网络语言的利弊辩论赛反方
来自：影评 更新日期：早些时候
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1. 网络语言的广泛使用可能会削弱学生的语言能力，网络上错别字和病句泛滥成灾，这难道不令人忧虑吗？
2. 一些中学生过度使用网络导致了严重问题，如犯罪行为，您对此有何看法？
3. 许多中学生沉迷于网络，甚至走上犯罪道路，这难道不是网络弊大于利的一个例证吗？
4. 既然网络上可以学习，那么为什么国家还要投入大量资源来改善传统教育机构呢？
5. 网络是一个虚拟的世界，其中暗藏着许多潜在的危险和风险。
6. 目前，由于过度使用网络而引发的疾病问题已经出现，比如所谓的“上网综合征”，您如何解释这一现象？
网络语言的利弊辩论赛反方视频
相关评论：18063834035：HELP!! 关于辩论赛:我方 网络流行语盛行是社会的进步
卫质歪答：1、首先要厘清“社会进步”的概念,不论是“正规语言”还是“网络语言”,用什么样的语汇与所谓“生所力”发展并没有直接关系,所以,“社会进步”探讨首先要抛开与GDP有关的东西,即使某些词汇真能带来利益,但对于人类社会这么个大概念来说,这点利益可以忽略不计。2、网络流行的东西,除去商业流行语,其他的都能带来一...
18063834035：急需关于"网络的利与弊"的辩论赛材料
卫质歪答：急需关于"网络的利与弊"的辩论赛材料 主要是要关于这个论题(网络的利与弊)的辩论赛视频还可以是相关材料,方法,怎样在这个辩论赛中取胜,最好是要有模拟的比赛.(以上都要是围绕网络的利与弊这个论题来找,正反方都要)十分感谢... 主要是要关于这个论题(网络的利与弊)的辩论赛视频还可以是相关材料,方法,怎样...
18063834035：写作文时可以使用什么网络语言
卫质歪答：2007年11月13日,在苍南县龙港镇第四小学的阶梯教室,一群热心于语文教学的老师们正围绕着“网络语言,进入小学生作文值不值得鼓励和提倡?”这一个话题进行富有教学意义的辩论。正方的观点是:“网络语言,进入小学生作文值得鼓励和提倡”,反方的观点是:“网络语言,进入小学生作文不值得鼓励和提倡”。 辩论赛场上,双方...
18063834035：关于网络对学生利弊的辩论赛
卫质歪答：一、网络教育潜在的优势 现代社会要求教育在自身发展的过程中实现两大转变：应试教育向素质教育的转变；学校教育向自我教育、终身教育的转变。 显然，传统的课堂教学难以适应这样的转变。传统课堂教学，表现手法单一，填鸭式灌输约束了学生的主观思维活动；对客观事物的平面表现和单纯的语言解释往往使学生的想象...
18063834035：我想知道究竟网络对于文学的发展利大于弊还是弊大于利?
卫质歪答：这是辩论赛的题目？各有利弊，看你正方还是反方。正方抓住网络的便利，对文学交流的帮助等方面来谈，正方比较简单，我写一下反方的，反方难一点，给你3点 1：因为网络的零起点，使得里面充斥着大量的粗制滥造、无病呻吟的作品，而这泥沙俱下的局面，必然会影响到文学的纯洁性，会降低读者的阅读品味和...
18063834035：辩论赛网络交友有什么利弊?
卫质歪答：辩论赛网络交友的利与弊如下：好处如下：1、扩大社交圈子：辩论赛网络交友可以让人接触到更多不同背景、兴趣和生活方式的人，从而扩大社交圈子。2、方便快捷：网络交友的优点之一是方便快捷，无论身处何地，只要有网络，就可以随时随地与人保持联系。坏处如下：1、网络交友带来的人际关系障碍。由电脑网络所...
18063834035：网络对小学生来说是利大于弊,还是弊大于利,说说自己的观点和理由
卫质歪答：利大于弊 上网对小学生有益。网络是一个神奇的不可缺少的高科技产品。鼠标一点,它可以快速、准确地传达信息,可以让我们在视频上面对面交流,可以使我们实现天涯若比邻的梦想……这些优点使网络受到大众的青睐。理所当然,小学生上网有益!” 反方辩手能否认你们今天的辩论资料是从网络上了解到的?否认你们平时学习也会...
18063834035：上网的利与弊辩论赛
卫质歪答：而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养...
18063834035：小学生写作文不应该网络语言
卫质歪答：2007年11月13日,在苍南县龙港镇第四小学的阶梯教室,一群热心于语文教学的老师们正围绕着“网络语言,进入小学生作文值不值得鼓励和提倡?”这一个话题进行富有教学意义的辩论。正方的观点是:“网络语言,进入小学生作文值得鼓励和提倡”,反方的观点是:“网络语言,进入小学生作文不值得鼓励和提倡”。 辩论赛场上,双方...
18063834035：上网的利与弊辩论赛
卫质歪答：第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错...
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网络语言的利弊辩论赛反方视频
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