都说毁掉孩子的最好方法就是给他一部手机，对此大家是怎么看的？

毁掉孩子的最好方法就是给他一部手机，如何看待这个问题？~

在这个超长假期里，很多孩子在家里，除了做作业、看电视、玩手机，这应该是很多家长头疼的事情了！

事实上，在这个假期里，父母给孩子提供手机只是为了方便联系。然而，孩子们无法抵挡手机的诱惑。很多孩子每天盯着手机玩游戏、看视频，结果视力严重下降，颈椎受损，精神萎靡！

所以问题是，家长如何教孩子正确使用手机？
1、 正人先正己
如果父母自己也沉迷于玩手机，父母又怎能公正地要求孩子少玩呢？所以，如果家长希望孩子少玩手机，就应该先以身作则。
2、 手机使用规则
小学生不需要配备手机。他们可以在初中毕业后配备手机。家长和孩子可以一起讨论，制定使用手机的规则。在那之后，每个人都应该遵守它们。任何违反规定的人都将受到惩罚。

手机不能带到学校。课后作业前不能用。作业后可以适量使用。周末使用手机的时间可以增加，但不能超过2小时。
手机不能进卧室，不能躺在床上刷洗。一旦家长发现孩子对手机的依赖超过了对生活的热爱，家长有权随时收回手机。
3、 父母应该教孩子如何正确使用手机
互联网上有很多儿童无法辨别的不健康内容。因此，家长必须教会孩子如何识别不健康的内容，让孩子有独立判断的能力，而不是盲目跟风。同时，家长要经常用图片、视频等直观的方式让孩子了解不正确使用手机的危害。
4、 不要用手机哄小孩
在生活中，很多父母在孩子很小的时候就用手机哄他们。其实，这是一种非常错误的育儿方式，因为很多孩子都对手机上瘾，因为家长把手机当成玩具哄孩子。所以家长千万不要用这种方法哄孩子！

回答这个问题，我们首先必须了解一下：手机到底对于孩子有什么危害？

孩子长期玩手机的危害有两点：第一是身体上的：视力受损，这是我们都能直观体会到的，看看现在中小学孩子是视力状况就明白了；
第二是学习上的：孩子玩手机居多的是接触一些游戏或者视频类的内容，视频类的内容孩子是被动接受，不需要自己动脑，而学习读书是逐字逐句逐段逐篇的顺序进行习得的，如果孩子习惯了被动接受的思维，想让他再回归到由字到词、由段到篇的主动习得顺序，会变得相当的困难！

明白了上述道理，我们就明白孩子过度接触手机所带来的的危害了！但是同时要杜绝手机对孩子的负面影响，我们还需要考虑的两个问题：第一个问题：我们是否能让孩子做到百分百不接触手机？
第二个问题：如果做不到，又该如何做才能把手机对孩子的负面影响降到最低点？
首先来看第一个问题：我们是否能百分百做到不让孩子接触手机呢？对于孩子接触手机的问题，很多家长的做法就是在家里严禁孩子玩手机，不允许孩子碰触手机，但是有没有想过，这真的就能从根源上解决问题呢？目前中小学学生，佩戴手机或者电子表等电子设备的比比皆是，即使我们能够在家里杜绝孩子玩手机，但是孩子跟其他同龄伙伴在一块的时候，一样还是会围观甚至把玩！
之前，我乘坐高铁出发，有一次在途中碰到一群参加夏令营的小学生，整个行程当中很多学生都把其中一个带手机的孩子围在中间，然后每个人轮流玩手机，好像是在打什么游戏，一人一局，整个旅途，没见他们停过，这就是环境的影响，是我们很难把控的！考虑到这一点，几乎可以断定，想让孩子百分百不解除手机是完全不现实的！

