高等学校十一五规划教材·大学物理学内容简介
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《高等学校"十一五"规划教材?大学物理学(第2版)(上下)》基于2002年出版的《大学物理学》进行改版，是面向21世纪工科物理教学内容和方法改革的省级重点教学研究项目成果之一。针对一般工科本科院校学生，教材在体系和内容上进行了革新，保持传统模式，适当更新教学体系和内容。教材力求做到“经典物理现代化，物理前沿普物化”，旨在便于学生自学和教学，具有良好的可教性和可学性。教材共分为四篇内容：第一篇力学，第二篇热学基础，第三篇电磁学，第四篇波动光学、近代物理以及计算物理学基础。全书教学参考学时数约为120学时，适用于一般工科本科院校。
教材的改版和创新，旨在适应现代教育需求，提高教学质量，激发学生学习兴趣。它涵盖了物理学科的主要领域，如力学、热学、电磁学、波动光学、近代物理和计算物理学基础，为学生提供了全面、深入的物理知识体系。同时，教材注重经典物理的现代化表达，将物理前沿知识融入普通物理教学，让学生在学习经典知识的同时，也能接触和理解现代物理的最新进展。这种设计不仅丰富了教学内容，也增强了教材的实用性和前瞻性，使得学生能够更好地适应未来的学习和工作需求。
《高等学校"十一五"规划教材?大学物理学(第2版)(上下)》在结构设计、内容更新、教学理念等方面都进行了精心的考虑和创新。它不仅体现了对传统教育的尊重，也展现了对现代教育的深入理解。教材的这种平衡，使得它不仅能够满足传统教育的需求，同时也能够引领和促进教育的现代化发展。对于工科本科院校的学生来说，这本教材不仅是一本学习物理知识的工具书，也是一本激发他们对物理学科兴趣、培养他们创新思维和实践能力的重要资源。
综上所述，《高等学校"十一五"规划教材?大学物理学(第2版)(上下)》通过其内容的深度、广度，以及教学方法的创新，为学生提供了一种全面、深入、现代化的物理学习体验。它不仅为学生打下了坚实的物理基础，也为他们未来的学习和职业发展铺平了道路。对于工科本科院校的物理教学来说，这本教材无疑是一份宝贵的资源，它将帮助教育者更有效地传授知识，激发学生的潜能，培养他们的创新能力和实践技能。
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