三年级雷锋的作文

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的三年级雷锋的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级雷锋的作文 篇1

　　在人世间每一个角落，都有一个小小的“雷锋”，连我们学校，我们班级都有好多个“活雷锋”。比如说唐嘉诚，谢如意，钱晶晶等，好多人都在帮助着我，帮助着同学。

　　丁玲是我们班的佼佼者，她体育好，字写得也很好，学习也比我好，而我是一个体育很差，字写得又差，学习又中等的人。丁玲天生长得漂亮，乌黑的头发，白白的皮肤，个子又高，简直天生看上去就是个好同学。

　　我有一天特别倒霉，早上刚上学，爬楼梯爬第二级时“啪”的一声摔了下来，关节那里擦伤了很疼。那时候，丁玲来了!我想：这才开学第四天，就被别人看见我的丑样，真丢脸面啊!”丁玲看见我摔倒在地，她就马上跑到我面前问了一句：“疼不疼啊?”我立刻回答：“不疼!”丁玲大声地说：“不疼才怪呢，看都渗血了，你啊!下次要小心一点哦!”说完，她立刻把我扶回教室。她累得满头大汗，因为那时是三楼(三年级时的三楼)，赶紧放下书包飞快地跑向一楼的厕所用水把卫生纸弄湿，又急急忙忙地奔向教室，累得气喘吁吁，又走到我面前清洗我的伤口，又问：“疼不疼啊!?“不疼。”我回答。以后，她每天看我的伤好没有，结果两天后我终于好了，丁玲的照顾就像冬天很冷时，给了我一身羽绒服让我感到温暖，真舒服啊!

　　人间处处都有活雷锋的踪迹，希望活雷锋越来越多，让我们行动起来，做一个“活雷锋”吧!

三年级雷锋的作文 篇2

　　她长着一张清秀的脸庞，一双会说话的大眼睛，每当下课铃声一响，别的同学都像长了翅膀的鸟儿似的飞出了教室，只有她——我们的学习委员翁小丽，依然毕恭毕敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃着心爱的儿童文学。

　　理所当然，久而久之，“小书虫”“小书迷”便成了她的代名词。不过话说回来，小丽再怎么对书爱不释手，一旦有小伙伴来向她请教习题，她肯定会立即放下手头的书，耐心而又细致地讲解，这种方法不成，再换一种，直到小伙伴搞懂了为止。怪不得同学们又在私底下给了她一个昵称“小翁老师”。

　　她不仅在学校里能热心辅导学习有困难的同学。最令人难忘的是，有一回快期末了，不料班上的后进生小强病倒了，一连三天不能来校上课。这下可把小丽给急坏了。她居然主动跟父母商量，每天放学后带上当天的作业去小强家，给他补课并教他作业。那个学期小强不仅没落下功课，学习态度也渐渐端正了，令小强的父母感动不已。

　　好学聪慧的小丽就这样成了班上名符其实的活“雷锋”。

三年级雷锋的作文 篇3

　　“学习雷锋好榜样……”这是我学过的一首诗歌。学雷锋作文，一个熟悉的名字，他的故事经常在我的耳边回荡。

　　其实，在我们身边也有许多活雷锋，下面我就为你们讲一个关于活雷锋的故事吧!

　　星期天，我写完作业，我们一家人去玩了，买了地铁票，刷了一下，门开了，我们挤过人群，终于坐上了拥挤的地铁，我看见一位白发苍苍的老人站在一个小伙子旁边，但那小伙子无动于衷，好像并没有看见老人一样，其实，他看见了。我心想：现在的小伙子还比不上我们小学生呢!如果现在坐着的是我，我一定会给这位年迈的老奶奶让座的。这时，旁边的一位阿姨站了起来，扶着这位老人向座位走去，老奶奶笑着说：“谢谢你!”一边还紧紧握着这位阿姨的手。阿姨笑着对奶奶说：“这是我应该做的，不用谢!”虽然这是一件小事情，但是在我看来，这位阿姨就是我们身边的活雷锋，我一定要向她学习，学习她这种助人为乐的精神。

三年级雷锋的作文 篇4

　　那是去年夏天发生的事，那天是星期天，我那天放假，我的妈妈也放假，我们在家也没什么事，妈妈就说；宝贝，你想去那玩去，妈妈带你去玩，我说，妈妈，我的姥姥家有小兔么，妈妈说。有呀昨天刚刚买的，你要去看呀。我说是的，我最喜爱的动物是小白兔，她很可爱。

