孩子上一二年级还不错，这上三年级就不行了，从来都没考过九十二分以下的，现在竟然考了两次八十多，这就
看你描述的语气，应该是自己没飞起来，指望孩子飞的家长，建议和孩子聊聊，告诉他你需要他吧作业做完然后去玩
不要让孩子觉得分数很重要，让孩子虚荣或自卑，掌握知识和熟练知识才是重要。
不要评价别人家孩子聪明，人都差不多的，就算别人学得快，静心慢慢学会了，考试是在有限时间里拼熟练程度，人家粗心做错了其实会做的都是借口。所以要表扬的是静下心来努力的过程，强调这次你这么静心学习，下次就会提高。这样孩子不会因为觉得笨所以才差，别人就是聪明，赶不上的，是要觉得自己没花时间静心努力才会差的。有了提高，有了信心，就一路向上了
最最重要的是不要让孩子有精神负担，小学就该好好玩，因为一旦心累了，以后的路还长，到了真正重要的高三就不行了，小学初中的东西都会会的，人为了目标长跑十几年，和后来者为了大学拼一两年，后劲完全拼不过。说不清，就像有些女孩子一到考试就是比平时差，有些男孩平时不怎么样，一到考试就超发挥。可以说高三才是人生的起跑线，考得好算是领先一点，踏入社会真正机会很好的那是名牌大学，一般人也都那样，找份工作从零开始，低薪远不如民工，运气好还学到些东西有些上升空间，很多都被就业，或失业。先要让孩子做得来普通人，别就那么定位一定要名牌大学，认真做事的人，初中毕业学机修都比大学生赚得多多了，最后还都是一样的，学历越高，后劲都不足，都想努力了这么多年，拼不了了，该休息休息了。很多人高考完后就颓废了。。。放松点，人生不要就想那千军万马过独木桥
至于你说的“三年级分上下”，没有这个说法哦，家长不要太在意，孩子是个很敏感的生物，因为成绩不好而心情不好，孩子能感觉到，这样不利于孩子的心理发展。
找到学习方法，在端正学习态度，再加上良好的心理素质，孩子的成绩很快就可以追上去的，既然一年级二年级成绩可以好，三年级一样可以好。
他就是太马虎了。
要使孩子认识到学习是自己的任务，对待任务应当有责任心。
（如果从小就马马虎虎，长大以后也会这样对待工作。如司机马虎就要出交通事故，以此教育孩子增强学习责任感。学习要全神贯注，多思考。）
教给孩子自我督促，自我暗示。
（可以采用自问自答的方法检查、督促自己，约束自己。如此问自己：“认真思考了吗？仔细检查了吗？”）
在日常生活中，注意培养孩子严谨的习惯。
（如通过画画、练书法、下棋、学乐器等训练他们，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。）
时间长了肯定有效果的。
孩子上一二年级还不错，这上三年级就不行了，从来都没考过九十二分以下的，现在竟然考了两次八十多，这就视频
相关评论：
庞法使孩子从一二年级的平稳过渡到三年级时成绩突然下滑，这种情况并不罕见。这可能是由多种因素引起的，包括但不限于学习内容的变化、学习方法的不适应、心理发展的影响以及环境因素等。下面将详细分析这些可能的原因，并提供一些建议来帮助改善情况。1. 学习内容的变化 难度增加：进入三年级后，学习内容往往变得...
庞法使孩子在小学一二年级时成绩尚可，但到了三年级突然下滑，这种情况并不少见。这可能是由于多种因素造成的，包括学习内容的加深、学习方法的不适应、心理发展的阶段变化等。作为家长或老师，我们需要从多个角度分析问题，并采取相应的措施来帮助孩子改善成绩。分析原因：需要了解孩子成绩下降的具体原因。这可以通...
庞法使学习习惯变化：孩子可能在一二年级时养成了良好的学习习惯，但随着时间的推移，这些习惯可能有所放松。例如，作业不再按时完成，课堂注意力不集中等，这些都会影响学习成果。心理和生理因素：随着年龄的增长，孩子会经历各种身心变化。例如，他们可能会开始对自己的身体和社交关系有新的认识，这可能会分散他们...
庞法使我和一个哈佛毕业的脑科学专家聊天，他告诉我，其实国内很多的研究都表明了这种三年级现象的主要原因是因为一二年级主要考核的是孩子们对知识点的记忆能力，对举一反三啊或者灵活应用啊没有特别多的要求。一到三年级你会发现孩子要学的知识点突然就变多了，而且对于知识点的熟练度还有灵活应用的要求也变...
庞法使1、学业成绩的分化一、二年级时,孩子们一般都能考90分以上,没有太大差别,可孩子上三年级以后,成绩就会开始出现较大的差距.这种现象叫学业成绩的分化.2、学习能力的分化一 二年级内容简单,而且动手实践的内容也很少,学生学习很轻松,所以看不出孩子学习能力的差距,而三年级内容明显加深,学生就会出现学习能力的分化....
庞法使有的家长发现自己的孩子在上一年级和二年级的时候，学习成绩非常的不错，但是三年级之后，孩子的成绩就会下降，这可能是因为孩子有一些跟不上了，所以说家长也是可以选跟孩子去沟通一下，看一看孩子哪方面出现了问题。也是很有可能孩子在上了三年级之后，没有把自己的心思放在学习上，家长也是可以去观察...
庞法使可能只是暂时没有找到学习方法而已，家长不要给自己还有孩子太大压力。至于你说的“三年级分上下”，没有这个说法哦，家长不要太在意，孩子是个很敏感的生物，因为成绩不好而心情不好，孩子能感觉到，这样不利于孩子的心理发展。找到学习方法，在端正学习态度，再加上良好的心理素质，孩子的成绩很快就可以...
庞法使一二年级成绩好，到了三年级成绩一落千丈，在实际教学中只是偶尔遇到，经过详细了解情况，才知道有特殊原因：比如家庭变故、孩子迷恋上了游戏等，往往是有一些客观和主观上的原因造成的。孩子进入三年级，科目增加了，如英语，以前有的科目内容也增加了，比如语文增加了作文、周记。但这些都是针对孩子的年龄...
庞法使况且他们的年纪还很小，就没有必要。二、尽可能不要给孩子报辅导班。反正我个人的观点就是尽可能的不要去给孩子报辅导班。小学阶段的学习任务其实是没有那么重的，这个阶段孩子应该要好好的享受他们的童年，等到上了初中之后任务变重之后，他们就没有那么多时间去玩耍了。
庞法使小编觉得导致孩子到了三年级出现成绩下滑的原因是由于家长对孩子的思维能力的重视不充分而引起的，因为小学一二年级的算术能力以及运算技巧都是比较简单的，就算没有提前学习，家长们通过自身的知识储备，也能够让孩子学习到这些知识。而随随便便学习一些内容之后都能够考取相当不错的分数，但是三年级的知识...
