五年级上册第六课将相和生字组词怎么写

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五年级上册第六课将相和生字组词怎么写?~

五年级上册第六课将相和生字组:
赵、拼音:zhào 组词:(赵姓)(赵国)
璧、拼音:bì 组词:(璧玉)(璧还)
召、拼音:zhào 组词:(召集)(召唤)
诺、拼音:nuò 组词:(诺言)(承诺)
怯、拼音:qiè 组词:(胆怯)(怯生)
瑟、拼音:sè 组词:(鼓瑟)(弹瑟)
拒、拼音:jù 组词:(拒绝)(抗拒)
诸、拼音:zhū 组词:(诸位)(诸多)
荆、拼音:jīng 组词:(荆条)(荆棘)
缶、拼音:fǒu 组词:(击缶)(击缶)
卿、拼音:qīng 组词:(爱卿)(上卿)

魂(梅花魂) 缕(缕缕) 幽(幽芳) 葬(葬身) 愁(如愁) 腮(腮边) 甚(不甚在意)
绸(绸子) 呜(呜呜) 谓(无所谓 ) 梳(梳子)衰(衰老) 绢(绢花) 侨 (华侨)
1、正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语,识记本课“洛、榆、畔、帐”四个生字并正确书写、运用.
2、让学生通过诵读来感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情和挚爱的思想感情.
3、体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.
4、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》.
5、学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思.
6、激发学生在口语和书面语表达中引用诗词的兴趣.
7、通过三首诗词的对比学习和拓展,初步了解思乡诗词的一般特点.

生字“懔”,相关组词如下:

一、严懔

拼音:[yán lǐn]

释义:严肃而使人畏惧。

二、瘆懔

拼音:[shèn lǐn]

释义:犹寒战。

三、懔栗

拼音:[lǐn lì]

释义:亦作“懔栗”。

四、坎懔

拼音:[kǎn lǐn]

释义:困顿;不得志。

五、懔坎

拼音:[lǐn kǎn]

释义:穷困不得志。



五年级上册第六课将相和生字组:
赵、拼音:zhào 组词:(赵姓)(赵国)
璧、拼音:bì 组词:(璧玉)(璧还)
召、拼音:zhào 组词:(召集)(召唤)

诺、拼音:nuò 组词:(诺言)(承诺)

怯、拼音:qiè 组词:(胆怯)(怯生)

瑟、拼音:sè 组词:(鼓瑟)(弹瑟)

拒、拼音:jù 组词:(拒绝)(抗拒)

诸、拼音:zhū 组词:(诸位)(诸多)

荆、拼音:jīng 组词:(荆条)(荆棘)
缶、拼音:fǒu 组词:(击缶)(击缶)
卿、拼音:qīng 组词:(爱卿)(上卿)

非常好味与鼓舞,非常好,非常好

生字和拼音

150字以上图文,五年级上册第六课将相生字组词怎么写?


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