三年级上册语文第一单元教案
来自: 更新日期:早些时候
~
三年级上册语文第一单元教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是整理的三年级上册语文第一单元教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级上册语文第一单元教案1
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会分角色朗读课文。
2、学会本课生字,能联系课文的语言环境和自己的生活实际,理解“不以为然”、“争论不休”等词语。
3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。
教学重点:
指导学生有感情地朗读课文的方法,并分角色朗读。
教学难点:
指导学生体悟故事蕴含的深刻道理。
教学准备:
课件
教学过程:
第二课时
一、直接导入
1、课前,同学们对课文已做好充分的预习,这节课我们共同学习第25课(看老师板书课题),齐读课题。
2、展示读词并借用一下词语讲一讲这个故事
打猎为生射雁充饥煮烤争论不休
老人评理两全其美抬头一看无影无踪
过渡:真好,故事讲的既简洁又完整。不过,要想把故事讲的既生动又形象,就要把兄弟俩争论的对话读好。对于读好人物对话你有什么好的建议?
二、品读课文,指导读 ……p>学习内容:正确阅读课文,学习生字新词。
学习过程:
一、导入新课:
新学期又开始了,学校绿树成荫,看同学们穿着鲜艳的服装,兴高采烈地来到了学校,学校又成了欢乐的海洋。看,从山坡地上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,他们穿戴不同,语言不同,却来到了一所小学,这所小学是什么小学?(板书课题:我们的民族小学),今天老师就带领同学们去看看吧。
二、教师范读课文:
要求:让同学们边听边看课文,想想这是一所什么样的民族小学?并把不认识的字作上记号。
三、学习生字新词:(教师ppt)
1、借助拼音,读准生字词:
坪坝(bà) 傣(dǎi)族 景颇(pō)族 啊昌(chāng)族 德昂(áng)族 摔跤(jiāo)
2、正确阅读下成的词语:
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃
3、运用卡片,检查学生学习生字情况。
(1)指名读,正音;
(2)“开火车”练习读准字音;
四、指导书写生字:
重点指导以下几个字,田字格书写示范:
先让学生自己数数字的笔画,看看字的结构,并书空临写。
“戴”半包围结构,右上包左下,书写时注意各部分位置,要写紧凑,把笔画写清楚。
“蝴”左中右结构,注意各部分大小。
“蝶”左右结构,注意右边的书写笔画、笔顺。
“雀”“小”字下的“丿”要写长些。
“舞”注意中间是四竖,第三横要写长些,第十三画是撇折。
三年级上册语文第一单元教案视频
相关评论:15639723412:三年级上册语文第一单元教案
吴辰岚答:2、学会本课生字,能联系课文的语言环境和自己的生活实际,理解“不以为然”、“争论不休”等词语。3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学重点:指导学生有感情地朗读课文的方法,并分角色朗读。教学难点:指导学生体悟故事蕴含的深刻道理。教学准备:课件 教学过程:第二课时 一、直接导入 ...
15639723412:三年级语文上册第一单元山雀的教案
吴辰岚答:以“读(课文)—圈(生字)—画(新词)—匡(三字或四字词语)—拼(生字)—写(生字)—组(两个词语)—听(听写生字)”八步法完成自学课文,充分调动每一位学生预习的自觉性,扫清学习课文生字的障碍;激励学生自主学习,在多种形式的读文中理解,读中感悟,培养学生的学习能力、想象能力以及写作能力。] 教学目标: 1....
15639723412:苏教版三年级上册语文教学教案
吴辰岚答:苏教版三年级上册语文教学教案1 《天蓝色的纽扣》 教学目标 1 认识和书写本课生字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。 3 联系生活实际,理解课文的内容,说说自己的感受和想法,懂得关爱自己的父母。 教学重点:识写本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。 教师:多媒体课...
15639723412:小学三年级语文上册教学设计大全
吴辰岚答:4.过渡:柳树真美啊,连诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了,所以写下了这一首赞美柳树的诗。(课件出示诗歌)师:同学们已经按课文的预习要求预习了课文,接下来请大家在预习的基础上把这首诗再朗读几遍,等一下向老师展示一下你们的朗读能力好吗?读的时候要注意找出能体现柳树美的句子,多读几遍,体...
