什么时候用乘法什么时候用除法有
在分数乘除里单位“1″己知用乘；单位“1”未知用除。
分数乘法是一种数学运算方法。分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子不能和分母乘。做第一步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分。（0除外）
分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数；当除数大于1，商小于被除数。被除数乘除数的倒数能约分的要约分。
扩展资料：
一、分数乘法的意义
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
二、分数除法
1、分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母，被除数分母乘除数分子。
2、分数除法应用题：先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
参考资料来源：百度百科-分数乘法
参考资料来源：百度百科-分数除法
加法：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量和起来，变成一个数、量的过程。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以加号将各项连接起来.把和放在等号(=)之后.
减法：将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
乘法：乘法是指一个数或量，增加了多少倍。例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加。
除法:已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法
。
如果对您有帮助，望采纳。
乘法：一个数或量，增加了多少倍。例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加。
除法：两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
求两个数乘积的运算，一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。一个数乘分数，是求这个数的几分之几是多少。
扩展资料：
从被除数的高位除起；除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位；除到哪一位就要把商写在哪一位上面。
每次除得的余数必须比除数小；求出商的最高位后如果被除数的哪一位上不够商1就在哪一位上写0。
每个 一个 的用除法
告诉你总数 求单位或分段时间个数的用除法
求总数 一共用多少用乘法
告诉你单位个数求多个单位或单元总和的用乘法
几倍，可以用乘，也可以用除，
看具体用语。
关键是要清楚它们的意义。
最基本的是 乘法是求几个相同的数的和的简便计算。除法有平均分，和包含除。还有往后延伸拓展的很多很多，另外你熟悉了数量关系和公式也是有帮助的
问一个数的几倍是几用乘法
问一个数是另一个数的几倍用除法
告诉总数和份数用除法（这就需要你去分析题意）
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相关评论：
冀慧先1. 当需要将一个整体分成几个相等的部分时，使用除法。2. 当你知道某个部分的数量，想要计算整体的数量时，使用乘法。3. 除法和乘法是互为逆运算，它们可以互相验证结果。
冀慧先1. 在需要计算几个相同加数的总和，或者确定一个数是另一个数的几倍时，我们使用乘法。2. 当需要确定一个数是另一个数的几倍，或者计算一个数中有几个特定的数时，我们使用除法。3. 在要将某个数平均分成几份的情况下，我们同样使用除法来计算每一份的大小。
冀慧先乘法：一个数或量，增加了多少倍。例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加。除法：两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。求两个数乘积的运算，一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。一个...
冀慧先1. 符号表示: 乘法通常用乘号 "×" 表示，例如 2 × 3 表示将 2 与 3 相乘；除法通常用除号 "÷" 或 斜线 "\/" 表示，例如 6 ÷ 2 或 6\/2 表示将 6 除以 2。2. 运算规则：乘法是将两个数相乘，得到一个乘积；除法是将一个数除以另一个数，得到一个商。3. 关系：乘法和除法是数...
冀慧先问题里单位1已知的就用乘法，比如：3的三分之一是多少？3*三分之一 =1 单位1知道了就用乘。单位1未知就用除法，比如：一个数的三分之一是1，求这数是多少？1÷三分之一=3 单位一未知就用除法。【有帮助就采纳~
冀慧先求几个相同加数的和，或者求谁的几倍是多少的情况下用乘法。求谁是谁的几倍，几里面有几个几？平均分的情况下用除法。
冀慧先1,括号优先。2,求积，求商，求平均用乘除。3,求和、差用加减法。
冀慧先回答：一般在应用题中,乘法用在求已知了每天或关于每。。。。的条件,然后让我们求总的什么的时候用乘法。 而除法是给了总的,然我们求每天,或者每个,的时候,
冀慧先小学数学应用题 求平均数用除法，求总共数用乘法；知道速度和时间求距离 用乘法，知道距离和时间求速度用除法。
冀慧先小学二年级比较好区分。一般情况是，告诉你一共多少多少，如，总价，总量，总长，总重，那用除法，告诉你单价，单量之类的，用乘法。例题：小明买铅笔，告诉你他买多少支，一支多少钱，问要付多少钱，用乘法。告诉你一共多少钱，他买多少支或一支多少钱，提到一共多少钱，用除法。二年级大概也就这样...
