老子和孔子谁的学术造诣高？

结合你的学习实际谈谈孔子教育思想中哪一观点对你最有启迪~

1．立志有恒
孔子认为人生活在社会上，不应该以个人现在物质生活为 满足，还应有将来精神上的更高要求，这就是对社会发展有自己的理想和尽自己的义务。他在教育学生如何对待现在和将来的关 系时，总是5；导学生立足于现在而面向将来，确定志向，树立人生的目的和理想，作为个人努力方向。
孔子常和学生们“言志”，一天，他对学生颜渊、子路说：“你们何不谈谈各人的志向？”子路说：“我愿拿出车马、衣服、皮袍与朋友们共同使用，用坏了也不抱怨。”颜洲说：“我的志向是不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳。”子路说：“我们愿听听您老人家的志向。”孔子说：“我的志向是：老者安之，朋友信之，少者怀之”。通过与学生无拘束的谈话，示意学生朝着“仁”道的方向去修养去提高，这是他指导学生立志的一种方式。

多少懂点

一般认为，孔子的学术造诣比老子的高一些。
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
孔子是当时社会上最博学者之一，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。孔子像如下图：

老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳。春秋末期人，生卒年不详，大约出生于公元前571年春秋晚期陈（后入楚）国苦县（古县名）。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物。
老子是世界文化名人，世界百位历史名人之一，与庄子并称老庄。在道教中，老子被尊为道教始祖，称“太上老君”。在唐朝，老子被追认为李姓始祖。
老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。在政治上，老子主张无为而治、不言之教。在权术上，老子讲究物极必反之理。在修身方面，老子是道家性命双修的始祖，讲究虚心实腹、不与人争的修持。老子传世作品《道德经》（又称《老子》），是全球文字出版发行量最大的著作之一。老子像如下：

老子（东亚，中国，约公元前6世纪，文化方面，儒家文化圈，中古希腊罗马时期），原名李耳，字伯阳，谥号聃，又名李老聃，约公元前571—前471年，中国道家学派的创始人，《道德经》的作者，哲学家。老子的生平不是很祥，约前571年出生于春秋时期楚国的苦县，相传老子曾经做过周朝的典吏，管理周朝的书籍，并通览周籍,有着深厚的学识和智慧。约前523年孔子曾向老子问礼，并探讨了周礼及人生哲学，孔子对老子推崇备至。前516年，周室内乱，相传老子蒙失职之责，辞官归隐，西出函谷关，路遇函谷关守官关尹，受关尹请求之后著书上下两篇，共计五千言遗世，便是我们通常所说的《道德经》。《道德经》分为《道经》和《德经》（原为《德经》在前），《道德经》以道和德和宗纲，论述修身、治国、用兵，一般认为《道德经》讲求无为而治，是“内圣外王”之道，其主张无为而有为，最终为政治服务。后来老子一直过上了隐居的生活，相传老子活了101岁后逝世。

老子创作了《道德经》，被奉为道家学派的创始人，也被后世尊奉为道教的始祖。老子崇尚无为的思想，他创造的道家学派是中国除儒家以外最重要的思想流派，而道教是中国本土自创的最重要的宗教流派，其在中国思想流派中的影响仅次于儒家和佛教，同时道家和道教的思想学说广泛流传到日本、朝鲜等国家，也是这些国家最为重要的思想流派和宗教之一，可以说老子的思想、其所创造的道家学派以及其被封为始祖的道教深远影响了中国及东亚各民族人民的思想和生活。同时老子创作的《道德经》是世界上最为著名的哲学书籍之一，被广泛认为是世界上最深刻的哲学，益为万经之王，他蕴含的道也被誉为万物之源。作为《道德经》的作者，道家学派的创始人和道教的始祖，世界上最深刻的哲学家，老子是世界上最著名的哲学家之一，老子应该入选世界上最有影响的人物之列。

与孔子比，孔子和老子分别是儒家和道家的创始人，儒家和道家都是中国最有影响的哲学流派，但是儒家是中国2000余年官方的正统学说，作为儒家创始人的孔子的影响比老子要大得多。孔子、老子都是世界上最著名的哲学家，老子的哲学虽然深刻，但是孔子的明显要大于老子。

一代更比一代强，可以认为孔子强。但是一个是道家，一个是儒家很难说哪个学术造诣高。老子思想是出世，追求人的自然性，无为而治。孔子是入世，讲的是克己复礼，强调遵循礼法约束己身。

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