在下面一段话后续写。要求：① 先用一句话写出自己的观点；② 然后至少写出两条理由；③ 不超过50字

在下面一段话后续写。要求：① 先用一句话写出自己的观点；② 然后至少写出两条理由；③ 不超过50字。（3~

参考答案：观点可能有多种：支持，反对或部分支持、部分反对。只要理由合理，能自圆其说，即可。理由：支持播报新闻不能使用方言：（1）推广普通话，媒体有率先垂范的责任。（2）放任各地用方言播新闻，会造成新闻播报的混乱。（3）推广普通话是我国的基本国策。反对播报新闻不能使用方言：（1）剥夺了部分群众收听新闻的权利；（2）方言可使得新闻的传播效果增强；（3）可避免“不懂普通话休想看新闻”情况发生；支持方言类节目的播出时间、时长和占节目总数的比例有严格要求：（1）造成听不懂普通话的人越来越少和方言节目反而越来越多的矛盾现实；（2）推广普通话是我国的基本国策。反对方言类节目的播出时间、时长和占节目总数的比例有严格要求：（1）方言的背后是鲜明的地域文化，需要保护；（2）方言的保护需要实践，媒体的限制只能让方言慢慢被遗忘。评分标准：没有用一句话写出自己的观点，扣1分；超过字数，每超过两个扣一分；理由合情理即可，一条1分。“此” 针对“播报新闻不能使用方言”和“方言类节目的播出时间、时长和占节目总数的比例也都有严格的要求”两条，只针对一条写理由扣1分。 无

参考示例： 　　有人说，当好影星得了，何必去抢戴“教授”帽？ 　　有人说，它既然能“以独特的‘搞笑’ 风格塑造总多的小人物”，那它就是一位喜剧大师，做艺术系教授绝对够格！ 　　有人说，学校当自强，别老想靠明星扩大影响。 　　有人说，艺术也要结合实践，这位著名影星就是实践专家。　　有人说，乱送“教授”帽子，反而显得太廉价。 　　有人说，球队要有单项教练，大学也不妨请“明星老师”。 　　有人说，这是学风的堕落，以后可能会自取其辱。（本题答案比较开放，能体现“不同看法”，言之成理即可）

参考答案：观点可能有多种：支持，反对或部分支持、部分反对。只要理由合理，能自圆其说，即可。 　　理由：支持播报新闻不能使用方言： （1）推广普通话，媒体有率先垂范的责任。 （2）放任各地用方言播新闻，会造成新闻播报的混乱。 （3）推广普通话是我国的基本国策。 　　反对播报新闻不能使用方言： （1）剥夺了部分群众收听新闻的权利； （2）方言可使得新闻的传播效果增强； （3）可避免“不懂普通话休想看新闻”情况发生； 　　支持方言类节目的播出时间、时长和占节目总数的比例有严格要求： （1）造成听不懂普通话的人越来越少和方言节目反而越来越多的矛盾现实； （2）推广普通话是我国的基本国策。 　　反对方言类节目的播出时间、时长和占节目总数的比例有严格要求： （1）方言的背后是鲜明的地域文化，需要保护； （2）方言的保护需要实践，媒体的限制只能让方言慢慢被遗忘。 　　（理由合情理即可。针对两条写理由）

---

　　在下面一段话后续写。要求：① 先用一句话写出自己的观点；② 然后至少写出两条理由；③ 不超过50字视频