关于狼这一课的问题

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~ 1、对于狼一样的恶人,不能存有幻想,要善于斗争敢于斗争,才能取得胜利。
2、讽刺像狼一样的恶人,不论怎样狡猾,终归要失败作者通过对狼的恶行的描画,揭露了社会上像狼一样狰狞贪婪的坏人的本质,并指出妥协退让是没有出路的,只有消灭这样的恶人,好人才能活命。


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相关评论:
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    路狠庆2. 狼一则文言文和问题 狼 蒲松龄 原文: 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远. 屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故. 屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向. ...

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    路狠庆1.那位同学没有在《狼》这篇文言文的题目上写上扩折号,让同学们误以为是要去背那只狼。所以同学们才会吓得大惊失色。 2.那位同学在黑板上写”请同学们背狼”,没在狼那个字上打扩折号,这样写的话,意思就是要同学们去背狼,而不是背诵《狼》这一课。

  • 18636987481在《狼》一课中,为什么作者要写狼?
    路狠庆应为在古人眼中,狼是“坏家伙”,以及“恶魔的化身”,所以当时大部分人对狼都是厌恶甚至恐惧的感情。不信你去看一下成语词典,带一个“狼”字的,全是贬义词。而且狼自古以来都被认为“贪婪”“狡猾”“无情”的代言人。而且作者想要写的文章就是“刺贪刺虐”,所以他会认为“残忍”“无情”的...

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    路狠庆问题一:蒲松龄的作品《狼》一课的通假字,古今异义词,一词多义,重点句型是哪些 一、一词多义 止:(1)止有剩骨:通“只” (2)一狼得骨止:停下 以:(1)投以骨:把 (2)意将隧入以攻其后也:来(3)盖以诱敌:是用来 之:(1)复投之:代指狼 (2)二狼之并驱如故:助词,取消句子的...

  • 18636987481关于《狼》这一课
    路狠庆一狼洞其中的其:草堆 以攻其后也的其:他的,代屠夫的 自后断其骨的其。:它的,狼的 .“乃悟前狼假寐”的假寐的表现是?目似瞑,意暇甚。2.表现屠户的警觉性高的句子是?3.描写狼“犬做于前”的神态的句子是?其一犬坐于前,久之,目似瞑,意暇甚 44.描写狼的心理活动的句子是?意将隧...

  • 18636987481读过“狼”这篇课文,你认为应该怎么对待像狼一样的恶势力
    路狠庆因为狼被人类误解导致上几个世纪有大规模捕杀狼的活动有为盛行 这使得狼的种群濒临灭绝 再说狼本来就不随便攻击人类 即使攻击了也是因为人类威胁到它们了

  • 18636987481请根据《狼》这篇课文谈启示。?
    路狠庆关于屠夫的启示:遇到像狼一样狡猾的坏人,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争。对豺狼不能抱有幻想,不能怯懦退缩,只能勇敢机智地把它们杀死。对付野兽必须如此,对付现实生活中的各种困难也必须如此。要敢于斗争和坚持,取得胜利。对待像狼一样的恶人,要勇敢地面对,勇敢机智地进行斗争;因为退缩,忍让...

  • 18636987481六年级上册第十四课鹿和狼的故事可以提什么问题
    路狠庆答 1 因为植物被吃光了,没东西可吃了,所以饿。因没东西吃抵抗力不足而病,病了没有治疗就死亡了。2 没错,这是生物链。不应该,如果狼没了,生物链就被破坏。3 不对,是人类,他们破坏了生物链。4 我们这是在保持生物链,生物链一旦破坏你们会后悔的。如果可以帮到你的话 请点击下方的好评 ...

  • 18636987481初一年语文课本《狼》需要背吗?
    路狠庆2、“少时,一狼径去,其一犬坐于前。”这番描写有什么作用?在紧张的气氛中,两只狼的反常行为让人捉摸不透,设下悬念,引起读者的阅读兴趣。3、“乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”这句话说明了什么?有什么作用?这句话说明表面上看狼很聪明,一只狼假装睡觉来迷惑屠户,使他丧失警惕,等待与打洞进入...

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