文言文翻译

文言文翻译技巧~

借代的翻译、夸张的翻译、互文的翻译、委婉的翻译、用典的翻译。借代的翻译。古代汉语与现代汉语在借代的使用上差别很大，在古代汉语中，如果把借代直译过来，会让人很困惑，无法理解，所以借代应该意译，译为它所代指的人或物。夸张的翻译。状态、程度方面的夸张，在翻译时前面加上“像要”或“快要”。互文的翻译。互文又称为“互辞”，前后两句或两个短语意义相互交叉，互为补充，翻译时要把两部分合起来翻译。委婉的翻译。古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要等等，有时故意不直陈其事，而把话说得很含蓄，很委婉。我们在翻译时应还原其本来的意思。用典的翻译。古人为了使文章典雅，言简意丰，常常会引用典故。翻译典故常采用点义法，即不照抄典故，只点明典故的内涵。

翻译为：你年纪轻轻就服丧又继承了父亲的官职，我虽然只学了小学，你也要承认我是你唯一的君主。
女：通假字“汝”，你的意思。
妹（昧）辰：和“昧爽”一样，意思是拂晓，这里可以翻译为年轻的意思。
大服：古代“服”有服丧的意思，这里的“大服”兼顾历史可以知道是死了父亲。
余：我。
这里不是“侍”是“唯”：“只”的意思。
即：就的意思
朕：我的意思。
小学：古代是指为贵族子弟设立的初级学校，也有语言文字学的意思，总之都是比较基础的学习内容。
克：约束，限定，这个字比较难理解，可以引申一点发挥。
乃：是
一人：这里是君王对自己的称呼。
大概就是这个意思吧，翻译的时候不只是一字一字的照着翻，可以自己引申一点。

你年纪轻轻就服丧又继承了父亲的官职，我虽然只学了小学，你也要承认我是你唯一的君主。

40.国学
周时代为天子及上层贵族子弟设立的学校。按学生年龄又分为大学、小学。大学即辟雍，规模较大，中有五学，分科教授典礼、音乐、文字、舞蹈等。小学，规模较小，司教的民称为“小辅”。王太子八岁入小学，十五岁入大学。公卿长子、大夫元士的嫡子，十三岁入小学，二十岁入大学。其余众子则十五岁入小学。大学以礼乐射御为主，小学以书数为主兼及一般行为情形均有金文及文献的记载。至汉代则发展为太学。《大孟鼎》铭文：“女妹（昧）辰又大服，余侍即朕小学，女勿克余乃辟一人。”《礼记.学记》：“古之教者，家有熟，党有庠......国有学。”《礼记.王制》：“将出学，小胥、大胥、小乐正简不帅教者，以告于大乐正，大乐正以告于王。王命三公、九卿、大夫、元士皆入学，不变。王亲视学，不变，王三日不举，屏之远方，西方曰棘，东方曰寄，终身不齿。”

女：通“汝”，你
妹（昧）辰：和“昧爽”一样，意思是拂晓，这里可以翻译为年轻的意思。
大服：古代“服”有服丧的意思，这里的“大服”兼顾历史可以知道是死了父亲。
余：我。
这里不是“侍”是“唯”：“只”的意思。
即：就的意思
朕：我的意思。
小学：古代是指为贵族子弟设立的初级学校，也有语言文字学的意思，总之都是比较基础的学习内容。
克：约束，限定。
乃：是
一人：这里是君王对自己的称呼。

翻译 ：你年纪轻轻就服丧又继承了父亲的官职，我虽然只学了小学，你也要承认我是你唯一的君主。
女：通假字“汝”，你的意思。
妹（昧）辰：和“昧爽”一样，意思是拂晓，这里可以翻译为年轻的意思。
大服：古代“服”有服丧的意思，这里的“大服”兼顾历史可以知道是死了父亲。
余：我。
这里不是“侍”是“唯”：“只”的意思。
即：就的意思
朕：我的意思。
小学：古代是指为贵族子弟设立的初级学校，也有语言文字学的意思，总之都是比较基础的学习内容。
克：约束，限定，这个字比较难理解，可以引申一点发挥。
乃：是
一人：这里是君王对自己的称呼。

你小小年纪就服丧又继承了父亲的官职，我虽然只学了小学，你也要承认我是你唯一的君主。

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