15639723412:小学三年级语文上册教案5篇
吴辰岚答:1.小学三年级语文上册教案 《早晨真好》 第一课时 知识与技能 1、会认,会写本课的12个生字; 2、能借助词典理解生词。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。 情感态度与价值观 通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感。 重点、难点 重点:学会本课生字,掌握词语。 难点:理解句子含义。 教法与...
15639723412:小学三年级语文上册教案
吴辰岚答:老师可根据班内实际情况选择一种方法。 六、教师小结 小学三年级语文上册教案6 《亲人》也是看图学文的课文。图画的背景是苗族的村寨,树杈上架着竹竿、竹竿上挂着湿漉漉的床单和衣服。显然,这些是刚刚洗过晾上去的。图面的人物是一位老奶奶和一个小姑娘。老奶奶和小姑娘身着不同民族的服装,可以看出老奶奶是苗...
15639723412:小学三年级语文上册教案
吴辰岚答:小学三年级语文上册教案15 一、教学目标:1.理解课文内容,了解大海有哪些特点,体会作者的思想感情。2.认识7个生字,会写1`2个生字。理解潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆等词。3.能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。二、教学重点:理解课文内容,了解大海的神奇与变化...
15639723412:人教版语文三年级上册第一单元复习教学设计
吴辰岚答:人教版三年级上册语文第一单元教学设计及反思 我们的民族小学 学习目标1.认识"坝、傣"等5个生字。会写"坪、坝"等12个字。能正确读写"坪坝、穿戴、打扮"等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3.背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。课前准备1.课前发动...
15639723412:语文小学三年级上册教案【三篇】
吴辰岚答:第三课时:总结全文,完成课后练习,有感情地朗读课文。 五、教学过程 第一课时 (一)启发谈话,激发兴趣。 出示“珊瑚、海参、大龙虾、贝壳”等实物标本和“飞虎鱼”、“气鼓鱼”等挂图。 问:谁认识这些水产品?它们都是什么?谁知道它们产在什么地方? (二)揭示课题。6.富饶的西沙群岛 审题:什么是岛?什么是群岛?
15639723412:部编版三年级上册语文富饶的西沙群岛教案
吴辰岚答:部编版三年级上册语文教案1 教学目标:1、知识与技能:学会课文生字词;有感情地朗读读课文;背诵自己的喜欢的段落;了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方 2、过程与方法:给学生充分的时间、不同的朗读形式感受西沙群岛的美丽和富饶。3、引导学生体会作者对西沙群岛的喜爱,培养学生热爱祖国的思想情感。教学...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是整理的三年级上册语文第一单元教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级上册语文第一单元教案1
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并会分角色朗读课文。
2、学会本课生字,能联系课文的语言环境和自己的生活实际,理解“不以为然”、“争论不休”等词语。
3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。
教学重点:
指导学生有感情地朗读课文的方法,并分角色朗读。
教学难点:
指导学生体悟故事蕴含的深刻道理。
教学准备:
课件
教学过程:
第二课时
一、直接导入
1、课前,同学们对课文已做好充分的预习,这节课我们共同学习第25课(看老师板书课题),齐读课题。
2、展示读词并借用一下词语讲一讲这个故事
打猎为生射雁充饥煮烤争论不休
老人评理两全其美抬头一看无影无踪
过渡:真好,故事讲的既简洁又完整。不过,要想把故事讲的既生动又形象,就要把兄弟俩争论的对话读好。对于读好人物对话你有什么好的建议?
二、品读课文,指导读 ……p>学习内容:正确阅读课文,学习生字新词。
学习过程:
一、导入新课:
新学期又开始了,学校绿树成荫,看同学们穿着鲜艳的服装,兴高采烈地来到了学校,学校又成了欢乐的海洋。看,从山坡地上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,他们穿戴不同,语言不同,却来到了一所小学,这所小学是什么小学?(板书课题:我们的民族小学),今天老师就带领同学们去看看吧。
二、教师范读课文:
要求:让同学们边听边看课文,想想这是一所什么样的民族小学?并把不认识的字作上记号。
三、学习生字新词:(教师ppt)
1、借助拼音,读准生字词:
坪坝(bà) 傣(dǎi)族 景颇(pō)族 啊昌(chāng)族 德昂(áng)族 摔跤(jiāo)
2、正确阅读下成的词语:
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃
3、运用卡片,检查学生学习生字情况。
(1)指名读,正音;
(2)“开火车”练习读准字音;
四、指导书写生字:
重点指导以下几个字,田字格书写示范:
先让学生自己数数字的笔画,看看字的结构,并书空临写。
“戴”半包围结构,右上包左下,书写时注意各部分位置,要写紧凑,把笔画写清楚。
“蝴”左中右结构,注意各部分大小。
“蝶”左右结构,注意右边的书写笔画、笔顺。
“雀”“小”字下的“丿”要写长些。
“舞”注意中间是四竖,第三横要写长些,第十三画是撇折。
三年级上册语文第一单元教案视频
相关评论:
吴辰岚答:2、学会本课生字,能联系课文的语言环境和自己的生活实际,理解“不以为然”、“争论不休”等词语。3、领会故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。教学重点:指导学生有感情地朗读课文的方法,并分角色朗读。教学难点:指导学生体悟故事蕴含的深刻道理。教学准备:课件 教学过程:第二课时 一、直接导入 ...
