电子产品对孩子的利弊

电子产品的普及，给孩子带来的利弊是什么呢？~

电子产品带来的危害挺大的，远远不止是降低视力这么简单，电子产品的辐射也是相当大的。容易导致孩子注意力不集中，自我控制能力下降。如果是四岁儿童经常看电子产品容易影响大脑发育，看电子产品尽量不要超过两小时，看完手机可以仰望一下天空，这好像可以减少看手机的疲惫。有的家长看到孩子一哭一闹就会给孩子看手机，导致孩子对手机有依赖感。

手机有很多的用处，人与人之间更方便、简单。电子产品让我们随时随地都可以和家人取得联系，不会迷路。手机的软件，不同的软件有不同的功能。电子产品电视成了人们了解国家大事、文化娱乐主要的必须品。

电子产品是普及整个世界，这种小东西，其实男女老少小孩老人基本都是会玩的，比如手机可以玩游戏，可以聊天。即使聊天的那个人不在身边依然可以聊，可以带来方便，老人在家可以经常给家人打电话，小孩在家可以玩游戏，但不要过度沉迷。娱乐一下就好了。
同时，电子产品可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。我们可以在电子产品上看新闻，及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化;可以在电子产品上浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。使我们学习到更多知识，不会的可以在电子产品上找，还可以知道解析，搜索学习资料，不会读的英文也可以运用手机来帮忙解读。手机的运用方法很多，就看你怎么去运用，怎么来控制自己的时间去看。如何做到自律。

电子产品是个好东西，但是再好的东西也会有利和弊。
充分发挥电子产品的长处，来方便我们的生活，利用网络的知识库让孩子的学习变得更加丰富多彩

电子产品对中学生的利与弊

随着人们生活水平的提高和科技的进步,电子产品已走进了中学生的生活里，电脑游戏更成为了许多中学生生活中的必需品.其中手机更是让孩子们爱不释手，手机短信更是被称作“第四媒体”。在校园和课堂上频频响起的手机铃声，也让老师和家长们感到忧虑。中小学生是否需要手机？学校是否应该拒绝手机？世界各国都在关注这些问题。如今，学生在校园里打电话的、发短信的随处可见。中学生用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。在我们学校也有一些老师向我提议，由德育处以学校的名义发出通告，严禁学生带手机等电子产品进入校园。对这个问题我也很慎重，前不久广西省某学校因学生带手机进校园学校予以重罚给予开除学籍处分，在社会上引起轩然大波。电子产品为什么这么受中学生的青睐以及它对我们的生活有什么影响，值得我们去探索，去研究。它是一把双刃剑，有的孩子因为玩电脑游戏而成为21世纪的人才，更多的是因此而成瘾,无法自拔. 它带来的负面影响是显而易见的，然而它的好处却鲜为人知，这使得我们深刻地意识到电脑游戏很值得去深入研究，所以我们准备下周召开一场辩论会：“电子产品对中学生的利与弊”。

作为电脑的一个副产品――电子游戏，也悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩,新颖刺激的界面而越来越受到人们的欢迎和青睐，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。学生过度沉迷于游戏中，无节制的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学生的学业。面对电脑游戏带来的负面影响，人们对电脑游戏的看法逐渐趋于极力的反对，他们认为电脑游戏是”电子海洛因”，老师教育学生要远离“电子海洛因”。许多老师反映，有的学生上课接手机，影响自己也影响老师和同学。有的学生偷偷发短信，压根儿不注意听讲。已经发现多名学生因迷恋发手机短信成绩下降。也有同学反映，虽然我上课的时候会关机，但是身边的同学都在发短信，而且一收到好玩的短消息还会叫我看，同样会分散我的注意力，这就像是一种气氛，让人身不由己。

学生带着些电子产品还会引发攀比心理。有家长反映，孩子考上高中就非让妈妈掏4000多元买了一个智能手机，这已是他上中学以来换的第五个手机了。只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。

随着时代的进步，随着科技的发展，电子产品的普及化，现在孩子接触电子产品也越来越低龄化，而在电子产品给生活带来便利的同时，我们也不可以忽略它的弊端，也不应该忽略它所带来的危害。

玩iphone原因

现在的社会基本都是电子产品时代，没有一个人不用手机，最后也导致了，连很小的孩子也开始拿着手机玩了起来。

家长给孩子玩iphone一般出于两种情况，一是家长自己觉得iphone 很好玩，所以推荐给孩子，孩子很容易被iphone吸引住，这样他们就不会大吵大闹了。孩子们一直玩iphone的习惯怎么改?毕竟年纪这么小，拿着手机产生的辐射力太大了。

交流出现困难

与屏幕交流恐影响孩子的语言学习，心理专家解释，在儿童早期的发育时间上，最好的语言掌握模式是通过人与人之间的有效交流，一旦他们对手机产生兴趣之后，就会一直沉浸在这件事情上，根本就不会注意到身边的其他人和事物等等。

长期下来对孩子自身的影响是非常严重的。听别人说话和发出简单的声音，这些小细节刺激着孩子幼小的大脑中关于语言的部分不断发育，这也给孩子今后的语言能力打下了基础。在与屏幕的交流中孩子得不到语言的学习，这也可能会让孩子今后与人的交流出现困难。

一个小孩在成长期间，起着关键性作用的就是爸爸妈妈了，比如当家里来客人的时候，孩子依旧还在玩手机，没有任何的反应，家长又没有及时纠正的话，那么他们很容易形成一种自然的状态，以后就算还有客人来家里，他们也不会有礼貌的言语。

家庭教育的重要性

当他遇到有人拜访的时候，很可能因为家庭教育的缺失而不知道如何应对，继而会因为挫折感而选择逃避，从而影响自己与别人交流的能力。

但是，也不是说都不能让孩子接触手机，这些新鲜的东西，适当的让他们感受一下，也是可行的。所以家长也不用刻意将手机藏起来，不过需要让孩子慢慢习惯，手机一般只能玩多久的时间就得停止了。

一开始家长就应该有个好的方式，来让孩子与手机基础，并且让他们知道一般玩的手机多长时间后，就会自动停止等等。如果爸爸妈妈不教他们太多手机的功能，其实孩子们是不太懂得使用的技巧，所以只要打不开了，他们也就会觉得这个东西坏了之类的。

小编寄语：让孩子接触电子产品并不是不可以，网络上丰富的学习资源如果能让孩子好好加以利用一定能够取得好的成功，但是在使用电子产品的时候一定要注意保护眼睛，也一定要记住远离不良信息

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