初一升初二随笔,内容。

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初一升初二感想60字~

初一升初二,虽然没有很大的变化,但我相信,美国登月英雄加加林登上月球时说的一句话对我最有意义和启迪:这是我的一小步,但是人类的一大步!

初中随笔600字题日进入初中


第一篇:上初中的感受

  我站在巨大的时钟表盘上脚下是滴滴答答的钟响。我是一个初中生了,开始了新的生活。当我踏进这陌生的校门时,我即紧张又兴奋。看着眼前这个美丽的校园,想着我的母校,我想这里的老师凶不凶?同学友善吗?来到这儿,这里的作业多吗?我的教师会是怎么样的?我在这儿将会比小学时更痛苦还是快乐?我充满疑惑地走了进去。

  上学的第一天,我就发现这里的老师都和蔼可亲,上课不再会有往常那样紧张的感觉了。但是初中的老师都不会像小学老师那样总会把话重复好多遍了,上课一分神就会漏听掉许多重要的东西。不到一个月,我就有了自己的知心朋友。体育课上活动的时候,和她们一起打羽毛球;中午空闲的时候,和她们说说话;有困难时,我们一起互帮互助。我便在她们身上找到小学同学的影子。

  我总感觉和这里的同学待在一起很快乐。记得刚开学不久时,有一次下雨了。乘54路车下来的时候,豆大的雨点从天而降。我刚想淋雨过马路时,突然听见同班同学叫我:“XXX!你没带伞啊?你家是住在达安花园的吧?我正好要去对面买面包,我送你过去!”我听后心里一阵温暖。我想,多亏了这位好心的同学相助,我才没有变成落汤鸡。这是一个助人为乐的小举动,在别人眼里也许是件很平常的事。我在作文书上也不止一次地看到过类似的故事了。但这种事还是第一次发生在我身上的。

  同学总是帮助我,老师也不例外。

  一次,体育课下课时我忘了将自己放在草坪上的校服拿回来了。粗心的我,直到放学理书包是才发现。我便在放学后在学校里找了好久、询问了好多老师,可还没打听出我校服的下落,也没看见我校服的踪影。唉!校服又没有脚,怎么会不见了呢?我见天色渐渐暗了下来,已晚,只好放弃寻找,垂头丧气地回家了。第二天中午,我突然发现校服就在我的桌子上。事后才知道是陈老师帮我找到了校服。我很感激陈老师放弃了自己休息的时间,帮我找校服。

  上了中学以后,我发现了新的事物;学到了更多的知识;感受到了同学、师生之间无私的爱。这分浓浓的情装点着小小的校园的每一个角落,我感到无比快乐。

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上初中的感受作文600字第二篇:上初中的感受

  初中生活是一首歌,歌词和音符是快乐;初中生活是一幅画,颜料和色彩是幸福;初中生活是一朵花,花枝和花朵是欣慰······

  ——题记

  三年前,我们无奈地松开了紧攥着父母坚实大手的柔弱手指。三年后,我们开始用一种散发着成熟气息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中,我们经历了太多太多,但欢快却是我们永不变更的初中生活的主旋律。

  进入求实以来,我所经历的快乐之事数不胜数,但要数最令我笑掉门牙的还非那次“写字条”活动莫属了。

  那天中午,同学们一个个揉着松惺的睡眼无精打采地走进教室。突然,一种洪亮的声音顿时赶走了我们心头的瞌睡虫。呵!原来是王邦华在那儿扯着喉咙宣布“布告”呢,“今天中午的课前十分钟我们准备玩一个“写纸条”活动,希望大家多多支持,多多配合。”话音刚落,教室里像砸开了锅,同学们个个欢呼雀跃,刚才教室里的那阵昏沉早已被这阵能把屋顶掀开的欢呼声所淹没。

