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论点,论据,论证分别是什么?~

一、论点
又叫论断,是作者所持的观点,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。
二、论据
1、立论的根据,作者用来证明论点的理由和事实。
2、逻辑学指用来证明论题的判断。
三、论证
1、用论据证明论题的真实性。
2、根据个人的了解或理解证明。

扩展资料:
提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。
论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。
论据和论点的关系十分密切,是证明与被证明的关系。
参考资料来源:
百度百科-论点
百度百科-论据
百度百科-论证

议论文有三要素,论点、论据和论证.
什么是论点呢?
论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂.确立论点是写好议论文的前提.议论文的论点必须做到鲜明、正确.鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗,观点明确,不能含含糊糊,模棱两可.正确,是指观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验.鲜明与正确,是对初学写议论文者的基本要求.如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意,有现实意义.所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点;所谓深意,就是不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律;所谓现实意义,就是议论要有针对性,要对现实生活中人们普遍关心的、需要解决的问题提出自己的看法.我们说,论点是议论文的中心,是起统帅作用的,没有论点就不成其为议论文.但是,只有论点能成为议论文吗?也不成,还必须有论据.
什么是论据呢?
论据,是证明论点的根据.一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性,这些证明论点的事实和道理就是论据.作为论据的事实,包括现实事例、史实以及统计数字等.这些事实必须真实,不能臆造或虚构,建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的.为了保证事实的真实性,引用的材料要有出处,要检查核对,要准确可靠.作为论据的道理,应该是经过实践检验的,它的正确性应该是为人们公认的.马列主义、毛泽东思想,是经过革命实践检验和证明了的真理,具有很强的说服力,可以作为论据.自然科学中的原理、定律、公式,还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论,以及流传于世的谚语、格言,只要它们是正确的,是揭示了事物本质规律的,富有深刻哲理的,同样可以做论据.但引用时要严肃慎重,不能断章取义,牵强附会,更不能歪曲篡改.同时,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确.选择、运用论据来证明论点,有几个基本要求:一是论据必须能紧紧扣住论点,能为论点服务,做到观点与材料的统一.如果说确立论点解决了要证明什么的问题,选择论据解决了用什么证明的问题,论证过程则要解决如何证明的问题.这部分知识有两个要点,一是安排结构,二是选择论证方法.
结构是文章的骨架,结构安排得好、文章才能完整,有序.议论文的结构一般包括三个部分:引论(提出问题),本论(分析问题),结论(解决问题).引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题(?quot;论题).本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点.结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法.
下面再来谈谈论证方法.在论证过程中,恰当运用论证方法是很重要的.初中阶段我们学习过的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法.引证法,就是引用道理论据进行论证,例证法是运用事实论据进行论证,这二者结合起来,我们称?quot;摆事实讲道理.这种方法是初中学生写议论文最基本的方法.运用这种方法应注意的主要问题是:只摆出事实和引用理论是不够的,必须加以分析,在引用事实或理论论据后,要充分讲道理,道理讲透彻了,文章才能有说服力.对比论证的方法,是把两种相反的或有差异的事物进行比较.通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明.
总而言之,论点:你所要表明的立场或观点;
论据:你的依据,就是事实或人所共知的道理;
论证:用论据来证明你的论点的方法

今天推荐书网小编推荐的都是西方哲学史上一些绝对经典的、也就是说成为一个哲学流派奠基之作的书籍。希望所有喜欢哲学或者对哲学有兴趣的童鞋,能从中体会到哲学的理性之美。

1、《大问题》

有小伙伴推荐对哲学还没有任何概念的童鞋看《苏菲的世界》,这确实是一本浅显易懂的好书,但个人觉得《大问题》更适合作为入门书。


很多介绍哲学的书籍不同,它不是跟着哲学发展历史或者流派走的,而是围绕着有趣的问题来说。譬如说,他先问你是否觉得你看到的、感觉到的树就是真实的一棵
树,如果你觉得是真的,那么他就会引入休谟的怀疑论来质疑你;如果你觉得是假的,那么他又进一步的问你那到底什么才是真呢?这其实也就是在哲学史中哲学家
们一直在争论的问题。

从问题,而不是从流派或者哲学家的角度出发来谈哲学,我想,是进入哲学的最好途径。

同时这本书还会不断地锻炼你去像一个哲学家一样的思考,不断去追问,寻找自圆其说的答案。这是每个哲学家的基本功课。

2、《第一哲学沉思集》

这是哲学大家笛卡尔的一本重要著作,至于写作这本书的目的,在书的前言中,大师就已说清楚:“长久以来,我一直认为,自己要想在科学上建立可靠不变的东西,必须对自幼年时期起就接受的一大堆信以为真的见解进行总清算,以便从根本上重新开始。”


此在这本书的一个沉思中,大师就先开始质疑感官真实性的问题,他问自己如何证明自己不是在做梦,他一开始找了自己的感官作为证据,“我现在能感觉到自己坐
在火炉旁,手里拿着一本书”,但是“睡觉时我们不是同样觉得自己感知到的东西是真实的吗”,因此显然感官经验并不能作为证据,最后他找到了一个终极证据。
你猜是什么?

