老舍为什么爱养花
老舍觉得养花既锻炼身体，又有乐趣，还可以看到成果，自然就成爱好了（某学期语文课本上提到的）老舍是这么评价养花的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。
段落大意：
第一部分（第1----2自然段）：“我爱花，所以也爱养花”为中心句，简洁地概括了全文。
第二部分（第3----6自然段）：分述养花的过程——劳动之乐，成果之乐，失败之痛。
第三部分（第7自然段）：养花的乐趣。
写作特点：
1、第一人称来写，文字朴实，读来亲切自然。
2、围绕中心，层层相接，条理分明，段与段之间的联系紧密，最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心。
扩展资料
写作背景：
《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事道理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。
解放后，老舍不再需要花瓶了，他有了一个小花园。1950年，老舍搬进了北京一座小四合院。从此老舍就和夫人在院子里养起了菊花，一共养了100多种，300多棵。每到秋天花朵争奇斗艳，真可以举办个小菊展了。这就是老舍著名散文《养花》一文提到的情景。
《养花》写得非常自然、流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。
然而，它又很讲究结构、讲究布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤……有对比，有变化。最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体。
“养花中寻乐趣，劳动中长见识。”作者通过写自己的养花实践，切身体会到了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识。从养花这一生活中的乐趣也可以看出作者对美好生活的热爱之情。
对不对的说~
觉得佛光几分地讴歌结果ifojgoir
因为他喜欢...
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相关评论：
扶冒肾1:因为作者养花，会获得很多乐趣，1：养花能获得知识；2：培育花草也能体验到乐趣；3：平时工作时养花可以使人劳逸结合，这也是乐趣；遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣；养花还能给别人带来快乐；即使花被砸死了很令人忧伤，那也能说明养花给人带来了无穷乐趣啊！总的来说，可以用课文后面的最后一...
扶冒肾老舍先生爱花，把花当做朋友，所以他养花的乐趣在于“情”，在于“过程”不只是结果；花开的大小都不计较；花虽然多，但是没有奇花异草，在养花的同时获得了知识的乐趣、培育花草的乐趣;劳动的乐趣；夸花、赏花、赠花都是它收获了乐趣。老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能...
扶冒肾因为“我爱花，所以也爱养花”和“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这颗，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”和“看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。”...
扶冒肾作者所选这段文字恰恰说明了他为什么爱花，所以是因果关系。一，因病不能久坐，是院子里的花使他有了活动的目的，并且保持了身体的健康；二，下雨抢花进屋，天晴搬花去院让作者感受到劳动的乐趣，悟出生活的道理。这交待出了作者养花的意图，又因为养花而体会到了过程中的乐趣和辛苦，就更加爱花了。
扶冒肾<养花>正文 老舍 我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。花虽多，但无奇花异草。珍贵的...
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扶冒肾1、感谢花草原因 ①养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节，对身体和精神都有好处，比吃药效果还好。② 体会到”不劳动，连棵花儿也养不活“。③“夸”，“赏”，“赠”养花使人喜悦。2、原文简介 《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上...
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扶冒肾老舍养花的写作背景根植于他对生活的细致观察和独特的审美视角。养花行为不仅是一种生活的情趣爱好，更在其间体现了老舍对生活的热爱和对人生的独特理解。这一写作背景的形成，与老舍的个人经历、社会背景以及文学创作的追求密切相关。一、个人经历与爱好 老舍自幼生活在北京的胡同里，对花花草草有着天然...
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