对新出生婴儿该做怎样的益智训练？

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早教”即早期教育，起源于德国，是让孩子在游戏和父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。简单的说就是一种亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。孩子出生之后，几乎每天一个变化，即使我们不刻意地交孩子，孩子也会模仿，但是这个时期确实需要我们科学的引导，比如：手脚协调能力的锻炼，生活习惯的培养等等。

科学证实：每个人的大脑发育只有一次，7岁之前是人的大脑发育最快的时期，也是决定人的大脑最终发达程度的唯一时期。1岁前让孩子自由拿东西塞嘴里，(除开小零件小物品，物品洗干净)，让孩子自由玩勺子，拿球，拿杯子，绳子，各种物品。约从4个月开始，宝宝就开始能区分不同的颜色了，可以拿颜色认知卡片给宝宝看，也可以用有明显色彩对比的毛绒玩具给宝宝玩，在宝宝在玩耍的同时刺激视觉发育。

可以多带他出去走走看看听听，接触自然，认识自然，听音乐，欣赏一些美的事物，培养孩子发现美的能力。最后可以多和宝宝做游戏，建立良好地亲子关系，我觉得以上这些是最重要的。给足他安全感，从出生开始基本就是我和玺爸一起照顾他，我们为了迎接他的到来提前就看了一些养育宝宝的书籍，所以出生后很注重他的各种需求，也基本都做到了，所以顺利度过了他的每个第一次。

根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，让孩子全方位健康的成长，这才是早教真正的定义。

可以给他多看一些颜色鲜艳的东西。多买一些能开发意志力的玩具。再买一些带有音乐的故事书，或者是三d立体故事书。这样都可以很好的锻炼他的益智力。

给他看一些有趣的故事书，给他买一些图画的拼音知识，教他认识拼音，认识一些日常的水果蔬菜。教他认字发声，玩一些益智的积木和拼图游戏，都能让婴儿的大脑更快的发育。

程度不要太大，难度也不要太大，而且也可以给孩子听一些舒缓的音乐，然后也可以给孩子买一些颜色比较鲜艳的玩具，还有就是要多和宝宝聊天，要保证孩子的睡眠。

应该多培养宝宝音乐，色彩，这些方面的知识，同时也应该打开宝宝的思维，让宝宝有基本的认知。

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