我国教育方针不断修正，你如何看待我国的教育发展？
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会越来越好的，现在的教育越来越重视多元化的发展，对于小朋友的包容度更高，对于孩子来说也更加地开放。
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相关评论：18453734918：我国教育方针不断修改,你认为教育应该循规蹈矩还是勇于创新?
咸豪治所以教育方针勇于是建立在不断的小突破的前提下。只有不断的进行教育改革和突破，才能更好的进行教育创新。一定不能将教育创新的步伐加快，这样会导致教育体系产生一定的混乱。严重的会影响师生对于教育方针的理解。所以我国的教育方针不断修改，弥补相关缺陷的同时，尽可能的有教育方针的突破，进而更好的能...
18453734918：我国教育方针不断修正,你如何看待我国的教育发展?
咸豪治第一：只传授已知知识，而忽略对于未知问题的探索，只会让我们失去探索、创新的能力；第二，知识从来都没有绝对的对和绝对的错，但以现在教育体系的态势，从我们踏入学校的第一天起，就有明确的对错，不给任何探索、创新的空间；第三，知识本来就是没有止境的，需要凭借我们科学的思考方式不断的去探索...
18453734918：教师如何落实党的教育方针
咸豪治关于教师如何落实党的教育方针分享如下：一、依法执教。学习并贯彻马列主义与矛盾思想，拥护我党的正确领导，走社会主义现代化建设路线，严格贯彻落实国家有关方针政策，不能出现相违背的言行举止。二、爱岗敬业。在工作过程中对教育事业充满热爱，通过合理途径培养学生良好的道德素质与个人情操，不传播那些对学...
18453734918：作为教师如何贯彻落实党的教育方针?
咸豪治1、深入学习贯彻党的教育方针：教师首先要深入学习贯彻党的教育方针，理解其内涵和意义，明确教育工作的目标和方向。可以通过参加学校组织的培训、研讨会、阅读相关文件和政策等方式，不断加强自身的理论素养。2、注重学生的全面发展：党的教育方针强调学生的全面发展，教师应当将这一理念贯穿于日常教学工作中。
18453734918：对我国的教育方针你有什么想法?这是一个面试需要回答的问题,�...
咸豪治1：看看如何看待这个问题，狭窄的，当然，会！常言道与徒弟，饿师傅也不是没有道理。但从另一个角度看，从广义上讲，是不是有人要学自己的，他是主人，在一个团队中只有我们相互借鉴，以最大限度地提高整个团队的利益相当的水平，和只有球队取得胜利，和个人的成功，以反映！像水桶装满了水，这是常...
18453734918：如何贯彻我国的教育方针
咸豪治1、树立正确的教育观、质量观、人才观，为实施素质教育创造良好的社会环境。2、大力发展教育事业，调整宏观教育结构，构建人才成长的立交桥。3、大力加强薄弱学校建设，逐步实现平等受教育。4、加快升学考试和测评制度改革科学的考试和测评制度，将有助于弱化“应试教育”的倾向，对推进素质教育起积极的导向...
18453734918：如何全面贯彻国家的教育方针政策?
咸豪治1、教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。2、教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。3、在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要...
18453734918：如何贯彻党的教育方针
咸豪治如何贯彻党的教育方针如下：我们国家的教育方针是：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。党的十七大报告对科学发展观进行了全面系统的阐述，明确指出了，科学发展观第一要义...
18453734918：请对建国以来我国教育方针的得失进行分析,你有何体会,?急用!!!谢谢
咸豪治我国教育方针的得失分析与体会 教育管理体制的改革一直是我国教育改革中十分重要和关键的内容。由于教育本身的地位和特点,管理体制的改革往往直接影响和决定着教育中其他领域的改革;而教育改革和发展所取得的成就与存在的各种问题,也都直接或间接地与教育管理体制的改革有着十分密切的联系。因此,分析我国近年来教育管理体制...
18453734918：如何贯彻教育方针学后心得
咸豪治一、努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，...
