小学综合实践活动包括哪些内容?

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小学综合实践课内容是研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。

1、研究性学习:是学生在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的目标是,引导学生学会发现问题、提出问题,增强问题意识。

2、社区服务与社会实践:是指学生在教师指导下,参与社区和社会的体验性、服务性或公益性的实践活动。社区服务与社会实践的目标是:走进社区,理解社会,获得直接经验,形成对社会的正确认识。

3、劳动与技术教育:是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要目标,以操作学习、设计学习为主要特征的学习活动。劳动与技术教育的主要目标是:认识日常生活中的常见材料,懂得一些社会生产的基本常识,学会使用一些基本的技术工具。

4、信息技术教育:运用现代信息技术为学生创设参与性学习环境。充分体现活动课的实践性、自主性、创造性,教学中更让学生参与各项实验、练习,操作。




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    郁成郑答:中小学综合实践活动的内容如下:1、研究性学习 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。2、社区服务与社会实践 社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下,超越单一的教室空间,参与社区和社会实践...

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    郁成郑答:合作性:小学综合实践活动是一种合作性质的活动。学生可以通过小组合作、多人合作等活动形式,培养团队合作和人际交往的能力。反思性:小学综合实践活动是一种反思性质的活动。学生需要通过反思自己的实践过程和结果,发现不足并进行改进,从而提高自己的学习能力和实践能力。

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    郁成郑答:中小学可以把学生的科技小发明、科技小制作纳入研究性学习的范围;要注重与现代科学发展的联系,让学生了解一些当代科技发展的最新成就,启迪思维,激发探究的热情;要加强与学科学习的联系,在学科知识的拓展和应用中生成研究性学习的内容,引导学生有效地应用各科知识。研究性学习是综合实践活动中的重要组成...

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