我闺女刚上一年级，学习很有问题，经常不考100分，不爱写作业，不会主动学习，

孩子刚上小学一年级，不愿意写作业，磨蹭拖拉，怎么办呀？~

一、了解分析孩子不愿写作业是否存在以下几方面的原因：
1、存在畏难情绪。宝宝刚开始上一年级，作业那些比幼儿园时期有所增加，一下子适应不过来，写作业自然会感觉困难，有些畏难，自然不愿意写。
2、缺乏一定的兴趣。宝宝对写作业提不起兴趣、觉得作业是老师交代的任务和父母的要求，自己完全是被安排去做。在这个过程中缺乏对做作业习的兴趣和探索，进而有所抵触。


3、还没有养成做作业的习惯。都说养成一个习惯需要21天，刚上一年级的宝宝可能还没有一下子适应做作业的节奏，需要慢慢培养。观察宝宝在做作业的时候是否能够专心静下来做作业，家长可在一旁鼓励和给予一定的帮助。
二、了解原因后提供相关的帮助。
1、适当的鼓励和辅导。教育要循序渐进，我建议先加辅助，再逐渐放手。当孩子觉得作业困难的时候，急于培养孩子的独立性、自主思考的能力，会让孩子畏难、厌学。所以，在孩子出现这种畏难情绪的时候，通过鼓励宝宝让其树立起信心，在给讲解难题时要讲得比较细，孩子容易理解，而不是让孩子自己想；不会写的字可能直接写出来给她看而不是让她查字典；困难的问题我会去辅导她；帮她好好检查作业等。辅导的态度也比较耐心，如果急躁发火，会增加她对写作业的厌烦。

2、不惩罚，多鼓励。很多父母要求太高，口算错一道，罚几道；字写得不认真，擦掉重写；这种惩罚一方面会增加作业量，另一方面会让孩子厌烦作业。同时又很吝啬鼓励，生怕孩子骄傲。但刚好相反，我们不惩罚，只鼓励。孩子有点小的进步，就给她记一颗星星；字只找写得好的去鼓励，不纠结那些不好的；哪怕孩子只专心了10 分钟，也“毫不客气”地鼓励，学得不好的时候就淡化。批评当然也会有，只是比较平和，这样她容易接受。另外可以在早些写完（或写完一门）作业时，答应陪孩子玩最喜欢的游戏，或者早写完早出去玩，这样，孩子会期待着写完。

3、逐渐培养兴趣。俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查，作业自然会评优，会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师，兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了，很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。

4、养成习惯。习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复很正常，要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯，专心的时间越来越长，辅助越来越少，作业完成得越来越早。因为心情放松，没有干扰，所以，写作业也专心从容了。

孩子才初一年龄太小，一般孩子肯定认识不到学习的重要性的。但是在这段时间里家长的教育格为重要。孩子小，世界观不全面，对好坏是非分不清，很容易被一些混混所勾结，导致成长路线歪曲，孩子学坏就不好在赶学习了。
家长在这段时期要多关注孩子，关注孩子每天的活动，正确教育，引导他正确健康成长。在学习方面，因为太小所以没有主动性，家长不要过于担心，课外题什么的不用去做。但是考试成绩如果不好，家长应该表现出非常强硬的态度，孩子为了不再收到批评，自然会担心自己的成绩。
家长可以提前了解关于中考的信息，告诉孩子现在的程度可以上什么样的高中（或上不了），孩子觉得中考迫在眉睫，这样更有助于启发孩子对学习的意识。一般学生到了初二下初三就会有所意识。所以现在孩子上初一也不要给予过多压力。孩子的初中不应该是沉浸在大量书本与题海之中。

慢慢来，孩子都爱玩，要正确对待。

孩子成绩差有可能是感觉统合失调，可以做一下这方面的训练。

我和母亲交流很好，我自己很爱读书。为什么呢？因为长这么大，母亲从来不替我检查作业，从来不催促我做作业，她相信我而且告诉我要自己对自己负责。
我母亲自己很爱读书。身教绝对重于言传。不要把你的孩子当机器。不考100分又怎样？我母亲从来不以我考高分为骄傲，只为我的独立思考能力感到欣慰。

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