幼儿园珠心算怎么教
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兴趣是最好的老师，首先应通过引导使孩子产生兴趣。
再者，教师要采取熟练珠算，逐步过渡到珠心算的思路进行教学。从加强珠算的基本功（即记数、拨珠、写数等）和珠算加减法训练着手，待加减算能算10笔两、三位数时，再引入珠心算。
在珠心算教学过程中，珠算是基础，透过实珠（算盘）的操作，让学习者了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练，学习者脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足，无法择一独行。
幼儿园珠心算怎么教视频
相关评论：15932016644：珠心算如何教
詹河炊在将珠心算与数学教学整合的过程中,利用算盘梁下的珠码教幼儿理解“1～4”的数量概念;认识“5”的组成时,引入珠算的凑数概念,学习“满5加,破5减”;认识“10”的组成时,引入珠算的补数概念,学习“进位加,退位减”。通过学习珠心算提高幼儿对数概念的认识和理解,这样“在珠心算上下工夫,在数学上见成效”,达到了1...
15932016644：幼儿园珠心算教案
詹河炊篇一：幼儿园珠心算教案——认识5 游戏名称：玩牌摆珠。游戏目标：巩固认识1—5的物、珠、数对应关系。游戏准备：扑克牌1—5，珠码卡1—5，物体图1—5的卡片。游戏玩法：数字1—5的扑克牌、珠码卡1—5、物体图1—5的卡片家长和孩子各一半。先用“石头、剪子、布”的游戏形式确定输赢。赢者先...
15932016644：珠心算到底怎么学?
詹河炊玩游戏是幼儿的天性，是幼儿内在的活动动机，是幼儿自主的活动。因此在珠心算教学中要避免枯燥、单调的训练，从游戏入手,让孩子在玩的过程中、做的过程中来学习,通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程。比如在认识算盘时，我以珠宝宝的家来让幼儿了解算盘的特征。学习珠心算的孩子，最明...
15932016644：珠心算课程教学几种方法
詹河炊一、根据目标，选择恰当的教学内容由于珠心算教学没有系统的教材，再加上幼儿年龄小，不可能按小学的模式来上课，本人经过反复实践研究而得出结论：即珠心算教学必须坚持兴趣性和实践性原则。首先，我们安排了对算盘的认识，在对算盘结构的认识中，编一首儿歌来帮助幼儿在脑中建立算盘印象，小小算盘珠儿多，...
15932016644：如何开展好幼儿园珠心算教学
詹河炊幼儿园的珠心算教学正处在探索阶段,现就近几年在我园开展珠心算教学积累的心得体会,与大家交流如下:一、匠才施教与因材施教相结合 ( 一) 匠才施教。匠才施教就是在教学过程中不讲算法理论知识,注重实际操作。就像瓦匠师傅带徒弟一样,师傅只给徒弟讲如何摆砖、如何放线等实际操作方法,而不讲理论。这种训练方法...
15932016644：珠心算是什么?要怎么学?
詹河炊第一,必须熟练掌握珠心算的拨珠方法.拨珠方法的正确与否,会直接影响到珠心算的运算速度和正确率.基本功,即拨珠功、听数功、看数功、珠像功和记忆功.第二,要掌握珠心算的基本算理算法,即加法的基本算法如：2+1、2+5、2+6、3+4、4+8、7+5、8+4、6+8；减法的基本算法如：3-1、7-5、8-...
15932016644：幼儿园珠心算怎么教
詹河炊(一) 精。指教师的语言要简洁, 提问到位, 环节设计巧妙, 一环扣一环, 引导幼儿自然地进入你设计的情景中。课堂上动手、动脑和珠算、心算时间安排要得当, 题量、题型设计要合理。例如:学习口诀“-1退梁9”时, 创设情景《小明买雪糕》。环节设计:观看实物图片 (小明手中拿10元钱买1元的雪糕) →...
15932016644：幼儿园珠心算口诀表顺口溜
詹河炊1、满十进位加口诀表：加1满十，进1减9。加2满十，进1减8。加3满十，进1减7。加4满十，进1减6。加5满十，进1减5。加6满十，进1减4。加7满十，进1减3。加8满十，进1减2。加9满十，进1减1。2、退位减口诀表：减1不够，退1加9。减2不够，退1加8。减3不够，退1加7。减...
15932016644：幼儿园小朋友数学心算应该怎么来教啊?? 高手帮忙哦!!
詹河炊1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、教师拍手引起幼儿注意，并问'我拍了几下'引起幼儿游戏兴趣。教师说'好，你注意听，拍完我要问拍几下。'幼儿回答正确后教师说'我现在敲铃'敲一回，问一回。
15932016644：幼儿园珠心算教案设计
詹河炊作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园珠心算教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1.在游戏活动中理解二位数的加法和减法的意义。2.激发幼儿参与珠心算活动...
再者，教师要采取熟练珠算，逐步过渡到珠心算的思路进行教学。从加强珠算的基本功（即记数、拨珠、写数等）和珠算加减法训练着手，待加减算能算10笔两、三位数时，再引入珠心算。
在珠心算教学过程中，珠算是基础，透过实珠（算盘）的操作，让学习者了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练，学习者脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足，无法择一独行。
幼儿园珠心算怎么教视频
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詹河炊幼儿园的珠心算教学正处在探索阶段,现就近几年在我园开展珠心算教学积累的心得体会,与大家交流如下:一、匠才施教与因材施教相结合 ( 一) 匠才施教。匠才施教就是在教学过程中不讲算法理论知识,注重实际操作。就像瓦匠师傅带徒弟一样,师傅只给徒弟讲如何摆砖、如何放线等实际操作方法,而不讲理论。这种训练方法...
詹河炊第一,必须熟练掌握珠心算的拨珠方法.拨珠方法的正确与否,会直接影响到珠心算的运算速度和正确率.基本功,即拨珠功、听数功、看数功、珠像功和记忆功.第二,要掌握珠心算的基本算理算法,即加法的基本算法如：2+1、2+5、2+6、3+4、4+8、7+5、8+4、6+8；减法的基本算法如：3-1、7-5、8-...
詹河炊(一) 精。指教师的语言要简洁, 提问到位, 环节设计巧妙, 一环扣一环, 引导幼儿自然地进入你设计的情景中。课堂上动手、动脑和珠算、心算时间安排要得当, 题量、题型设计要合理。例如:学习口诀“-1退梁9”时, 创设情景《小明买雪糕》。环节设计:观看实物图片 (小明手中拿10元钱买1元的雪糕) →...
詹河炊1、满十进位加口诀表：加1满十，进1减9。加2满十，进1减8。加3满十，进1减7。加4满十，进1减6。加5满十，进1减5。加6满十，进1减4。加7满十，进1减3。加8满十，进1减2。加9满十，进1减1。2、退位减口诀表：减1不够，退1加9。减2不够，退1加8。减3不够，退1加7。减...
詹河炊1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。2、教师拍手引起幼儿注意，并问'我拍了几下'引起幼儿游戏兴趣。教师说'好，你注意听，拍完我要问拍几下。'幼儿回答正确后教师说'我现在敲铃'敲一回，问一回。
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