高中化学吸收氨气的装置中，用四氯化碳溶液来防倒吸的问题有几点不懂？
来自：车视 更新日期：早些时候
高一化学防倒吸装置问题，吸收氨气，用四氯化碳和水分别一上一下，导管插入四氯化碳中可以防倒吸， 为什~
你在说什麼笑话?导管这边源源不断有氨气通过来,平时用水吸收会出现倒吸,是因为吸收速率太快太快,导致了导管口压强迅速减小,导管内的氨气无法及时得到补充才会有压强小於大气压.
然而如果吸收速率很慢很慢,吸收掉一点氨气,导管这边就能够马上补充氨气的话呢?压强会减小吗?你只看到了氨气被吸收导致压强减小,没看到导管另外一边是氨气的产生装置,是源源不断在提供氨气的吗???
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刘命盾进气管在四氯化碳中，那么进气管中的氨气不会瞬间被吸收，因为氨气不溶于四氯化碳，而氨气从下往上进入到氢氧化钠溶液中才会被水吸收溶解，所以进气管压强不会变，而如果是直接通到氢氧化钠溶液中。那么进气管直接与水相连导致瞬间就会溶于水，压强减小。
19178218287：氨气用什么吸收
刘命盾第一种是将氨气通到饱和食盐水即饱和NaCl溶液中，这比直接通入水里吸收效果要好，因为氨气在饱和食盐水里的溶解度比在水要高，这是利用氨气易溶于水，即氨气物理方面的性质；第二种方法是将氨气通入到装有氯化钙的“U”型管或干燥管里，这是利用到氨气可以和氯化钙反应生成八氨氯化钙的性质，即氨...
19178218287：最好收集氨气的装置是什么
刘命盾收集氨气用向下排空气集气法.因为氨气易溶于水,不能用排水法收集,氨气密度比空气小,只能用向下排空气法收集.高中化学里还会接触到一个叫启普发生器的东西,能很好的制备气体,不过它不能加热.
19178218287：高中化学实验室制取氨气
刘命盾实验步骤：1. 准备必要的化学试剂和设备，包括氢氧化钙、氯化铵、试管、烧杯、搅拌棒等。2. 在试管或烧杯中加入适量的氢氧化钙。3. 向其中加入氯化铵，并混合均匀。4. 观察化学反应的发生，会看到产生气泡，这些气泡即为氨气。5. 使用适当的收集装置收集产生的氨气，进行后续实验。注意事项：1. 实验...
19178218287：高中化学必修一,氨气喷泉实验中,有水进入倒置胶头滴管的胶头吗
刘命盾所以氨气很难扩散到尖嘴管里面而溶到水里,这样就很难产生压力差.但是当用胶头滴管将水挤入烧瓶时,那点水就足够溶解大量的氨气(氨气极易溶于水).产生一个比较客观的低压,从而使外部的水被大气压挤入,通过尖嘴管形成喷泉.另外，滴管中水不会被完全挤净 在考题中是个方向！
19178218287：高中化学 收集氨气的尾气装置如图④ 除了图中的水之外还见过烧杯里放...
刘命盾水能吸收氨气，以此防止氨气泄漏，加氢氧化钠是防止是为了降低溶解度，防倒吸。
19178218287：高中化学,实验室制取氨气装置,验满在试管口验满?尾气处理是什么时候进行...
刘命盾是的，因为氨气的相对分子质量为17，需要向下排空气法收集，将湿润的蓝色湿润红色石蕊试纸检验，纸变蓝。只有试管例的氨气满了，我们才能验着啊！尾气处理可以直接在收集氨气的试管口塞一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球，塞棉花的目的，就是让NH3被棉花吸收 验满了就可以通入硫酸中的 ...
19178218287：高中化学氨气喷泉实验的流程和原理?
刘命盾实验时应注意烧瓶必须干燥，滴管吸水后外壁擦干，而且尽可能使氨气收集满一些。实验现象烧杯里的水由玻璃管吸入烧瓶形成红色喷泉。氨水在中学化学实验中三应用①用蘸有浓氨水的玻璃棒检验HCl等气体的存在；②实验室用它与铝盐溶液反应制氢氧化铝；③配制银氨溶液检验有机物分子中醛基的存在。人工固氮和天然...
19178218287：高中化学 关于氨气的喷泉实验
刘命盾氨气极易溶于水，当烧瓶倒立时，接触面是瓶颈，很小，压强会很大，把水滴吸进烧瓶里，而由于氨气溶于水的比例是1：700（体积），所以会有更多的氨气瞬间溶于这个水滴中，这样就会产生更大的压强，把水吸进烧瓶！
19178218287：高中化学的问题。配位键是什么?
刘命盾必须在通风橱中操作,尾气用碱吸收,以免污染大气。 气体名称:氨气 化学式:NH3 相对分子质量:17 反应方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl=△=CaCl2+2NH3↑+2H2O 反应物状态:固固加热 水溶性:极易溶(1:700) 颜色:无色 气味: *** 性气味 收集方法:向下排空气法 排空气验满方法:蘸有浓盐酸的玻璃棒,出现白雾 可选用的...
