行为主义学派中的社会学习理论提出者是谁

~ 1. 行为主义学习理论，又称为刺激-反应理论，是当代学习理论的主要流派之一。
2. 该理论主张，人类的思维和行为是与外界环境相互作用的结果，即形成“刺激-反应”的联结。
3. 行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的联结，其基本假设是行为是学习者对环境刺激所做出的反应。
4. 行为主义者将环境视为刺激，将伴随的有机体行为视为反应，认为所有行为都是习得的。
5. 行为主义学习理论的代表人物有桑代克等。
6. 桑代克的联结主义的刺激—反应学习实验是“猫开门”的实验。
7. 实验中，被关在迷笼里的猫在多次尝试后，学会了如何打开笼门以获取食物。
8. 桑代克通过实验得出结论：动物的学习是通过多次试误，由刺激情境与正确反应之间形成的联结所构成的。
9. 桑代克认为，虽然人类的学习方式可能比动物更为复杂，但其本质与动物的学习方式是一致的。
10. 根据实验结果，桑代克提出了多个学习律，包括准备律、效果律、练习律等。
11. 除了这些主要学习律，桑代克还提出了其他的学习原则，如多重反应律、定势律、选择性反应律、同化律、联想性转换律等。

---

行为主义学派中的社会学习理论提出者是谁视频