,互联网起来,进一步促进文化融合。
3、对经济的冲击。在家里,通过数字信息资源为各级地方政府和经济部门有关提供全面系统这方面的自然、历史、经济、文化等方面的信息,结合本地区的实际,制定了符合当地的真理,充分发挥当地优势科学和经济发展规划和措施,加快区域发展的步伐。

我们首先应明确对信息资源（IR）概念的理解。目前关于信息资源的含义有很多中网络信息资源也称虚拟信息资源，它是以数字化形式记录的，以多媒体形式表达的

信息资源数字化暂时只是一个虚拟的命题。

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