我认为中国式教育在传授已知的知识方面是非常成功的，这点可以从中国学生经常可以在国际赛事上取得的优异成绩和累累硕果中得出。但是教育最核心的本质不应该是传授已知知识，而是锻炼思考的方式。第一：只传授已知知识，而忽略对于未知问题的探索，只会让我们失去探索、创新的能力；第二，知识从来都没有绝对的对和绝对的错，但以现在教育体系的态势，从我们踏入学校的第一天起，就有明确的对错，不给任何探索、创新的空间；第三，知识本来就是没有止境的，需要凭借我们科学的思考方式不断的去探索这个世界。
从公平角度，中国教育这种注重基础知识技能训练，整齐划一的考核标准不但容易实现基本的教育起点、过程和结果公平，更是可以隐盖学生之间的天然不公平，比如学生之间天然是有智力差异的，但只要你反复刷题训练，就勤能补拙；再如家庭背景对一个人知识面的拓展和思维深度的提升有非常大的影响，如果高考不是现在这种应试模式，家境好的学生必然会大大得益，而寒门学子更无竞争力。
大中城市中基本实现了比较优良的条件普及，各个学校之间的硬件软件差别并不大，主要体现的差距是在生源上，其实也就是学生家庭的差距上。所谓的好学校，主要是因为它们所招收的学生来自于高收入或者高学历家庭。
比如各个大学的附小和附中，主要面对教师子弟，其平均素质必然要高于社会平均。中国的教育，优质教育资源注入重点大学，职业、技术学校及专科类学校不受重视，贫困地区学校资源不足和师资匮乏。大多数人不愿把自己真正优质的资源捐献给贫困地区，社会捐助不能满足。
会越来越好的，现在的教育越来越重视多元化的发展，对于小朋友的包容度更高，对于孩子来说也更加地开放。
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咸豪治所以教育方针勇于是建立在不断的小突破的前提下。只有不断的进行教育改革和突破，才能更好的进行教育创新。一定不能将教育创新的步伐加快，这样会导致教育体系产生一定的混乱。严重的会影响师生对于教育方针的理解。所以我国的教育方针不断修改，弥补相关缺陷的同时，尽可能的有教育方针的突破，进而更好的能...
咸豪治第一：只传授已知知识，而忽略对于未知问题的探索，只会让我们失去探索、创新的能力；第二，知识从来都没有绝对的对和绝对的错，但以现在教育体系的态势，从我们踏入学校的第一天起，就有明确的对错，不给任何探索、创新的空间；第三，知识本来就是没有止境的，需要凭借我们科学的思考方式不断的去探索...
咸豪治关于教师如何落实党的教育方针分享如下：一、依法执教。学习并贯彻马列主义与矛盾思想，拥护我党的正确领导，走社会主义现代化建设路线，严格贯彻落实国家有关方针政策，不能出现相违背的言行举止。二、爱岗敬业。在工作过程中对教育事业充满热爱，通过合理途径培养学生良好的道德素质与个人情操，不传播那些对学...
咸豪治1、深入学习贯彻党的教育方针：教师首先要深入学习贯彻党的教育方针，理解其内涵和意义，明确教育工作的目标和方向。可以通过参加学校组织的培训、研讨会、阅读相关文件和政策等方式，不断加强自身的理论素养。2、注重学生的全面发展：党的教育方针强调学生的全面发展，教师应当将这一理念贯穿于日常教学工作中。
咸豪治1：看看如何看待这个问题，狭窄的，当然，会！常言道与徒弟，饿师傅也不是没有道理。但从另一个角度看，从广义上讲，是不是有人要学自己的，他是主人，在一个团队中只有我们相互借鉴，以最大限度地提高整个团队的利益相当的水平，和只有球队取得胜利，和个人的成功，以反映！像水桶装满了水，这是常...
咸豪治1、树立正确的教育观、质量观、人才观，为实施素质教育创造良好的社会环境。2、大力发展教育事业，调整宏观教育结构，构建人才成长的立交桥。3、大力加强薄弱学校建设，逐步实现平等受教育。4、加快升学考试和测评制度改革科学的考试和测评制度，将有助于弱化“应试教育”的倾向，对推进素质教育起积极的导向...
咸豪治1、教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。2、教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。3、在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要...
咸豪治如何贯彻党的教育方针如下：我们国家的教育方针是：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。党的十七大报告对科学发展观进行了全面系统的阐述，明确指出了，科学发展观第一要义...
咸豪治我国教育方针的得失分析与体会 教育管理体制的改革一直是我国教育改革中十分重要和关键的内容。由于教育本身的地位和特点,管理体制的改革往往直接影响和决定着教育中其他领域的改革;而教育改革和发展所取得的成就与存在的各种问题,也都直接或间接地与教育管理体制的改革有着十分密切的联系。因此,分析我国近年来教育管理体制...
咸豪治一、努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，...
