三年级语文生活中观察到了什么用几句话写下来

写作思路及要点：以观察闹钟为题，围绕这一主题展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。

正文：

今天我仔细观察了闹钟。闹钟，顾名思义就是会响、会闹得钟。它的外形被设计师们设计的五花八门，形状各异——有小黄人的，小蜜蜂的，海绵宝宝的，简直应有尽有呀！有的闹钟比我们的手掌还要小，是迷你钟。

闹钟它还有三只脚，一只脚走得特别快，又细又长，叫秒针。第二只脚走得稍微慢一点，秒针走一圈，它就走一格，也就是所谓的一分钟，比秒针粗短，它叫分针。

第三只脚是最粗的，特别短，也最懒。分针走一整圈它就动一格，它叫时针。平常我们要看时间的话，首先要看时针指向数字几，再看分针指向数字几，大概就知道是几点钟了。

我们的世界里有许多时间限制，闹钟就成必须品。比如上学、工作、日常都少不了它。它也是我的监督员，每天早上起床、或者放学回家做作业，它都能准时地提醒我，监督我。有一次我早上闹钟没闹，我差点迟到。

在路上边跑边埋怨着，它是不是调皮在逗我玩，或是太累了想罢工？正当我百思不得其解的时候，妈妈提醒了一句，你昨晚是不是忘记定闹钟了？我听了妈妈的话后。猛地一惊，是呀，我昨晚确实是忘了定闹钟了。

我惭愧地跑进房间，和闹钟说了一声：“对不起，错怪你啦！”闹钟这时也叮铃铃响起来，好像在和我说没关系呢！