如何看待教育部支持河南省设立高等学校、这对以后有什么好处呢？

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河南的优质高校教育资源缺少，连我一个东北的都看不下去了。
教育资源应该均衡，top20的多开些分校也好。以2022年高考人数为分母，河南的985录取率位于全国倒数第四。
问题问河南，那就只说河南，另外几个难兄难弟有机会再说。这种状况当然与河南相对贫乏的高教资源有关，但也决不能忘了另外一个原因。
我专门留出了一项外地招生的数据，用于排除本地保护主义的影响这不代表我认同本地保
护主义，只是控制变量而已。

一、外地招生这项数据是排除本省高校招生，只计算外省高校招收本省考生的数量。因为河南本地
没有985高校，全部依赖外地招生，因此河南的外地招生就等于总招生。
可以看到，河南的外地招生率仍然是较低的一档，排在倒数第九。这与本地高教资源匮乏没有任何
关系，是纯粹的分配不公。
举例来说，同济大学对天津的录取率是万分之12.1，对河南的录取率仅有2.1，几乎是六倍之差而我们知道，同济大学在上海，并不在天津。 

四川大学对北京的录取率是27.6，对河南的录取率仅有4.0，差了七倍而四川大学显然在成都，
不在北京。
上海的大学为什么要照顾天津，四川的大学为什么要照顾北京？我不知道，也许它们背后都有着一
只看不见的手吧。我答河南一百万二十万考生 ，其中五十万考生是，其中河南网站，各种官方网站是可以查的到的！

二、然后一群所谓的河南考生，更有甚至大言不惭的提出来，只要可以支持河南建设，哪怕
农民一分钱补偿不要，他们也会高兴的。让河南自己建还不如教育部直接规定在河南建清北分校，同时保研率一视同仁，学位
学历证书不得有区别标识。
教育都完成垄断资本主义了，完事让一个落后地方用自由资本主义的手段建设。反对把河南当特例，其他地方也要平衡
不能因为龙子湖校区的热搜就特殊对待，意味着搞房地产又有了新噱头河南的考生高考真正的困难模式，河南是人口大省，每年参加高考的考生人数位居全国前列，
而优质高等教育资源分配却很不合理，连一所985大学都没有，省内学生竞争非常激烈，学生累死
累活考了很高的分也不一定能读上好大学。
只有教育强，才能吸引年轻人；只有产业强，才能留住年轻人。 

三、郑州作为人口大省的省会，这些年发展明显落后于杭州、成都、武汉等地，跟教育有一定的关系，
期待河南省设立更多的高等学校，也期待上亿人口的河南省发展更好。城市的竞争归根结底是人才
的竞争，教育和产业对于吸引人和留住人尤为重要。建议有关部门、国有企业、事业单位在招聘时别卡211门槛，河南大学的生源质量不比一些211大学
差。
号召民营企业多给各省头部双非大学一些机会。

我就是从河南千军万马考出来的学子之一，这种话我高中就听腻了，之前郑州大学城的事应该很多
人都听说过，当年建了个大学城一批父母官因此断送仕途，也是怒批浪费土地！那我说个有意思的。如果按照招
生规模增长来算要想填满23万人至少需要53年，大大地浪费土地！结果今年河南共青团 发了一个标题为《开学在即！郑州龙子湖大学城超23万师生即将返校》的视
频。我们什么都记得！

四、后来有人对比整个龙子湖大学城的面积其实都不如北京一个高尔夫球场大。当年被调侃为被大学城
包裹的城市，现在只有一个211，一把手的一本，一些建校60年以上的二本，和非常多的专科。而
河南考生的人数和分数都在全国前列，今年我看到一个新闻，河南高考全国卷600分以上的人数足
足有1.6万人！而且根据七普结果，河南0-14岁人口占总人口比例23%，意味着至少20年河南高考
内卷的情况不会改善。 

根据我的直觉，接下来，会有一大批人来批判河南的，目前热榜前几的，可以看看评论里面有多少
人在黑河南，拉踩河南的。我之前说了一句，我们北方人都很豪爽的，比如山东兄弟，结果很多山
东ip的人来骂我，让我不要拉上山东，他们山东人跟河南人不一样，哦，用到的时候，鲁豫一家亲
喊的比谁都响，用不到就直接踢开。还有什么河南高考人数造假，高考难度还不如广东。

设立高等学校是最当地教育水平的，肯定可能会促进当地的经济发展，因为教育也是社会发展很重要的一环。

这可以让更多的学生有受教育的机会，而且高等学校也是为了培养专业的人才，提高经济。

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