高考语文现代文阅读答题技巧有哪些
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高考语文现代文阅读有什么答题技巧?传授我一下~
1、修辞手法：确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。明确答题方向。答题时，一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。 一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。
2、表现手法类 解题思路：确认所用表现手法、明确常见表现手法的作用如下文： 象征：引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。 。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用可使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情冲突和衬托相比，对比没有主次。
衬托：突出所要表现的事物持点，强化思想感情。有主次之分。 对比：使形象鲜明把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。 渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。 类比：以浅寓深，生动形象，通俗易懂。 以小见大：表现人、事。 反语（反讽）：有2种作用：表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
高考语文现代文阅读答题技巧有哪些视频
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黄彬勉二、沙里淘金法。出题人是“依文设题”，答题也要“依文解题”。解题时就应在指定的段落中筛选信息，进行“沙里淘金”，即排除多余的无用的信息，“淘”出有用信息的语句。注意：只要无明文规定，答题时要尽可能利用或摘录原文中的词语和句子作答。三、组装焊接法。有的综合题的答案分散在一段或几...
19417121854：高考语文现代文阅读技巧
黄彬勉1.定位提取：答题所需的有效信息分散和镶嵌在段落或文句之中，只能先作信息定位,即把题干设珞的问题定位在文章的某些段落，然后再作信息提取。2.剥离整理，即对提取的信息进行必要的剥离整理，把信息转化为合适的答案。剥离就是剥落和分离,其实就是一种信息的再度“提取”,目的在于将有用信息跟黏附着...
19417121854：高考现代文阅读题型及答题技巧
黄彬勉一是看好标题，这里面考点信息最多；二是看文章段落结构，重点读文章首尾段以及各段收尾句，这些都能帮助我们快速了解一篇文章大意；三是注意留意描写语句以及人物刻画、对比的地方；四是注意反复强调、反复出现的句子。做现代文阅读要边读边画，这样找起答案来更方便。
19417121854：高考语文现代文阅读答题技巧有哪些
黄彬勉第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回...
19417121854：高三语文阅读答题技巧有哪些
黄彬勉高三语文阅读答题技巧三 一、关于人物: 1、辨识小说的主人公。 最能表现小说主题的人物,是小说的主人公。 2、概括人物形象。 姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价) 3、指出塑造人物形象的 方法 。 ①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性...
19417121854：高考语文现代文阅读解题技巧
黄彬勉1.文章体裁?此文是一篇 。诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3.找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。4.文章内容?方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。答：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现...
19417121854：高考语文试题中,现代文阅读怎么掌握规律?
黄彬勉考现代文就是考三个字"懂不懂",因此看懂、理解是最重要的。常见做法:(1).中心主旨句移用法(舍偏取正法):高考现代文阅读主观试题的答题,难度大,要求高,往往事倍功半,或者废力不讨好,是高考语文中最为棘手的问题。如果我们运用中心主旨句移用法就能较好地解决这个问题。、就是将文章的信息分出主次来,只提取...
19417121854：高中语文:现代文阅读(最全答题模板)务必收藏!
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19417121854：高考语文阅读题答题技巧总结
黄彬勉对于语文这一学科而言，积累真的很重要，如：多看课外书籍，可以积累素材。多阅读课外古诗文可以积累文言实词、文言虚词等知识，对我们的做题是很有帮助的。高三同学想要进行语文的积累主要有四个技巧：摘抄、背诵、记忆和训练。语文复习的技巧有三种：单元积累法、考点积累法和易混点积累法。各位同学可以...
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注意总结．如：某句子或某词的含义：先说句子或词直接的解释在看看在文中的作用＜有内容和语法上的作用＞然后说说表达了作者怎样的思想感情最后小结一下说明：语法上的作用又分表达方式＜描写，议论，抒情，说明等＞ 表现手法＜对比，烘托，渲染，用典，对写等＞ 修辞手法＜比喻，拟人，对偶等＞这些又统称为表达技巧．＜打的我手都酸了＞重要的是多做多总结答题公式！
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句，在文中找答案
2、步骤：（读文章共两遍）
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题）
1、修辞手法：确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。明确答题方向。答题时，一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。 一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复；表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。
2、表现手法类 解题思路：确认所用表现手法、明确常见表现手法的作用如下文： 象征：引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。 。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用可使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情冲突和衬托相比，对比没有主次。
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