瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的（ ）阶段。
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【答案】：C
瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究．他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右．这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思维活动．可以形成一系列的行动心理表象。故本题选C。
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的（ ）阶段。视频
相关评论：17036302789：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的( )阶段。
裘沸须答：【答案】：C 瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究．他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右...
17036302789：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的( )阶段。
裘沸须答：【名师详解】瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究，他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右...
17036302789：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的( )阶段。
裘沸须答：儿童的认知发展阶段是皮亚杰最著名的学说，他把儿童的认知发展分为以下四个阶段：①感知运动阶段(0一2岁)；②前运算阶段(27岁)；③具体运算阶段(7—11岁)；④形式运算阶段(从11岁时开始一直发展)。具体运算阶段是从7岁到11岁，此时儿童从表象性思维中解脱出来，认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进...
17036302789：瑞士心理学家皮亚杰认为,小学儿童的认知发展有什么特点?
裘沸须答：瑞士心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）是儿童心理学和发生认识论的创始人，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”。他提出的建构主义学习理论充满唯物辩证法，坚持从内因和外因相互作用的观点来研究儿童的认知发展。皮亚杰认为，小学儿童的认知发展阶段属于具体运算阶段（七、八岁到十一、十二岁...
17036302789：把儿童道德发展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家( )。
裘沸须答：【答案】：A 瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。
17036302789：心理学家皮亚杰认为,儿童认知发展的前运算阶段处于( )岁。
裘沸须答：【答案】：B 瑞士心理学家皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为四个阶段。每一阶段形成与前一阶段不同的认知能力，标志着儿童获得了适应新环境的新方式。这四个阶段分别是：①感知运算阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～11岁)；④形式运算阶段(11岁以上)。故选B。
17036302789：皮亚杰认为,处于形式运算阶段的儿童,其主要特征有()。
裘沸须答：瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁认知的发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0—2岁）、前运算阶段（2—7岁）、具体运算阶段（7—11岁）、形式运算阶段（11—15岁）。处于形式运算阶段的儿童,其主要特征包括以下几个方面：（1）最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚；（2）思维是...
17036302789：皮亚杰认知发展论将儿童的认知发展划分为( )阶段。
裘沸须答：【答案】：A,B,C,D 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2～7岁)、具体运算期(7～12岁)、形式运算期(12岁以上)。
17036302789：瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,其中“具体运算期...
裘沸须答：【答案】：C 瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知阶段理论，又称发生认识论。他认为儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动期(出生到2岁)、前运算期(2～7岁)、具体运算期(7～12岁)和形式运算期(12岁以上)。
17036302789：小学中年级儿童大部分属于认识的什么阶段呢?
裘沸须答：小学中年级儿童，即大约7-9岁的孩子，大部分属于认知发展的具体操作阶段。这一阶段是由瑞士心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）在其认知发展理论中提出的，它紧随前一阶段——前运算阶段之后。在具体操作阶段，儿童的思维能力有了显著的发展和变化，体现在以下几个方面：逻辑思维的发展：与前运算阶段的直观...
瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究．他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右．这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思维活动．可以形成一系列的行动心理表象。故本题选C。
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的（ ）阶段。视频
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裘沸须答：【答案】：C 瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究．他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右...
裘沸须答：【名师详解】瑞士心理学家皮亚杰对儿童的认知发展过程进行了深入的研究，他创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序。他认为儿童认知发展经历的四个阶段为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中具体运算阶段儿童的年龄大致处于7—12岁左右...
裘沸须答：儿童的认知发展阶段是皮亚杰最著名的学说，他把儿童的认知发展分为以下四个阶段：①感知运动阶段(0一2岁)；②前运算阶段(27岁)；③具体运算阶段(7—11岁)；④形式运算阶段(从11岁时开始一直发展)。具体运算阶段是从7岁到11岁，此时儿童从表象性思维中解脱出来，认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进...
裘沸须答：瑞士心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）是儿童心理学和发生认识论的创始人，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”。他提出的建构主义学习理论充满唯物辩证法，坚持从内因和外因相互作用的观点来研究儿童的认知发展。皮亚杰认为，小学儿童的认知发展阶段属于具体运算阶段（七、八岁到十一、十二岁...
裘沸须答：【答案】：A 瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。
裘沸须答：【答案】：B 瑞士心理学家皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为四个阶段。每一阶段形成与前一阶段不同的认知能力，标志着儿童获得了适应新环境的新方式。这四个阶段分别是：①感知运算阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～11岁)；④形式运算阶段(11岁以上)。故选B。
裘沸须答：瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁认知的发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0—2岁）、前运算阶段（2—7岁）、具体运算阶段（7—11岁）、形式运算阶段（11—15岁）。处于形式运算阶段的儿童,其主要特征包括以下几个方面：（1）最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚；（2）思维是...
裘沸须答：【答案】：A,B,C,D 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分为四个阶段，包括感知运动期(从出生到2岁)、前运算期(2～7岁)、具体运算期(7～12岁)、形式运算期(12岁以上)。
裘沸须答：【答案】：C 瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知阶段理论，又称发生认识论。他认为儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动期(出生到2岁)、前运算期(2～7岁)、具体运算期(7～12岁)和形式运算期(12岁以上)。
裘沸须答：小学中年级儿童，即大约7-9岁的孩子，大部分属于认知发展的具体操作阶段。这一阶段是由瑞士心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）在其认知发展理论中提出的，它紧随前一阶段——前运算阶段之后。在具体操作阶段，儿童的思维能力有了显著的发展和变化，体现在以下几个方面：逻辑思维的发展：与前运算阶段的直观...
