蒙特梭利教育下成长的孩子到底怎么样？来自一位家长的真实反馈

~ 七年前，我荣幸成为一名孩子的母亲，我竭尽全力给予孩子美好的生活，可是孩子逐渐成长，她开始渴求知识，需要伙伴。这时候跨世纪加盟园——江苏新文化跨世纪幼儿园的蒙氏教育意外走进了孩子的生活。

孩子两岁半开始，我便到处寻找适合的幼儿园。开始都会从周边亲朋好友的打听，有的推荐公办幼儿园，吃得好睡得香，师资力量稳定，关键性价比是没得说。有的推荐私立幼儿园，教的多学得快，教室学生少，老师照顾周到。我自己也是犹豫不决，因为我希望为孩子找一所不但吃的好睡得香，而且教的多学得快，关键师资力量稳定，老师还照顾妥当的！哈哈哈哈，听到这里是不是觉得我要求的太多了，毕竟我的要求用大白话说，就是班级学生少，老师多，关键还要有自己教育体系与理念的幼儿园！这不，跨世纪蒙氏教育便突然走进了我的生活。

因为工作原因，我把家安在了幼儿园所在的小区，我下班之余便在小区周围散步，也好奇的去了幼儿园门口打量了一番，正好碰见老师在招生，偶遇了蒙氏教育观摩课活动。疑问顿生，因为这个幼儿园并不在我的考虑范畴，觉得虽说离家近，但是毕竟是老园，总觉得教育理念会落后，担心只是单纯的照顾孩子。观摩课并没有兴趣参加，但是经过老师的简单介绍，我眼中放光！“三位老师”“混龄教学”“蒙特梭利”，这三个词语深深吸引到我。我在老师带领下，进入班级，观看课程，走线、语文、数学、科学……等各种课程，让我醍醐灌顶，这不就是我要找的理想学校嘛！随即，闺女的幼儿求学生涯便拉开帷幕……

1、仪式感

虽说已经毕业，但是孩子还会和我说起隆重的幼儿园的各种仪式。孩子说会一直记得每次过节时校园的气球，会记得舞台上卖力的自己，会记得老师热切的鼓舞，会记得园长每一次的讲话，会记得伙伴间每一次的美美妆容。作为孩子的母亲，我看见园区的重视，明白老师的辛劳，感受孩子的进步，感谢蒙氏教育在老师们传递下的热切与关爱。

2、蒙氏走线

很多不明白的家长会问我：“为什么花不小的花费，让孩子去上幼儿园，太浪费了，也学不到东西！”我会真切的告诉他：“走线，是我遇到的，引导孩子静下来的最温柔的方式”。走线，听着就像是走路，平平无奇，无关紧要，但是日复一日的沿着线静心行走，带给孩子的是玩具带不来的宁静，是睡眠带不来的大脑呼吸，是父母带不来的静待花开，是吼叫带不来的用心聆听。在走线的时间里，孩子学会了关注当下，明白了竖耳倾听，感知了身体和谐，享受了宁静美好！原来孩子也可以在宁静中解放天性，在平和下放松自我，没有嘈杂的声音，只有柔美律动的音乐，和脚下那条蒙氏线。作为家长，在孩子步入小学，我突然明白“走线”带来的专注，带来的倾听，带来的坚持不懈对于学习能力的浇筑有多么重要！

还有太多太多蒙氏教育给我带来的惊喜！国学的魅力等着你们来挖掘，科学的奥妙等待你们 探索 ，走线的受益无穷等着你们来获取！

从跨世纪新文化幼儿园毕业的那天，我的女儿没有泪水，因为她在帐篷中和朋友偷偷分享 美食 ，悄悄说了再见！毕业的那天，作为妈妈，我却流下的泪水，饱含不舍，充满担忧，我不知道孩子是不是还能遇到这样好的老师们，不知道孩子能否适应小学生活。现在，我明白，孩子带着蒙氏教育的硕果从容面对了她的小学生活！

谨此感谢给予孩子关爱的幼儿园，感恩遇到跨世纪蒙特梭利教育！爱会延续，我们永不散场！

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