求河南省考公务员申论评分标准，谢谢！

公务员考试申论评分标准~

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1.阅读理解能力
作为五大能力之首，考生的阅读理解能力应达到如下要求：
第一，准确理解。即能够理解给定资料的内容、含义及各部分的关系。
在省级卷中：2014年国家公务员考试(省级)第二题，要求“谈谈‘预先失败’这一概念在‘给定资料4’中的含义”。而2013年国家公务员考试(省级)给定资料6，则要求考生准确理解“岁月失语，惟石能言”的深刻含义。
在市级卷中：2014年国家公务员考试(市级)给定资料6提到了一句话“幸福始终充满着缺陷”，而题目五则要求考生集合对资料的思考和这句话的领悟写一篇文章，这就要求考生准确理解这句话的含义，否则，所写的文章难免偏离作答要求。
第二，二次概括。即在完成题目中要点基本概括后，再次对要点分类归纳，以此准确领悟命题人题目设置的意图。2014年国家公务员考试(市级)第一题要求考生“对F市所做工作进行分类总结”，本题作答范围为给定资料3，资料中包含的要点繁杂，这就需要我们首先根据要点内容，加以概括，继而按照工作的不同进行分类总结。随着申论考试的不断前进，阅读理解能力的难度也在与日俱增，考生如果不能掌握二次概括的能力，势必难以准确理解材料内涵，造成作答疏漏。
2.综合分析能力
综合分析能力是省级职务测查的重点，考生应该做到如下两点：
第一，观点鲜明。即按照题干要求，综合给定资料中命题人的意图，准确提炼观点且观点鲜明。如2014年国家公务员考试(省级)第二题：“谈谈‘预先失败’这一概念在‘给定资料4’中的含义”，要求考生能够精准作答出“人们过于依赖媒介如专家的意见，弱化甚至丧失自主选择能力的心理状况”这一含义。
第二，理据结合。理，就是理论和政策，考生应能够恰当地运用党中央、国务院的重大理论和政策，对给定资料的现象进行分析、推理和判断。国考是对政府工作人员的选拔，为此，不同级别的行政单位在人才选拔中的标准不一。国家公务员省级职位的能力要求中，明确写出了综合分析能力，直接表现出省级职位对考生分析具体情况，准确作出判断的能力要求。因此，考生在应对分析题时，要恰当运用给定资料提供的各种案例、数据，来准确做出判断。
3.贯彻执行能力
贯彻执行能力贴近实际，近几年国考市级卷对这一能力愈加重视，通常以应用文写作为载体考查该能力，且考查比重有增无减。
在国家公务员考试大纲中，市级职位明确提出贯彻执行的能力要求，众所周知，市级职位面向一线基层工作非常具体，而且更重视对上级政策的贯彻执行。为此，2014年国家公务员考试(市级)第三题，要求考生根据给定资料中提到的案例设计一份调查问卷。其实，当前我国政府为保证决策科学、民主，经常采用网络问政、电视问政等方式了解民意，调查问卷由此出现在公务员日常工作中。面对日趋灵活的考查形式，我们建议考生在练习应用文写作时，不应仅局限于掌握公文的写作规范及格式，还应结合当前政府转型升级后不断涌现的新型文种，熟练掌握各种应用文写作结构、格式。
4.解决问题能力
省级：国家公务员录用考试以选拔政府工作人员为目标，而省级公务员的能力要求中明确提出要考查提出和解决问题的能力。这是由于省级岗位面对的工作更为宏观，所以要求各位考生从纷繁复杂的资料中抽丝剥茧，发现其中蕴含的问题，继而提出解决问题的方法。
在面对考试时，考生一定要注意“提出”和“解决”是两个截然不同的概念，我们一定要将“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思路与具体题型相结合。近年来，很多考生在作答文章论述题时，很喜欢采用“解决问题型”结构，这就要求我们一定要提出问题，继而结合材料分析，最后适当练习实际提出解决措施。而作答提出对策题时，则要根据题目要求，隐去分析内容，概况问题提出对策。
市级：解决问题能力几乎是申论必考能力，虽然2014年国家公务员考试(市级卷)并未出现提出对策题，但是并不能排除2015年出题的可能，因此考生还是应提高警惕，掌握如下要求：
第一，角度正确。解决问题时，考生要明确自身立场，一般题干未明确说明时，均应以“政府角度”作答，即思考作为政府工作人员，会如何着手解决问题。如果题干明确限定身份，考生便可按照题目要求转换身份，提出解决方案。
第二，对策具体。申论考试切忌使用对策模板，或提出“假、大、空”一类令阅卷者深恶痛绝的对策，一定要保证对策的具体可行、切合实际。
提醒各位考生，解决问题的能力并非只在提出对策题中考查，作答综合分析题与文章论述题时，我们同样要秉持“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，明确提出到底应该怎么办。
5.文字表达能力
文字表达能力最能体现考生的文案工作能力，考生务必重视该能力的训练。
第一，简洁流畅。由于申论考试严格的字数要求，考生必须保证用语简洁，这不仅能节省作答字数，也可以向阅卷者展现考生自身的逻辑思维能力及语言把控能力。申论文章写作题均会出现“语言畅达”或“语言流畅”的要求，因此考生要恰当选用关联词语，保证作答语句通畅。
第二，规范生动。规范指考生应避免使用口语、网络用语，而应使用书面语、机关常用语、惯用语，以求达到大纲要求。在规范的基础上，考生应使用恰当的修辞手法及名言警句，为作答增添文采的同时获得阅卷者青睐。
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2016年江苏公务员考试还未开始，为帮助广大考生备考，江苏公务员考试网（http://js.offcn.com/）为大家整理了2015年江苏公务员考试时间供大家参考
2015江苏公务员考试
A类笔试科目：《公共基础知识》（A）、《行政职业能力测验》（A）、《申论》三科；
B类笔试科目：《公共基础知识》（B）、《行政职业能力测验》（B）两科；
C类笔试科目：《公共基础知识》（C）、《行政职业能力测验》（C）两科