　　我们下楼了，我们在楼下等公共汽车，公共汽车来了，我们上了车，这是车上只剩两个位置了，就让我和我的妈妈坐上了，过了一会，有个老奶奶上来了。可是车上已经没有坐位了。并且，这个老奶奶己经很大的岁数了，车上没有一个人让座，这是妈妈说我，你给老奶奶让座吧我们要帮助老奶奶，我笑了很长的时间，后来那我起来了。我说老奶奶，您做我的位置吧，我站着，老奶奶说不用，我说你座吧，没事。这老奶奶才坐下，大家都称我是小雷锋，我很高兴我下车了，到姥姥家，我把事情跟姥姥说了一遍，姥姥也称我是小雷锋，我非常的高兴。我们要从小时做起，才能成个真正的雷锋。

三年级雷锋的作文 篇5

　　《永远的雷锋》讲述了雷锋从小父母双亡，哥哥和弟弟病逝，他从一个孤儿成为了一个“爱心大使”他帮助丢了车票的大妈，还捐款二十元，那时的二十元，就能买两套衣服。曾带领伙伴们冒着风雨保住了七千二百袋水泥免受损失。由此我想到了小悦悦事件，有两人开车撞倒倒了小悦悦，十八人看见小悦悦都不管，只有一位拾荒的老奶奶救了小悦悦，但是生命还是被带走了。小悦悦太可怜了，所以我呼吁人们，以后见到这种事件不要袖手旁观。

　　“雷锋”他不是一个名字，而是一种精神！雷锋让我们懂得了要帮助有困难的人，雷锋让我们懂得了相信自己，相信别人。雷锋让我们懂得了人人为我，我为人人的做人理念，雷锋让我们懂得了为人民服务的无私精神！

　　我相信，只要人人学习雷锋，“雷锋”就无处不在！

三年级雷锋的作文 篇6

　　地铁里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人们都显得那么匆忙。

　　地铁来了，像长龙一样的队伍不约而同地往车门跟前挤。嘀嘀，嘀嘀，车门开了，人们争先恐后地涌进车厢抢座位，在熙熙攘攘的人群中，我听见一小孩的哭声，车厢里被挤得密密麻麻，不能动弹。小弟弟的哭声一直都在持续，我抬眼望去，看见了一位阿姨焦急而吃力的站在人缝中。“抱小孩的大姐，快来这坐吧！”只见一位帅气的大哥哥，一个劲的向阿姨招手，阿姨挤在人群里很难挪动身体。大哥哥急了，说：“来，把孩子给我吧！”大哥哥，把手伸过了头顶，从头顶上把孩子接过去了。人群松动了一点，为阿姨让出了一条缝，阿姨顺着这条缝挤到了大哥哥的座位旁边，阿姨还没坐稳就说：“谢谢您，谢谢您！”大哥哥淡淡的一笑说：“应该的.，应该的，出门在外，谁都不容易。”

　　往着大哥哥的身影，闪耀着光芒，照亮了整个车厢。

三年级雷锋的作文 篇7

　　雷锋，原名雷正兴，出生在一个贫苦的家庭，不满七岁就成了孤儿，他曾经受过很多的磨难，雷锋的故事感动了我，其中，令我最难忘的一篇是：《治沩水争当螺丝钉》。

　　沩水，是一条害河，政府决定修大坝，治沩水。指挥长分给雷锋一个通信员的任务，雷锋说我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里我就在哪里发挥作用。每天当他干完通信员员的任务时，他就会帮助工人们推土，有一天下起了大雨，指挥长为了照顾他，让他和几个女同志值班，他趁女同志不在的时候，跪出去与同志们一起参加抢救国家财产的战斗中。雷锋那钉子般的精神，难道不值得我们学习吗？

　　是的，我们要学习雷锋精神那钉子般的精神，在学习上，我们也要有拧劲和钻劲，要刻苦钻研课本，不懂就问，要有一种打破沙锅问到底的钻劲和韧劲，少看几次动画片，把省下的时间用在读书和学习上，也可以看一些报纸，看看新闻，如果每人都爱学习看书的话，那么将来中国有多少栋梁之材啊！

三年级雷锋的作文 篇8

　　三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园。校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。在学雷锋活动中，我们身边涌现了许多小“雷锋”。

　　陈雪婷就是个小“雷锋”。她高高的个子，水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子。虽然她相貌平平，但却是个热心肠的人。平日里，她会帮老师擦黑板。整理讲台桌，有时还会帮值日生一起扫地……因此老师也常夸她有责任心。

　　有一天中午，大家都像“饿死鬼”一样，直冲门口盛饭时，陈雪婷就慢吞吞地走出来，心平气和地对大家说：“不要挤，慢慢来，你们这样很容易把别人弄伤的。”同学们听了就安安静静地排队等候。等她盛完了饭，就拿出扫把和畚斗把走廊上的米饭都扫干净。因此陈雪婷就成了我们班的小“雷锋”，成了我们的好榜样。从她身上我看见了不求回抱，一心帮人的雷锋。

　　是啊！学习雷锋从小做起，从我做起，让我们一起努力，也做一个乐于助人的小“雷锋”。

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