闻一多为什么要给学生出这道简单的数学题？

闻一多为什么要给学生出这道简单的数学题~

闻一多妙解“2+5=10000”

　　我国著名作家闻一多，不仅是一位治学严禁的学者，还是一位浪漫的诗人，他还曾经把这种浪漫的情怀带到了课堂上。
　　有一次，闻一多给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2+5=？
　　学生们对此感到非常不解，“闻先生是教我们国文的，怎么出了一道数学题，而且还是一道如此简单的数学题？他不会是走错了教室了吧？”学生们一时议论纷纷，但闻一多却不顾学生的反应，执意让学生们回答。于是，学生们只好答道：“等于7！”
　　“没错，”闻一多说，“在数学领域里，2+5=7是毫无疑问的。但在艺术领域里，2+5=10000也是很有可能的。”看到学生们满脸的疑惑，闻一多又说，“为了更好地说明这一点，我请大家看一幅画。”
　　说完，他拿出一幅题为《万里驰骋》的国画让学生们欣赏。这幅画很简单，画面上只是突出地画了两匹奔马。在这两匹奔马的后面，又画了五匹马，错落有致，大小不一。这五匹马后面便是许多影影绰绰的小黑点。
　　闻先生指着这幅画说：“从整个画面的形象来看，可以明显地看到前后只有七匹马。但是，凡是看到这幅画的人，都会感觉这就是万马奔腾的景象，这难道不是2+5=10000吗？”
　　学生们听了，这才恍然大悟。原来闻先生是在用这个简单的算式，来形象地说明文学作品需要丰富的想象力。
　　随后，闻一多又让学生谈谈对这个问题的看法和感想。听完学生们的回答后，他十分满意，说道：“大家说的都很有道理。我今天就是要大家明白：文学艺术作品的容量不能像数学那用可以用公式来计算。文学艺术作品的可贵之处在于含蓄，要能给人以广阔的想象余地。”

听说 在一次演讲中 ，他拿出一副画
幅画很简单，画面上只是突出地画了两匹奔马。在这两匹奔马的后面，又画了五匹马，错落有致，大小不一。这五匹马后面便是许多影影绰绰的小黑点。这样形成了 “万里驰骋” 并不是简单的=7

说明 在 文学艺术作品的容量不能像数学那用可以用公式来计算。文学艺术作品的可贵之处在于含蓄，要能给人以广阔的想象余地。”

闻一多妙解“2+5=10000”

　　我国著名作家闻一多，不仅是一位治学严禁的学者，还是一位浪漫的诗人，他还曾经把这种浪漫的情怀带到了课堂上。
　　有一次，闻一多给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2+5=？
　　学生们对此感到非常不解，“闻先生是教我们国文的，怎么出了一道数学题，而且还是一道如此简单的数学题？他不会是走错了教室了吧？”学生们一时议论纷纷，但闻一多却不顾学生的反应，执意让学生们回答。于是，学生们只好答道：“等于7！”
　　“没错，”闻一多说，“在数学领域里，2+5=7是毫无疑问的。但在艺术领域里，2+5=10000也是很有可能的。”看到学生们满脸的疑惑，闻一多又说，“为了更好地说明这一点，我请大家看一幅画。”
　　说完，他拿出一幅题为《万里驰骋》的国画让学生们欣赏。这幅画很简单，画面上只是突出地画了两匹奔马。在这两匹奔马的后面，又画了五匹马，错落有致，大小不一。这五匹马后面便是许多影影绰绰的小黑点。
　　闻先生指着这幅画说：“从整个画面的形象来看，可以明显地看到前后只有七匹马。但是，凡是看到这幅画的人，都会感觉这就是万马奔腾的景象，这难道不是2+5=10000吗？”
　　学生们听了，这才恍然大悟。原来闻先生是在用这个简单的算式，来形象地说明文学作品需要丰富的想象力。
　　随后，闻一多又让学生谈谈对这个问题的看法和感想。听完学生们的回答后，他十分满意，说道：“大家说的都很有道理。我今天就是要大家明白：文学艺术作品的容量不能像数学那用可以用公式来计算。文学艺术作品的可贵之处在于含蓄，要能给人以广阔的想象余地。”
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