如何发挥党支部在班级中的作用

~ 党的七大明确指出，党的组织形式和工作方法应根据环境和任务的变化而调整，保持一定的灵活性。这一原则体现在党的建设中，特别是在基层组织结构上的调整。例如，历史上著名的“三湾改编”中，毛泽东同志提出了“支部建在连上”的模式，确立了党对军队的绝对领导，增强了军队的凝聚力和战斗力。这一传统在教育领域得到了创新发展，即“支部建在班上”，这一模式继承了党的革命传统，并符合党的十七大报告中提出的改革创新精神。实践证明，这一模式对于扩大党在学生中的基础、推动学生党建具有重要意义。
在新的形势下，“支部建在班上”模式要求基层组织建设要有新的理解和实践。自2003年以来，各学校在探索中取得了一定成果，认为这种模式有利于学生党员的发展、学生接近党组织、学生党员自身建设以及党支部战斗堡垒作用的发挥。此外，它还激发了广大同学向往党组织的热情，加强了党与群众的联系，培养了党务工作干部，强化了学生党员的党性意识。
然而，“支部建在班上”要真正落实到位，还需不断开拓和创新。这要求我们深入研究如何协调班级干部、团支部干部与党支部干部的关系，最大限度地发挥党员在班级中的作用。落实十七大新要求，我们需要探讨如何开展工作，确保学校党建工作新思路方式落实到位。
为了确保“支部建在班上”模式的有效性，以下是几项关键措施：
1. 实施支委领导下的班长负责制。这一体制有利于党对高校的领导，确保办学方向，优化党委书记与校长关系，提高办学效益，培养高素质人才。支委和班长之间的关系及其职责是班级管理机制的新课题，处理好两者关系对班级工作至关重要。
2. 建立支部网络管理结构。这包括注重组织发展和党员帮扶工作，调动每个党员的积极性。同时，要严格按照中央文件要求，做好学生党员发展工作，把好入口关。
3. 定期培训支委并完善考核制度。支委特别是支部书记的能力和素质对支部工作至关重要。因此，学校应定期培训支部书记，辅导员应与支部书记保持紧密交流，并定期改选支委。
4. 规范支部工作并健全规章制度。规章制度的健全能促进支部工作的规范化和科学化。在坚持传统制度的基础上，应进行制度创新，如进行民意测评、佩戴党员标志、述职制度等。
通过这些措施，可以确保“支部建在班上”模式的有效运行，进一步发挥党支部在班级中的核心作用。

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