3、《理想国》

《理想国》是柏拉图的最重要的作品之一。和他的很多其他作品一样,这本书也是一个对话录,柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体,即可以达到公正的理想国。


《理想国》里,有一篇对话是让我印象特别深刻的。柏拉图设计了一个场景,有一群人从出生开始就生活在一个洞穴里,这群人永远都是被捆绑着,背对着洞穴之外
的世界,永远只能看到外面的世界通过火光在洞穴墙壁上生成的影子。这群人会把这些影像当作真实的东西。此时,假如有一个囚徒被解除了桎梏,被迫突然站起
来,可以转头环视看见事物本身了,但他们却以为他现在看到的是假的,最初看见的影像才是真实的。

哲学家就像是那个第一次走出洞穴看到真实事物的人。

4、《人性论》

在谈到哲学流派时,我们常常会说到怀疑主义这个流派。而这个流派最重要的人物之一就是休谟。

因为休谟写了一本书,他在书中论证并不存在客观的真理。譬如说,他认为,作为人类认知根基的因果关系,其实并不是在自然中真实存在的,而只是人类所养成的心理习惯和人性所造成的。

这本书分三卷,都挺厚,休谟在三卷里面分别谈了人类的认知、情感和道德三个问题。而最牛逼的是,这么一本厚重深奥、影响深远的哲学著作,是人家在25岁的时候写的。

5、《纯粹理性批判》

当休谟写了这么一本怀疑客观真理并不存在的书之后,有个人觉得一定要证明休谟的说法是错的,否则难道人类辛辛苦苦探索出来的知识都只是一种“心理习惯”嘛?!

于是他开始去寻找独立于一切经验的理性,尝试弄清楚人类知识的来源、范围与界限,而他所做的这些努力都记录在《纯粹理性批判》一书中。

这本书非常重要,他将在哲学史中常常对立的理性主义和经验主义结合了起来,是西方哲学史上一本划时代的著作。也是每一个有志于了解西方哲学的人,必须咬着牙啃下来的书。

6、《小逻辑》

有哲学家称:19世纪以后所有伟大的哲学思想均源于黑格尔。

逻辑学是黑格尔哲学的灵魂和核心,而《小逻辑》是黑格尔一本非常重要的著作。这本书本来是黑格尔印发给学生的讲课提纲,黑格尔去世后,他的学生在编订全集时,又把听课笔记加进去作为附释,成了现在的样子。

但是这本书不容易读,至少要读两遍以上。

7、《查拉图斯特拉如是说》

尼采 著,钱春绮 译,生活·读书·新知三联书店,2007年

《查拉图斯特拉如是说》是尼采的一部里程碑式的作品,我们所熟知的“上帝已死”、“权力意志”都来自于这本书。但提示大家,读此书前,一定要先对尼采的思想有个大致的了解,因为这本书,全篇都是散文诗。

8、《1844经济学哲学手稿》

最后推荐一本马克思的著作。我们从初中开始,就不断在政治课本上看到这个老头的名字,但毫不夸张的说,那些课本里说的东西,老头如果看到应该会被气死。

而今天推荐的这本马克思的书,相对于他《资本论》一类的著作,要薄得多。但是从这本书里,我们可以很清楚的看到马克思反思资本主义社会的起点,那就是为了实现人类的自由。

PS. 哲学家的书籍的确很深奥,很多学者都是用其一生精力去研究其中一本书,因此,以上的书,相比于全都看完,把其中一本看懂、看透才更有意义。

中考议论文阅读
*议论文的主要特点
1、议论文的主要表达方式是议论,即用概念、判断、推理来表明作者的观点,阐明道理;或者批驳别人的错误意见,指出其谬误.因此,它具有说服性.
2、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成,即所谓议论文“三要素”.
3、议论文的语言是以议论为主,而记叙、说明、抒情等也有,都是为议论服务的.议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性,表达要求准确、中肯、鲜明.
议论文的阅读,所选文章内容上侧重于具有人文色彩的文章,比如对学生进行人格、思想、品质、心理等方面的教育.题型由主观题占主导地位,也开始尝试开放性试题.
一.把握议论文的论点.(重点、热点)
1. 论点,就是作者在文章中提出的基本观点,也是文章阐述的中心问题,而中心论点,就是作者观点的核心.准确地分析、归纳论点,首先要辨清两个问题:
A、论点与论题.论题是作者论述的对象和范围;论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确地判断,在形式上应该是完整的句子.论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻.
B、中心论点和分论点.有些文章既有中心论点,又有分论点.要记住:一篇议论文只有一个中心论点,设置分论点,是为了对中心论点起证明作用或补充作用.分论点是中心论点的支撑材料.此考点的形式是找出或概括文段的中心论点.
(1)、论点提出的方式:
①最常见的是放在文章开头,有的是旗帜鲜明地提出;有的是引用提出;有的是归纳事例或名言提出.要注意文中的提示语对论点的暗示作用.
②放在结尾的,往往是先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点.要注意总结归纳性的语言.
③放在文中的这种文章,往往观点的提出有一个过程,经过一番论述后,再提出中心论点,一般驳论性的文章、读后感一类文章,好采取此种方法.要注意承上启下过渡性的语言.还有的中心论点隐含在论证中,这就需要读者去归纳.这种文章阅读难度较大,要很好地研究文章内容和题目的各种关系,才能归纳出来(在中考中,很少选这样的难题).


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