吴辰岚答:以“读(课文)—圈(生字)—画(新词)—匡(三字或四字词语)—拼(生字)—写(生字)—组(两个词语)—听(听写生字)”八步法完成自学课文,充分调动每一位学生预习的自觉性,扫清学习课文生字的障碍;激励学生自主学习,在多种形式的读文中理解,读中感悟,培养学生的学习能力、想象能力以及写作能力。] 教学目标: 1....
吴辰岚答:苏教版三年级上册语文教学教案1 《天蓝色的纽扣》 教学目标 1 认识和书写本课生字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。 3 联系生活实际,理解课文的内容,说说自己的感受和想法,懂得关爱自己的父母。 教学重点:识写本课生字,正确、流利、有感情地朗读课文。 教师:多媒体课...
吴辰岚答:4.过渡:柳树真美啊,连诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了,所以写下了这一首赞美柳树的诗。(课件出示诗歌)师:同学们已经按课文的预习要求预习了课文,接下来请大家在预习的基础上把这首诗再朗读几遍,等一下向老师展示一下你们的朗读能力好吗?读的时候要注意找出能体现柳树美的句子,多读几遍,体...
吴辰岚答:1.小学三年级语文上册教案 《早晨真好》 第一课时 知识与技能 1、会认,会写本课的12个生字; 2、能借助词典理解生词。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。 情感态度与价值观 通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感。 重点、难点 重点:学会本课生字,掌握词语。 难点:理解句子含义。 教法与...
吴辰岚答:老师可根据班内实际情况选择一种方法。 六、教师小结 小学三年级语文上册教案6 《亲人》也是看图学文的课文。图画的背景是苗族的村寨,树杈上架着竹竿、竹竿上挂着湿漉漉的床单和衣服。显然,这些是刚刚洗过晾上去的。图面的人物是一位老奶奶和一个小姑娘。老奶奶和小姑娘身着不同民族的服装,可以看出老奶奶是苗...
吴辰岚答:小学三年级语文上册教案15 一、教学目标:1.理解课文内容,了解大海有哪些特点,体会作者的思想感情。2.认识7个生字,会写1`2个生字。理解潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆等词。3.能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。二、教学重点:理解课文内容,了解大海的神奇与变化...
吴辰岚答:人教版三年级上册语文第一单元教学设计及反思 我们的民族小学 学习目标1.认识"坝、傣"等5个生字。会写"坪、坝"等12个字。能正确读写"坪坝、穿戴、打扮"等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3.背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。课前准备1.课前发动...
吴辰岚答:第三课时:总结全文,完成课后练习,有感情地朗读课文。 五、教学过程 第一课时 (一)启发谈话,激发兴趣。 出示“珊瑚、海参、大龙虾、贝壳”等实物标本和“飞虎鱼”、“气鼓鱼”等挂图。 问:谁认识这些水产品?它们都是什么?谁知道它们产在什么地方? (二)揭示课题。6.富饶的西沙群岛 审题:什么是岛?什么是群岛?
吴辰岚答:部编版三年级上册语文教案1 教学目标:1、知识与技能:学会课文生字词;有感情地朗读读课文;背诵自己的喜欢的段落;了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方 2、过程与方法:给学生充分的时间、不同的朗读形式感受西沙群岛的美丽和富饶。3、引导学生体会作者对西沙群岛的喜爱,培养学生热爱祖国的思想情感。教学...