生物竞赛（遗传概念题）

高中生物竞赛 遗传（大题一道）~

针对高中生物学生易出现的问题进行解决

这题很明显选A。
这是08年竞赛题，原题及答案如下：
46．一位喜欢钓鱼的学生，一次从湖中钓到一条无鳞的草鱼，她想确定一下这种特殊的表型是否有遗传基础，于是做了一系列实验。她首先应该做的是：( )
A培养大量的野生型鱼 B确定野生型鱼有鳞表型能够真实遗传
C培养大量无鳞鱼，研究表型特征D用无鳞鱼和有鳞鱼杂交
47．(接上题)当她将无鳞鱼和纯和体野生型鱼杂交，Fl代有两种表型，有鳞鱼占50％，
另50％的鱼在两侧各有一列鳞片，由此可知：( )
A决定鳞片这一性状的基因肯定不只一个B决定鳞片这一性状的基因可能只有一个
C有鳞片是显性性状D有鳞片是隐性性状
48．(接上题)这位学生又将单列鳞片的鱼进行互交，后代出现4种表型：单列鳞、野生型
鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上)，它们的比例是6：3：2：1。这样，决定鳞片表型的基因有：( )
A 1个 B 2个 C 3个D无法确定
49．(接上题)她也将Fl代具有野生型表型的鱼进行互交，后代中野生型与散鳞鱼的比例
为3：1，那么决定这种相对性状的基因有：( )
A 1个 B 2个 C 3个D无法确定
50．上题中每个基因拥有的等位基因数目为：( )
A 1个 B 2个 C 3个D无法确定
46-50答案：BABAB
感觉这个题很简单，很好理解啊，所以倒是不知道该怎么解释了。
“有50%有鳞鱼，另50%的鱼在两侧各有一列鳞片”
说明至少有两对基因决定这个性状，并且在这里还有不完全显性，不然不会出现这种结果。

一，选C
首先，A的前合子生殖隔离时指在合子形成前的隔离机制——即：交配前隔离（包括：①地理隔离；②生态隔离；③季节隔离；④行为隔离；⑤机械隔离；等） 相反的，交配后隔离 就是（①配子或配子体隔离；②发育隔离；③杂种不活；④杂种不育；⑤杂种败育；）
而题目问的是隔离的最后一道屏障，则是杂种败育（原因是杂种不育是杂种不能繁殖，而杂种败育则是杂种可以繁殖只是后代的杂种在自然状态下易淘汰，所以又叫杂种衰败）
二，选A
同源染色体：二倍体细胞中染色体以成对的方式存在, 一条来自父本，一条来自母本，并在减数分裂前期相互配对的染色体。含相似的遗传信息。
很显然 X和Y染色体一条来自父本，一条来自母本，并在减数分裂前期相互配对的染色体，所以是同源染色体。
希望能对于你有所帮助。。。
（望采纳。谢了(*^__^*) 嘻嘻……）

第一题：
基因交流的最后一道屏障应该是D，就是可以进行交配，并且交配后的受精卵即合子也能发育成个个体，但是这个个体会没有后代，最好的例子是驴和马生出骡子，骡子没有后代。也就是说，驴和马没有基因交流。它们也存在生殖隔离。
第二题：
答案选A。同源染色体的定义就是减数分裂前期联会的染色体。X和Y染色体会联会配对形成四分体。

第一题 A 前合子生殖隔离：生殖隔离的一种方式。不同物种的个体间不能交配，或者交配后不能形成合子.
第二题 A ，同源染色体：二倍体细胞中染色体以成对的方式存在, 一条来自父本，一条来自母本，且形态、大小相同，并在减数分裂前期相互配对的染色体。含相似的遗传信息。

两题都是A生殖隔离是指后代不可育，至于D杂种不育，那纯种呢？就可育了。
另外XY染色体是同源染色体，定义是这样，就不要问为什么了

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