报名、照片上传时间：2月15日09:00~2月21日16:00；
资格初审时间：2月15日09:00~2月22日16:00；
缴费时间：2月15日09:00~2月23日16:00。
成绩查询时间：预计是考后一周左右
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引用论据可以是资料中的事例或数据，也可以超出本资料内容。
可以分为五个等级打分：
一等(41~50分)紧扣主要问题，观点鲜明，内容充实，分析透彻，结构严谨，语言流畅，标题准确而醒目，字体美观；
二等(31~40分)能针对主要问题，观点明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，标题正确，字体端正；
三等(21~30分)基本能针对主要问题，观点基本明确，内容一般，结构基本完整，语言基本通顺，标题基本正确，字体清楚；
四等(11~20分)基本脱离主要问题，观点不明确，内容单薄，结构欠缺，语病较多，标题不准确，字体不好辨认；
五等(0~10分)脱离主要问题，中心不明，观点不明，内容贫乏，结构混乱，语言不通顺，题不对文或无标题，字体难以辨认。
网上阅卷：得分评定
如果两名阅卷教师不同的电脑上，甚至可能是不同的时间里，对同一份试卷的打分分差在一定限度内，电脑会自动取其平均分作为考生的该题最后得分。
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形式二：
×
×
×
字左右
;

形式三：总字数
×
×
×
~
×
×
×
字。

前两种限定形式主要集中于作答要求的前几题，第三种限定形式主要是文章论述题的要
求。在实际考试中，前三题的答题纸字数与作答要求字数基本相同，没有多余作答的空间，只
有文章论述题会多给出一些作答格子。但是作答字数过少，会被扣除相应的分数。

六、语气

一般情况下，申论作答的语气只是要求严肃认真即可，但在部分试题中也会对语气作出一
定的限制，即作答语气需与题目设定的情境、身份相符，这亦是得分的关键点之一。不符合题
目的语气要求的，将被扣除相应的分数。

这些限制条件一般通过两个方面来体现：一是作答者与对象之间的关系，即是政府面对群
众，或者下级面对上级，抑或是上级面对下级等等
;
二是任务的特殊性，如宣传类的要求语气
具有号召性和感染力，方案类的则要求语气严肃、用词严谨等等。

七、文面

文面在评分时也占有一定的比重，主要指对于错别字的处理标准。一般而言，每
3
个错别
字扣
1
分，最多扣
2
分。相同的错别字不重复计算

形式二：
×
×
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字左右
;

形式三：总字数
×
×

×
~

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字。

前两种限定形式主要集中于作答要求的前几题，第三种限定形式主要是文章论述题的要
求。在实际考试中，前三题的答题纸字数与作答要求字数基本相同，没有多余作答的空间，只
有文章论述题会多给出一些作答格子。但是作答字数过少，会被扣除相应的分数。

六、语气

一般情况下，申论作答的语气只是要求严肃认真即可，但在部分试题中也会对语气作出一
定的限制，即作答语气需与题目设定的情境、身份相符，这亦是得分的关键点之一。不符合题
目的语气要求的，将被扣除相应的分数。

这些限制条件一般通过两个方面来体现：一是作答者与对象之间的关系，即是政府面对群
众，或者下级面对上级，抑或是上级面对下级等等
;
二是任务的特殊性，如宣传类的要求语气
具有号召性和感染力，方案类的则要求语气严肃、用词严谨等等。

七、文面

文面在评分时也占有一定的比重，主要指对于错别字的处理标准。一般而言，每
3
个错别
字扣
1
分，最多扣
2
分。相同的错别字不重复计算

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申论的本色：

    顶天立地=国家政策最前沿＋脚踏实地的解决实际问题。用全面发展辨证的眼光看待问题。

高： 

        用党的理论和政策武装自己，站在国家的立场上，把社会问题上升到理论高度。

  大：

        必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底的解决问题，不能局限于某一条具体的措施，要善于升华材料，从宏观上把握事物，在确定文章主题是要善于归纳和提炼宏观的主题思想，比如《应对突发公共时间的关键在于科学发展》等题目容易得高分。

全：

        用平和中庸的风格来写文章，思维要周全，利用辩证法的原理：比如，原因是经济政治文化等方面的，评价事件要看到问题的表象和实质，提出解决问题的方案，既要克服弊端，又要发扬成绩等等。

  实：

       防止大而空，充实，即分析问题和提出对策要具体可行，立足材料，模块化运作；真实就是要结合和联系实际。

精：

        语言精炼，防止罗索，表达规范，不能随意更改政府政策的正规表达方式，总之，要模仿半月谈和政府文件报告的写法。

申论评分标准：

    一二部分按条给分，减去错别字。议论部分观点正确，鲜明，逻辑严禁，分析细致，对策合理且具有较强的可行性。

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