写我最敬佩的一个人作文教学设计,怎么开头比较好

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写我最敬佩的一个人作文,怎么开头比较好?最好加上好词佳句。~

★有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;而我却敬佩………
★每个人心中都会有自己最敬佩的榜样,有的人最敬佩知识渊博的科学家,有的人最敬佩默默无闻、无私奉献的清洁工,而我最敬佩的是……
★我最敬佩的人,不是什么伟人,也不是家财万贯的富豪,也不是耀眼的明星,而是一个个朴实无华的清洁工。
★在我们生活中,有许多人值得我们去敬佩,有无私的教师,抚养我们成长的爸爸妈妈,辛勤的清洁工……。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。
★我敬佩的人既不是善良的妈妈,也不是一起学习的同学,而是一个满脸皱纹的陌生人——清洁工。
★每个人都有自己心目中最敬佩的人,我最敬佩的是——敬爱的林老师。作为一名优秀的语文老师,她的水平真是厉害得到家了——出口成章,教导有方,有时还会耍点小幽默和"自恋",让我敬佩不已。
★如果大家要问我世界上最敬佩的人是谁,我将会毫不犹豫的回答,是我的母亲!
★每一个人都有自己敬佩的人,当然我也不例外。有的人敬佩的人是伟大的科学家爱迪生;也有的人敬佩的是聋哑人海伦·凯勒;还有的敬佩着名的音乐巨人贝多芬等等,而我却截然不同,我最敬佩的人远在天边,近在眼前,他就是我的爷爷。
★在我周边,有许许多多的人,有可敬的人,有可亲的人......
我敬佩一个人,一个严厉而又和善的人。作为一名教师的她,对待那些不认真学习的同学会分外严厉,指导那些同学不断前进,而对待那些认真学习的人,会格外和善,就像一位慈母,和他们一起沟通,交流。
★我最敬佩的人不是电视上的明星,也不是拥有百万的大款,而是我身边的那个普普通通的同学。
★猜猜,你知道我最敬佩的是谁吗?哈哈!就是一位温柔又关爱我们的邹老师。因为邹老师很关爱我们,所以我很尊重她!
★我最敬佩的人是我哥XXX,他的一止一止令我十分敬佩。
★世界上有很多人,每个人都会有敬佩的人,那可能是明星,可能是伟人,可能是运动员……可我敬佩的人,他不是明星,不是伟人,不是运动员……他是每个人都有的——父亲。
★人们都有自己的"敬佩的人"。有的是"莎士比亚",有的是"海轮·凯勒",有的则是·······
我的很简单,就是一位众人皆知的——"清洁工"。 你们会情不自禁的问我:"清洁工"有什么好敬佩的,不就是扫扫地么?"
好,我就给你慢墁讲。 "清洁工"大半都是在路上扫扫地呀,打扫打扫卫生呀什么的,对于自己敬佩的对象的职业,是必须"一清二处"的。 但是你们不知道,如果没有这些为城市打扫卫生的话,那么我们的城市会是什么样呢?





从中选吧,希望可以帮到你!·

值得敬佩的人,在每个人的心中都会有。有的人敬佩富有王者风范的人;有的人敬佩具有英雄气慨的人;有的人敬佩能够成就惊天伟业的人。而我,最敬佩一个纪律严明、工作踏实、坚强勇敢的人——那就是我们威严的教官。

  本学期,我们学校进行了为期一周的“军事体验活动”。这一周,使我们不仅锻炼了体魄,又增长了知识;既学会了不少军事技能,又磨练了意志。同时,也让我们认识了一位可敬的教官。

  他,茂密的黑发像一片茂盛的森林,炯炯有神的眼睛散发出青春的光芒,红润的嘴唇显现出矫健的体魄。

  我们的教官,无论遇到什么困难,都不会退缩。有一次,我们在体育馆里进行踏步训练,教官正在给我们做示范,一不小心,教官的脚“咯吱”响了一下,我们全班同学不禁为他捏了一把冷汗。脚伤可不是小事啊!可他却像没事一样,继续给我们做示范。我见他额头上渗满了豆大的汗珠。休息时,几个同学忍不住争先恐后地跑到教官身边问:“教官,你的脚没事吧”?简单的询问,充满了同学们对教官的关切。教官若无其事的笑着回答说:“没什么,这点小伤,没啥大不了的”。说话间,教官还把受伤的脚在地上使劲地跺了几下。此刻,在教官身上我仿佛看到了对“坚强”最真实的诠释。但当训练结束,教官离开训练场时却一瘸一拐地朝校医务室走去……此时,我对教官的那种敬佩之情更是油然而生。

  一周的军训早就结束了,但我们还时常怀念那辛苦而又快乐的时光,时常想念我最敬佩的一个人——威严的教官。

值得敬佩的人,在每个人的心中都会有。有的人敬佩富有王者风范的人;有的人敬佩具有英雄气慨的人;有的人敬佩能够成就惊天伟业的人。而我,最敬佩一个纪律严明、工作踏实、坚强勇敢的人——那就是我们威严的教官。

  本学期,我们学校进行了为期一周的“军事体验活动”。这一周,使我们不仅锻炼了体魄,又增长了知识;既学会了不少军事技能,又磨练了意志。同时,也让我们认识了一位可敬的教官。

  他,茂密的黑发像一片茂盛的森林,炯炯有神的眼睛散发出青春的光芒,红润的嘴唇显现出矫健的体魄。

  我们的教官,无论遇到什么困难,都不会退缩。有一次,我们在体育馆里进行踏步训练,教官正在给我们做示范,一不小心,教官的脚“咯吱”响了一下,我们全班同学不禁为他捏了一把冷汗。脚伤可不是小事啊!可他却像没事一样,继续给我们做示范。我见他额头上渗满了豆大的汗珠。休息时,几个同学忍不住争先恐后地跑到教官身边问:“教官,你的脚没事吧”?简单的询问,充满了同学们对教官的关切。教官若无其事的笑着回答说:“没什么,这点小伤,没啥大不了的”。说话间,教官还把受伤的脚在地上使劲地跺了几下。此刻,在教官身上我仿佛看到了对“坚强”最真实的诠释。但当训练结束,教官离开训练场时却一瘸一拐地朝校医务室走去……此时,我对教官的那种敬佩之情更是油然而生。

  一周的军训早就结束了,但我们还时常怀念那辛苦而又快乐的时光,时常想念我最敬佩的一个人——威严的教官。


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