家长需要思考：到底采取什么措施才能把手机对孩子的影响降到最低！
1、强调手机多用途属性：比如现在疫情期间的网课，都要通过手机进行，要不断的提醒孩子手机是用来学习的工具；除此以外，平时学习过程当中，也可以通过手机的一些功能为学习服务，比如查询一些生字词或知识点；比如寻求一些全新的解题思路等等！通过这些举措，让孩子意识到手机绝不只是玩游戏和看电影的，而是我们生活当中可以用来实现很多功能的工具！
2、堵不如疏，一味的杜绝，不如约法三章，帮助孩子形成使用手机的习惯：比如可以规定每天的什么时间可以使用手机多长时间，或者在周末的时间，可以给到孩子一定的自由来玩一下益智类的小游戏等等，但是前提是必须在保证完成学习任务，并且学习成绩保持良好状态的前提下！
当然对于不同程度的孩子，要因人而异，只要孩子能有提升，就可以给到孩子一定的自由选择权！但是对于玩游戏或者看视频的内容方面，要有严格的限制，比如很多的平台都有青少年模式等等限制性的模式，可以采用！

总而言之，手机就是一把双刃剑，一定要严格的把控好度的问题，既不能百分百的堵，更不能毫无原则的放开，父母需要不断的学习，找到一个最佳的契合点，既能让孩子不对手机过分痴迷，还能让孩子不至于无法接触到手机，而想其他方法更无限度的接触手机！

给孩子一部手机就能完全毁掉一个孩子？我不认同这种说法，随着网络的发展，很多家长在很小的时候就会为孩子准备一部手机，因为现在已经有越来越多的老师会建立班级群，在群内发布作业，如果没有手机或平板，孩子就没了与老师和同学的课后联系。

确实有很多孩子因为沉迷游戏而荒废了学业，但是也有很多孩子利用网络发奋图强，完成学业，培养自己的兴趣爱好。都说网络是一把双刃剑，我想手机也是一样的，有利也有弊。

江西省一个小孩因为光顾着玩手机不做功课，被爸爸责骂了几句，把他手机没收了密码改掉。吃午饭的时候，一刀下去就把自己的手指给剁了下来！

也有老师朋友和我说过：有人沉溺于手机不好好上课,学习成绩一塌糊涂,上课.走路.吃饭.睡觉无时无刻不在玩手机,也接到过很多家长的电话,说自己已经没有办法了,老师们就想了个办法因为现在的孩子处于叛逆期你不能逼迫他们不玩手机,那样他们会想尽办法来对付你,更何况我们的目的不是为了不玩手机,而是该学习的时候学习,该玩手机的时候,合理玩手机。

可话说回来：我们不能发生什么事就甩锅给电子产品，因为东西是死的，人却是活的！

生活中也有不少孩子利用手机学习，明显的提升了学习成绩，所以，还是要看家长如何引导还是使用手机，尤其是现在在线教育发展快速的阶段，网上学习是有一定的优势的。

一、不受时间空间的限制

在线学习可以做到：随时随地进行，不受时间、空间的限制。

1：学习时间可控，可随意调配。

2：学习地点更灵活、更方便。

3：对学员没有任何软硬件要求。

二、快速和及时性

在线学习无需下载，无需等待，可以快速获取要学习的内容。

1：速度快，只要能上网，可以及时地开始学习，不浪费时间。

2：无需担忧学习资料的备份和同步问题，都在服务器上。

3：学习内容的更新也会很快，只要有了新的学习内容，能马上开始学习。

三、可重复性

在线学习可以反复学习，因此学员可以根据自己学习的需要，重听或重学部分内容，从而更好地掌握所学内容，并充分巩固学习效果。

万世有利必有弊，所以，学会顺应时代发展很重要，既然我们处于这个时代，为什么不学会利用互联网的优势呢？我所接触的在线教育印象最深的是美术宝1对1，因为身边很多同事的孩子都在那里学习画画，并且学习的效果不错，据了解，美术宝1对1的老师都很专业，学生可以自主选择适合自己的课程，当然1对1形式的课程较贵，小班课程比较便宜，而更经济实惠的就是小熊AI美术课，家长和孩子在试听后可以自主选择。

孩子上课只需要一部手机、一部平板，这也算是一部手机毁掉了一个孩子吗？显然不是的！所以，手机到底会不会毁掉孩子还要看家长如何引导！

这是把双刃剑

这个问题不能太绝对 毕竟毁掉孩子的方法不是手机，只是你们这些所为的为了你好，对孩子的淡漠，才是毁掉孩子的根源。

手机的诱惑太大了，孩子的好奇心又大，所以适当的看看手机就好了

也不能这样说 主要看自己的把控吧 事情都有两面性的哦 有好的一面也有不好的一面 不能太片面 一概而论 就如水能载舟亦能覆舟

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