中考时借鉴一些外省和往年的满分作文可以吗？

中考抄以前2014外省的满分作文会被发现吗？~

　　考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）
　　中考作文开头技巧集锦
　　“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：
　　1．落笔入题，总领全篇
　　例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
　　这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
　　2．序引题记，醒人耳目
　　例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）
　　这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
　　3．写景烘托，渲染心情
　　例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）
　　这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
　　4．巧用对比，说明问题
　　例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）
　　文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
　　5．反向立意，别出心裁
　　例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）
　　文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
　　6．角度新颖，情理交融
　　例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
　　潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）
　　小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
　　7．句式工整，含蓄蕴藉
　　例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）
　　文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
　　8．比喻扣题，主旨凸现
　　例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）
　　这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
　　9．起兴开头，直奔主题
　　例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）
　　此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
　　10．排比开头，注入诗韵
　　例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）
　　作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
　　11．一线串珠，珠珠润丰
　　例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）
　　文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
　　12．论坛形式，新奇无比
　　例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）
　　此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！

这个。。。作为一个高中生，我给你解释下啊，中考中作文的一个重要要求就是不能抄袭不能套作。抄袭就是照着别的作文完全复制一样的抄上去，高考中一旦有这样的作文那两篇作文都会被判0分，中考不如高考严格，不过一定不会的什么分的，这样的作文基本就是跟0分差不多了。所以不仅会被扣分，而且会被扣很多很多分。至于你说老师不会知道，呵呵，我告诉你吧，每年考试以后的满分作文老师都会看的，而且经常看，看着看着基本就随便看一篇作文就会知道那是不是抄袭的了，你可别小看啊。
第二呢，是套作，套作就是把同一篇作文只把开头结尾随便改改就应用于各种题材，这种作文的一大特点就是主题和内容基本对不上，这也很容易看出来了，批卷老师可都是有很多年经验的啊，你这种雕虫小技一看就看出来了，这种作文和抄袭的下场基本一样。所以你就别铤而走险了
至于你的第二个问题，发的那写作文都是用来教你写作思路的，你要从中汲取写作方法，还可以在作文中借用其中的好的句子，注意是好的句子啊，不能整段的往上抄，否则也会被认为是抄袭的。如果照那里面的套用，那更简单了啊，那写作文都是老师选的，更是一眼就看出来了，那些作文基本也不会有好下场
最后我给你个忠告啊，中考作文是语文考试中的重中之重，批卷很严格的，所以你还是好好提高自己写作能力吧，多看看文学色彩多点的书，比如名著什么的，时间长了你就会发现作文能力自然提高了，不用刻意去积累什么的（你要是认为你积累完了能记住那你就积累吧）

最好不要。
语文作文最要小心抄袭，套用。但一些名句或美文可以借鉴。
老师不是吃白饭的，改卷老师都是有一定教学经验的语文老师，而且现在改卷子，尤其是主观题｛作文｝， 为避免独断，改卷老师有两三个改同一个卷子。所以你看到的满分作文，老师也会看到的，“用用”危险程度很高。
抄袭，一般来说，句子不算抄袭，甚至是好的很长的排比句只要与上下文连接恰当和谐，都会给你加分。但是出现段落相同，就会判为抄袭，更多的话会判为零分。。。。

一定要谨慎，不要套用太多，如果被发现，可能会按作弊处理！

要注意的就是不要一味套用别人的事例，你可以借鉴别人的格式！

大概不行，你要学会套用

O(∩_∩)O嗯！

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