吸收氨气的时候有一个间接装置，所以不会流进导管，而制氧气的没有，所以会发生倒吸，同学加油！谢谢采纳！
这个装置是一个处理尾气的防倒吸装置，下层是四氯化碳，上层可以是水，可以是碱液，也可以是酸液。
处理尾气是，将导管伸入到四氯化碳中，气体不会被四氯化碳吸收，当气体形成气泡排出，到达水层时，气体被吸收，这样气体就能被吸收，而不会造成倒吸。
一般处理酸性气体，四氯化碳上层是碱液，碱性气体则是酸液。对于像氯化氢，氨气这类极易溶于水的气体，上层直接用水吸收
你在说什麼笑话?导管这边源源不断有氨气通过来,平时用水吸收会出现倒吸,是因为吸收速率太快太快,导致了导管口压强迅速减小,导管内的氨气无法及时得到补充才会有压强小於大气压.
然而如果吸收速率很慢很慢,吸收掉一点氨气,导管这边就能够马上补充氨气的话呢?压强会减小吗?你只看到了氨气被吸收导致压强减小,没看到导管另外一边是氨气的产生装置,是源源不断在提供氨气的吗???
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相关评论：
刘命盾进气管在四氯化碳中，那么进气管中的氨气不会瞬间被吸收，因为氨气不溶于四氯化碳，而氨气从下往上进入到氢氧化钠溶液中才会被水吸收溶解，所以进气管压强不会变，而如果是直接通到氢氧化钠溶液中。那么进气管直接与水相连导致瞬间就会溶于水，压强减小。
刘命盾第一种是将氨气通到饱和食盐水即饱和NaCl溶液中，这比直接通入水里吸收效果要好，因为氨气在饱和食盐水里的溶解度比在水要高，这是利用氨气易溶于水，即氨气物理方面的性质；第二种方法是将氨气通入到装有氯化钙的“U”型管或干燥管里，这是利用到氨气可以和氯化钙反应生成八氨氯化钙的性质，即氨...
刘命盾收集氨气用向下排空气集气法.因为氨气易溶于水,不能用排水法收集,氨气密度比空气小,只能用向下排空气法收集.高中化学里还会接触到一个叫启普发生器的东西,能很好的制备气体,不过它不能加热.
刘命盾实验步骤：1. 准备必要的化学试剂和设备，包括氢氧化钙、氯化铵、试管、烧杯、搅拌棒等。2. 在试管或烧杯中加入适量的氢氧化钙。3. 向其中加入氯化铵，并混合均匀。4. 观察化学反应的发生，会看到产生气泡，这些气泡即为氨气。5. 使用适当的收集装置收集产生的氨气，进行后续实验。注意事项：1. 实验...
刘命盾所以氨气很难扩散到尖嘴管里面而溶到水里,这样就很难产生压力差.但是当用胶头滴管将水挤入烧瓶时,那点水就足够溶解大量的氨气(氨气极易溶于水).产生一个比较客观的低压,从而使外部的水被大气压挤入,通过尖嘴管形成喷泉.另外，滴管中水不会被完全挤净 在考题中是个方向！
刘命盾水能吸收氨气，以此防止氨气泄漏，加氢氧化钠是防止是为了降低溶解度，防倒吸。
刘命盾是的，因为氨气的相对分子质量为17，需要向下排空气法收集，将湿润的蓝色湿润红色石蕊试纸检验，纸变蓝。只有试管例的氨气满了，我们才能验着啊！尾气处理可以直接在收集氨气的试管口塞一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球，塞棉花的目的，就是让NH3被棉花吸收 验满了就可以通入硫酸中的 ...
刘命盾实验时应注意烧瓶必须干燥，滴管吸水后外壁擦干，而且尽可能使氨气收集满一些。实验现象烧杯里的水由玻璃管吸入烧瓶形成红色喷泉。氨水在中学化学实验中三应用①用蘸有浓氨水的玻璃棒检验HCl等气体的存在；②实验室用它与铝盐溶液反应制氢氧化铝；③配制银氨溶液检验有机物分子中醛基的存在。人工固氮和天然...
刘命盾氨气极易溶于水，当烧瓶倒立时，接触面是瓶颈，很小，压强会很大，把水滴吸进烧瓶里，而由于氨气溶于水的比例是1：700（体积），所以会有更多的氨气瞬间溶于这个水滴中，这样就会产生更大的压强，把水吸进烧瓶！
刘命盾必须在通风橱中操作,尾气用碱吸收,以免污染大气。 气体名称:氨气 化学式:NH3 相对分子质量:17 反应方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl=△=CaCl2+2NH3↑+2H2O 反应物状态:固固加热 水溶性:极易溶(1:700) 颜色:无色 气味: *** 性气味 收集方法:向下排空气法 排空气验满方法:蘸有浓盐酸的玻璃棒,出现白雾 可选用的...
