如何提高小学一二年级的口算速度
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为了让学生正确迅速的进行口算，我们可以采取以下的几种方法：
1、口算方法归纳总结法。
2、练习形式多样法。
3、口算练习要做到持之以恒 口算要做到正确熟练，必须坚持做到天天练。比如每天利用课前三至五分钟的时间让学生听算20道口算题。
4、养成良好习惯，保持口算的正确性。只有坚持不懈的过程，在口算练习中逐步形成数学思想和方法、掌握算法、理解算理、形成技巧、养成良好习惯，才能达到提高口算能力的目的。
如何提高小学一二年级的口算速度视频
相关评论：19433742011：孩子一年级数学成绩不好怎么办?
严聂承数学方面，计算能力低下。在整个小学阶段，计算贯穿着整个的学习过程，什么样的题最后不是通过计算来解决呢。成绩差的孩子计算能力差。差的表现有两种一是计算速度慢，如果做题时间不限定，孩子是可以完成的，可是考试是有时间限制的，所以他们完成不了，造成成绩低下。这种孩子，家长就要想办法提高孩子计算...
19433742011：浅谈如何提高小学生数学口算能力的有效策略
严聂承有一部分学生，用想加算减的方法进行口算，也可以。如：13-6=？ 想：6加7等于13，所以，13-6=7。我们鼓励学生用多种方法进行口算。二、培养二年级小学生口算表内乘、除法的能力。二年级第一学期就要学习乘法和乘法口诀，我们要引导学生理解乘法的含义，让学生知道乘法是求相同加数的和的简便运算，...
19433742011：如何提高一年级学生的口算能力
严聂承五、强化性的口算练习，是提高口算能力的重要方法。现在我教的是二年级，所以每次需要学生汇报口算答案的时候，我都要求孩子汇报出他使用的是哪句乘法口诀来解决这个算式的；在每天上课之前，我会结合本节课的内容进行必要的口算训练，我班学生每天都有一个口算计时赛；每天10分钟做80题，完成后同桌相互...
19433742011：怎样才能提高二年级小学生的速算能力
严聂承二年级：浅谈如何提高小学生计算能力 计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时 ，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错...
19433742011：如何落实小学生口算练习
严聂承口算在日常生活中应用十分广泛，对培养学生的注意力、瞬时记忆力、思维能力等作用也很大。在教学大纲中，把口算能力分成“熟练”、“比较熟练”、“会”三级，要求熟练掌握的内容主要在一、二年级。因此加强口算训练在低年级非常重要。那么如何提高小学低年级学生的口算能力呢？我认为要研究和把握低年级学生...
19433742011：如何提高小学一二年级的口算速度
严聂承” 口算是一种不借助计算工具，主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，所以，要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错，提高学生的口算能力，让学生正确迅速的进行口算，我们可以采取以下的几种方法：1、口算方法归纳总结法 在小学一年级，特别是20以内的进位加法是加减法口算...
19433742011：怎样提高小学二年级孩子的计算能力
严聂承4、查：就是认真演算计算完，首先要检查计算方法是不是合理；其次，检查数字、符号会不会抄错，小数点会不会错写或漏写；再次，对计算中途得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算.因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径 三、培养孩子口算能力，切实打好基础 口算是...
19433742011：如何培养小学二年级学生的 计算能力
严聂承4、查：就是认真演算。计算完，首先要检查计算方法是不是合理；其次，检查数字、符号会不会抄错；再次，对计算中途得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算.因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径。三、培养学生口算能力，切实打好基础。口算是主要靠思维、记忆，直接...
19433742011：如何提高小学一二年级的口算速度?
严聂承“说”算理，应清楚。每天的第一次口算练习，家长可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的，这样说的练习，重点是看孩子对口算算理是否清楚明白，这是正确、快速口算的基础，同时也避免了机械的口算练习。低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法。“读”口算，求快速。每天的第二次口算练习，可以让孩子...
19433742011：如何培养学生的“口算能力”
严聂承一、培养学生学习数学的兴趣。1、在游戏中培养兴趣。2、用故事激发兴趣 3、用数学顺口溜辅助教学。二、讲清算理，为正确计算提供依据。1、领悟法。2、对比明理法。3、知识转换法。三、培养学生计算细心、认真的好习惯。1、教师要做好示范和表率。2、善于总结经验，归纳方法。3、加强口算训练。4、教育...
1、口算方法归纳总结法。
2、练习形式多样法。
3、口算练习要做到持之以恒 口算要做到正确熟练，必须坚持做到天天练。比如每天利用课前三至五分钟的时间让学生听算20道口算题。
4、养成良好习惯，保持口算的正确性。只有坚持不懈的过程，在口算练习中逐步形成数学思想和方法、掌握算法、理解算理、形成技巧、养成良好习惯，才能达到提高口算能力的目的。
如何提高小学一二年级的口算速度视频
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严聂承口算在日常生活中应用十分广泛，对培养学生的注意力、瞬时记忆力、思维能力等作用也很大。在教学大纲中，把口算能力分成“熟练”、“比较熟练”、“会”三级，要求熟练掌握的内容主要在一、二年级。因此加强口算训练在低年级非常重要。那么如何提高小学低年级学生的口算能力呢？我认为要研究和把握低年级学生...
严聂承” 口算是一种不借助计算工具，主要靠思维、记忆，直接算出得数的计算方式，所以，要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错，提高学生的口算能力，让学生正确迅速的进行口算，我们可以采取以下的几种方法：1、口算方法归纳总结法 在小学一年级，特别是20以内的进位加法是加减法口算...
严聂承4、查：就是认真演算计算完，首先要检查计算方法是不是合理；其次，检查数字、符号会不会抄错，小数点会不会错写或漏写；再次，对计算中途得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算.因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径 三、培养孩子口算能力，切实打好基础 口算是...
严聂承4、查：就是认真演算。计算完，首先要检查计算方法是不是合理；其次，检查数字、符号会不会抄错；再次，对计算中途得到的每一个得数和最后的结果都要进行检查和演算.因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，提高计算能力的重要途径。三、培养学生口算能力，切实打好基础。口算是主要靠思维、记忆，直接...
严聂承“说”算理，应清楚。每天的第一次口算练习，家长可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的，这样说的练习，重点是看孩子对口算算理是否清楚明白，这是正确、快速口算的基础，同时也避免了机械的口算练习。低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法。“读”口算，求快速。每天的第二次口算练习，可以让孩子...
严聂承一、培养学生学习数学的兴趣。1、在游戏中培养兴趣。2、用故事激发兴趣 3、用数学顺口溜辅助教学。二、讲清算理，为正确计算提供依据。1、领悟法。2、对比明理法。3、知识转换法。三、培养学生计算细心、认真的好习惯。1、教师要做好示范和表率。2、善于总结经验，归纳方法。3、加强口算训练。4、教育...
