学习成绩能说明智商的高低吗？我以前学习很好前五排名，后来慢慢的因为一些东西变成倒数了。今天写一道题

请问智商的高低是天生的吗?~

早期父母的影响。近年来，人们普遍认为，如果父母与子女建立安全的依恋关系，将有助于他们的身心发展。在智力方面，安全依恋可以让孩子信任你，敢于与你的公司一起探索世界和新知识，这对他们的发展有很多积极的影响。以后，家长也会大大影响孩子的语言学习。语言能力的快速发展对后来的智力发展有着明显的积极影响。

幼儿园和小学教育的质量。许多实验证明，幼儿园和小学教师对儿童的语言和智力有很大的影响。例如，喜欢使用复句的小学教师的语言能力较高。在与其他孩子的接触中，孩子们也会发展他们理解他人想法的能力，并进一步提高他们的沟通技巧。这种理解他人思想的能力也是智力的一个非常重要的部分（不能理解他人思想和意图的孩子，一般都有严重的精神障碍）。



数小时的算术训练也会加速大脑的发育。当然，方式要得体，循序渐进，因材施教，记住笨孩子少。


此外，语言、数学和人际交往能力好的孩子早起后，会在同学中获得更多的欣赏和锻炼机会，老师会更喜欢他们。当被要求回答问题时，他们会故意问更多的问题，这将进一步扩大他们在早期积累的优势。需要注意的是，这种优势随着成长的全过程而逐层积累和扩大，导致孩子在上小学之前，感觉几乎是一样的。一旦他们高中毕业，差别就很明显了。但如果你只观察你的高中同学，恐怕你会认为这种差异是与生俱来的。其实，自然差异并没有那么大，而是被层层放大。

据相关统计表明：小学阶段，智商对学习成绩的影响为0.6~0.7；中学阶段，智商对学习成绩的影响降为0.5。也就是说，在小学，孩子成绩拔尖可能是靠智商，而初中、高中的学霸之所以霸，如果硬要说与智商有关的话，也仅仅只有5%的关系，因此智商会影响一点成绩，但绝对不是影响成绩的主要原因
1、学习成绩与学习兴趣的关系
首先要学习的是关于自己和自己身边的人，接下来就是对自己身处的环境中感到有兴趣的事物。孩子的学习过程就是从想认识这一切开始，只要父母留意孩子对这一切感到新奇、有趣，察觉到孩子这种想学习一切的自然倾向，响应他们的喜好，满足他们的好奇心，孩子的学习兴趣就能自然地发展起来。
2、学习成绩与学习习惯的关系
学习习惯，就是表现在学习方面的重复性的，经常为无意识的日常学习行为规律。例如，在学习语文时，总是喜欢放一本字典或词典在案头，以备不时查用，就是良好的学习习惯。“工欲善其事，必先利其器。”要成为学霸，掌握科学、良好的学习习惯是关键。
3、学习成绩与成就感的关系
尺有所短寸有所长，每一个孩子都是独一无二的，孩子与孩子之间的心智、潜力等是不同的，有的数学好；有的英语好；有的虽然学习成绩平平，但在其它方面却有过人之处。因此，父母应努力成为孩子最好的观众，为孩子鼓掌喝彩，发现孩子真正擅长的，认可孩子、鼓励孩子，只有你看见了孩子的努力，孩子才会加倍让自己变得更优秀。

不是的，智商跟学习成绩没有太大关系，当然也不是没有关系，只是占少数，你说你以前学习成绩很好，有些东西影响了你，如果你处于青春期有烦恼很正常，多多少少也会影响你的成绩，这里呢希望你能早日想清楚，不要因为一些事情的影响了你，不然日后想起来会很后悔的。

学习成绩不能说明智商的高低，以前学习很好是以前的事，你现在学习不好是不是因为游戏，小说之类的身外之物影响了？这样的话你最好指定一个计划，比如让家长把这些收起来，做完作业或者周末可以玩一两个小时。

既然知道自己是因为一些东西才导致成绩下降的，那你是不是该反省自己，而不是去计较别人说什么呢！

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