五年级孩子的语文作文很好，数学却完全不行，这是为什么？

五年级孩子的语文作业还行，但是数学我实在批改不了，我该怎么办？~

　　数学作为一门基础应用学科，是所有其他科学的基础，在人类所有重大进步的背后，数学在背后有着强大的支持。数学不仅在科学上的应用，在日常生活中也离不开数学。比如出去买东西，计算值，制作设计计算数据等，都要用到数学知识。另外，学习数学可以培养一个人的思考能力。它可以使一个人的思维更有逻辑，更严谨。伟大的数学家华罗庚曾说过：“宇宙的大小，粒子的细微，火箭的速度，化工的巧妙，地球的变化，生活的粉丝，一月的喧嚣，数学无处不在。”由此可见，数学是一门应用非常广泛的学科，是科学和生活的基石。

　　孩子五年级了，数学不好怎么办？如何提高数学成绩？
　　因此，作为培养社会发展人才的学校，开设数学学科就更不用说了。作为个人，学好数学不仅是为了应试教育，还为了培养自己的逻辑思维能力，培养科学文化素质，开发非智力因素。这也为我们学好数学提供了方向，为我们学好数学提供了动力。
　　当然，对5年级的孩子来说，数学知识学习还处于初级阶段，数学成绩只有几分钟，这说明孩子可能有以下问题：(你知道的)。

第一，计算能力不强。第二，思考能力不强。第三，不记得或不记得正义、公式、性格、规律等。四、粗心、粗心；第四，学习方法不合适。第五，学习数学的意志不强。
　　如果是学习意志的原因，就必须想办法调动孩子的主观能动性，培养对学习的兴趣。
　　如果不是主观意志的原因，那只是说明孩子的数学基础知识不扎实，孩子的学习习惯不好。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)首先要想办法补充以前学过的基础知识。尤其是正义、公式、性格、规律等认识到的知识点必须记住。家长可以买这本教材，给孩子看分析，做练习题，在不知道的地方做标记，问老师和同学等，解开疑惑。接下来要做的就是养成良好的学习习惯。家长应该教育孩子努力讲课。

不仅要经常嘱咐，还要制定一定的措施，监督，孩子每天回家后，向家长复述老师说的内容。每天努力做老师布置的回家作业，家长有能力分析孩子做错的原因，对症下药。另外，要多注意错误修正本、先例本、平时思维能力的培养和计算能力的培养。脑产不要笔算，练习，总结。另外，家长要及时与老师沟通，掌握孩子的学习情况，制定孩子变化的适当学习策略。必须重视学习方法的指导和培养，使学生逐渐掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。事实上，要想学好数学，可以说八个字：勤奋，努力练习，思考，多问！
　　希望数学成绩早日得到提升，取得优异成绩！

说明您的孩子逻辑思维不是很好，不代表她的没有认真学，兴趣是最好的老师，不要让她太过于古板的学习数学。多让她做些数学游戏会有很大帮助，最重要的是让她勤动脑。

五年级的孩子语文作文写的很好，但是数学却完全不行，是因为孩子出现了严重偏科的现象。其实很多人天生就不适合学数学，因为在学习的时候那些数字对于他们而言就像是天方夜谭一样。如果孩子在五年级的时候出现了语文好数学不好的现象，一定要去观察孩子是否对数学感兴趣。因为很多人天生就不适合理科，在数学不够好的同时，这些孩子对于数学的一些思维是无法做到位的。

他们的语文成绩好是因为阅读能力也特别的强，其实这种现象非常的普遍。我曾经就遇见过这种情况，而且那个时候偏科也偏的特别的严重。老师即使批评过我，但是我还是没有办法学进去。并不是因为数学没有用，而是因为在看数学的时候，感觉那些题以及公式真的特别的难懂。

挫败感

有时候连字母都没有认全，所以就无法去了解这些题目。而且在上课的时候老师讲课的速度过快，这个知识点还没有捋清，下一个知识点就纷至沓来，在这种现象出现之后真的很难让人走进数学。从这一方面也可以看到，其实数学就是一门需要智商的科目。即使上学的时候用尽了全部力气，但是这个数学成绩还是不理想，那个时候会让人产生一种挫败感。

让孩子学会抓重点

很久之后我才发现，原来没有数学天赋真的会影响去学习数学。在小的时候我基本上已经放弃了自己的数学，就是因为每一次别人看题的时候总是一眼就能够看到重点，但是我在看题的时候总是无法抓住重点，而且有时候还会把这些重点搞错。因此老师在教育孩子的时候，一定要学会让孩子抓住重点，同时也要让孩子在上课的时候用心，而且老师在讲课的时候也可以放慢节奏，这样的话才能够让学生更好的进入学习。

这是因为孩子在学习的时候出现了偏科的情况，而且对数学也不是特别喜欢，再加上记忆能力不好导致的。

可能孩子有些偏科，或者是在语言方面有天赋，而在逻辑思维方面有所欠缺，所以会这样。

有那学科的学科特点和数学学，科学科特点截然不同，语文去记忆 占主要部分，而数学理解，记忆，逻辑思维占的比较多 。

可能是因为孩子的思维能力不是特别的好，我们可以给孩子请一个家教老师，或者是给孩子报一个补习班。

---

五年级孩子的语文作文很好，数学却完全不行，这是为什么？视频