看图写话下雨天路滑老奶奶摔倒了小明把她扶起来应该怎么写
写作思路及要点：以扶不扶为题，围绕扶老奶奶的袭细节展开描写，接着表达自己的想法以及观点。
正文：
一天，下了很大很大的雨，路很滑，妈妈打着伞慢慢地走着。忽然，妈妈看到（远处）有一个老奶奶摔倒了，伞掉了，衣服也淋湿了。妈妈赶紧跑过去扶老爷爷。这时，小明飞快地跑过去把老奶奶扶了起来。老奶奶很感谢，夸小明是个好孩子。妈妈看见了，也夸小明是个助人为乐的好孩子。
一天，小明走在放学的路上，突然，他发现一位白发苍苍的老奶奶，一手拿着包裹，一手拄着拐杖，走着走着，一不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，他问老奶奶:“老奶奶，你没摔痛吧？我送你回家吧！”老奶奶说:“谢谢你，我没事。”小明一手扶着老奶奶，一手拿着包裹，把老奶奶送回了家。
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
下雨天，小明打着伞走在回家的路上。突然，他看见走在前面的老奶奶滑倒了。小明马上跑过去，把老奶奶扶起来。老奶奶的脸上露出了满意的笑容。她竖起大拇指说:“你真是个助人为乐的好孩子!”小明听了心里乐开了花!
描写思路：首先写事情的起因，然后写经过，最后写结果。《看图写话》以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，其范例为：
一天早晨，刚下过雨，路很滑。有一位年迈的老奶奶，她满头都是白发，额头上布满了皱纹，老奶奶买完菜，正走在回家的路上。
忽然，前面有一些脏水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了脏水，摔倒了，菜篮里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一边。小明看见了，连忙跑了过去，小明一边扶起老奶奶，一边说：“老奶奶，您摔坏了吗?”
老奶奶站起来说：“没事，我没摔坏，谢谢你，好孩子。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”小明又想：“我应该送老奶奶回家。”说着，小明把菜捡到菜篮里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶，向老奶奶家走去。
雨淅沥沥的下，路真得好滑，小明安静地走在回家的路上。昏黄的路灯，将他的瘦小的身影拉到好长长。到了每天必经的十字路口时，他突然看到一老奶奶滑到在路边。小明什么也没想，一个箭步冲了上去，扶起老奶奶，慢慢陪她走过十字路口。老奶奶年纪大了，这短短的20米，走了将近10分钟。但小明一直很耐心，很小心的陪老奶奶走过这段路。天空灰得像哭过，离开你以后，并没有，更自由，酸酸的空气，嗅出我们的距离~~~~
“沙沙沙，沙沙沙……”小雨从空中淅淅沥沥的掉落下来，在路上积起了一个一个小水坑。路真滑呀，小明打着雨伞，小心翼翼的走着。呀！不好！前面一个年迈的老奶奶摔倒了，小明焦急万分，扔下雨伞就跑向老奶奶，自己还差点摔了个“狗吃屎”。小明小心地扶起老奶奶，拿出面纸，细心的为老奶奶擦去脸上的水渍，搀扶着老奶奶回家。
下雨天，小明打着伞走在回家的路上。突然，他看见走在前面的老奶奶滑倒了。小明马上跑过去，把老奶奶扶起来。老奶奶的脸上露出了满意的笑容。她竖起大拇指说:“你真是个助人为乐的好孩子!”小明听了心里乐开了花!
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