小学的尖子生到了初中，成绩下降应该怎么办呢？

小学学不好，初中怎么办？~

小学学不好，初中培养好的学习习惯，开始努力还是来得及的，具体方式为：
1、改善学习方式、增加主动思考，从小要培养孩子主动思考的能力，不能让孩子仅仅是死记硬背，在对孩子的成绩要求上不要只关注分数，要更多的关注于孩子是如何获得这个分数的，是靠死记硬背，还是孩子真正理解了这个问题，这是关键所在。
2、培养良好的学习习惯，从小就要养成孩子细致并且朴实的学习习惯，在这方面家长一定要严格把关，不能有丝毫的松懈，可以说学习习惯的养成就是成绩的保障。陪孩子制定一份有目标的学习计划会对孩子的学习习惯的养成有非常好的帮助。
3、建立快乐学习的意识，从小要为孩子建立快乐学习的意识，只有会玩才会学习，劳逸结合孩子才会更愿意去学习，也更容易培养孩子的学习毅力。此外对于较为聪明的孩子，不要在一些简单基础的问题上对孩子进行过多的夸奖，要让孩子认为努力学习并且取得一个好成绩是自己作为学生应该做的。‍
4、从学生自身出发，要注意养成良好的习惯，比如不拖拉，按时上交作业，看上去这是一件很小的事情，其实越是细节越要做好。因为这些习惯会一直伴随着孩子的成长，希望家长们不只是关注孩子的成绩，细节方面也要手把手指导，其实很多时候是细节决定成败。
5、科学预习，所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。
预习使初中生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。



6、学会阅读，初中生学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。
当积极的阅读者，不断地提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
读的书多了，词语、素材和情感的储备丰富了，在写作上才会有异于常人的用词和构思，写出来的文章才会有深度有力量。
7、制定理性的奋斗目标，家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。尊重孩子，让孩子说出自己的努力方向和目标，这样孩子对目标才会有信心。
家长要与孩子一道研究达成目标的方法，不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法;要有阶段总结，及时肯定孩子的点滴进步，家庭成员间要达成默契。

每个人都有适合自己的学习方法，
不要盲从于别人的学习方法，
那样只能会学得四不像。
对自己的成绩关注是好事，
但是不能像你这样过于关注，
有压力才有动力，但是压力过大也不好，
绷紧的弦总有一天会断的。
当前已经是尖子生了，
那说明你自己至少已经有了一套学习方法，
你这个时候更多的要关注自己的薄弱点，
有针对性地去弥补，
中考还有两年还来得及，
对于文科类学科，
背诵较多的自己去看看科学记忆方法，
了解记忆规律。
对于理科类学科，
要把每一个知识点串接起来，
由点及面，
相信你能更上一层楼的。
最后，给自己找一个业务的体育爱好，
足球篮球羽毛球等等，
锻炼自己的身体，释放自己的压力，
会使你的学习事半功倍。

有些学生在小学阶段会非常优秀，但是这些小学的尖子生到了初中后，学习成绩却在下降。这些小学的优秀学生，为什么到了初中会突然间不适应呢？应该怎么办呢？

从小学生变成初中生，学习要求提升了，学习任务加重了，学习环境也改变了。如果不能快速适应初中生的角色，学习成绩、同学关系、师生关系等都会慢人一步的。

一、正确看待初一学生的变化

刚刚升入初中的学生，因为行为习惯还不稳定，学习成绩的起起伏伏是很正常的。有一部分小学阶段的优秀学生，学习成绩会不尽人意；有一部分学生在小学阶段可能表现平平，到了初中因为适应能力强，找到了初中学习的节奏，成绩突然就名列前茅。初一年级会把学生重新排队，各个阶层的学生都会有许多新的变化。刚进入初一的学生，表面上看来，成绩大家都差不多。但优秀学生会掌握重要知识的解题技巧，形成严谨的思维。

初一学生在新的集体中，需要有一定交际能力，可以快速地融入新的班集体，获得老师的认可，获得班级同学的认可。融洽的人际关系是取得学习的前提，初一学生需要积极主动地和同学认识，发展同学间的友谊。

二、寻找初一学生成绩变化的原因

初中的班级由多个小学的学生分散组合而成，小学的优秀学生面临的竞争对手增加了很多，也变化了很多。很多小学学习成绩很优秀的学生在初一便失去了原来的领先的优势，背后真正的原因是什么呢？是因为无法快速适应初中阶段学习特点，没有掌握初中学习和小学学习的差异变化。初中阶段的学习科目和难度上有很大变化，课程增多，学习任务加重，难度增大，学习中的知识的规律性与逻辑性却越来越强。

三、初一学生的家长需要作出相应的改变　

初一学生的学习成绩有了变化，家长千万不要操之过急。家长需要做到是发现问题，认识问题，寻找方法解决问题。家长需要给学生树立学习的信心，让初一学生明白，在新的学习阶段，掌握正确的学习方法，付出努力，学习成绩是可以变优秀的。

初一的学生，开始进入青春期，渐渐有了叛逆心理，家长应当给孩子一个民主、宽松的成长环境，一些原则性不强的问题让孩子自己选择，自己判断，自己负责。家长只需要从侧面引导，不要和孩子发生正面冲突，需要尊重孩子。初一的学生开始不听话是很多父母都头疼的事，但是所有的父母需要想一想孩子为什么开始变得不听话呢？这往往是因为家长教育方法不正确，要取得良好的家庭教育的效果，必须把握沟通的时机。

初一的学生需要独自学习、生活，家长要尽早培养初一学生独立的能力，自己合理规划学习和生活。

初一学生的成绩下降了，找到方法，树立信心，是可以改变的。发现问题后只要解决问题，学习成绩接着就会有提升。

从小学的尖子生到初中的学习落后，其实主要还是学习方式没来得及转换，初中的学习不像小学那样掌握了就可以了，往往还需要加以扩张。所以积极调整心态，然后在平日的基础上在加把劲就可以了。

我觉得应该去经常鼓励他，让他下那些成绩比较优异的学生学习，去学习他们好的学习方法，当然遇到不懂的问题也可以经常去问老师，这样的话对于提高成绩是非常有帮助的。

首先找一下学习下降的原因，和孩子及时的沟通，转变一下学习的方式和方法。

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