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  首先,王邦华从班里挑出几名同学站在讲台上。然后,让我们每个人准备几张纸条。“东边同学写人物,中间同学同学写地点,西边同学写做什么。大家抓紧时间,赶快写。”不一会儿,同学们都写好了,于是让讲台上站的几位同学收了上来。“现在,你们依次把这些纸条搭配念出来。”“老张”第一个同学斩钉截铁地利索地念了出来。“在厕所里”中间那位同学脸上微微有了笑意,下面有些同学已经坚持不住了,“哈哈”地笑了起来。到了第三位同学,只见他眼睛眯成了一条线,捂着肚子,用几分颤抖而带着笑声的语调,从牙缝中挤出了几个模模糊糊的字音:“吃···吃泡面·······”他刚刚说完,全班一阵哄堂大笑······

  三年的初中生活转眼间就要过去了。就算我离开了求实,度过了初中,但那快乐的初中生活会永远铭刻在我的心间······



第三篇:上初中的感受

  算一算,我上初中已经两个月了,我的感受非常深刻。

  一开始上中学时,一切都是新的,没有了小学熟悉的同学的陪伴,没有了小学时同学们都围着我团团转,在一起玩的时光,感觉自已像一个光杆司令,孤立无援:老师是新的;同学是新的;班级是新的;操场是新的;整个学校都是新的。那时我只好这样想:“既然一切都是新的,那就做一个崭新的自己,加油向前冲吧!”我上初中半学期感受

  现在,初一上半年即将过去了,我也有了新的感受:

  我的英语进步了。上小学时,我英语听写很差;英语从来没有一次读好过;录音机放英语磁带时我似懂非懂地,像听火星文一样听;考试勉强得良。可上中学以后,我为了提高英语成绩,勤学苦练,终于使我的英语成绩进步了。听写总是满分;听英语磁带也能听懂了;读书读得流利自如;考试成绩也非常理想。这是我上初中的进步。

  不过我也有退步:我的语文成绩以前都是不错的,考试常考九十多分,作文也很好;上中学以后,我的第一次考试却考了七十多分,吓了我一跳,作文扣了十多分,我的语文基础分是不细心造成的,而作文则是我没好好写。这是我上初中的退步啊!我上初中半学期感受

  自从上中学后,我发现我越来越喜欢这个环境了:同学们乐于助人,如果你有哪道题不明白,他们都会很高兴地向你讲解;老师们都和蔼可亲,总是能及时地告诉你的错误,并帮助你纠正;操场宽阔平坦,是我们活动的好场所。老师的责任心和校园的美丽。

  但中学还是有很多新的压力的:一下子增加了三门主科:历史、地理、和生物。使我的担子骤增,我们班有的同学还抱怨道:“历史、离世,像离世;地理、何理,人生何理;生物、生存,如何生存!”你说我们的压力大不大?每一科都要学好呀!

  上初中后,和同学能畅谈自如,可和家长却疏远了,从畅谈变成了沉默寡言。有了问题,一点也没想到要和家长交谈。

  上了初中,一切都是新的,让我们忘记过去,扔下烦恼,重新再来吧!



第四篇:上初中的感受

  怀着美好的憧憬,我终于进入了初中,过起了我想象中的美好生活,但枯燥的生活并不像我想象中的那么美好,反倒烦恼多多......

  当我还在小学时,就时时憧憬着初中的独立生活,没想到当初中真的来临的时候,我却觉得是那么的烦恼和抑郁。

  初中来临,科目顿时由两科变成了七科,新增了“政、史、地、生和英语”五科,知识量大增,搞得我们这些做学生的头晕眼花。科目多了,作业也随着变多,小山似地作业堆简直压得我们喘不过气来,这还好说,最为难的是期末复习,既想要考好这科,要想考好那科,怎么办?没办法,只好都复习了,背完这样背那样,要想全部复习恐怕要在家闭关修炼一整天才行,非得耗得个元气大伤,可是,为了考好,又有什么办法呢?

  除此之外,初中还增加了早晚自习,晚上还得上两节课,早上除了小学的早自习外,还增加了相当长的一段时间给我们读书,除去早自习外,可怜的我们每天竟要上九节课,起的比鸡还早,睡得比狗还晚,早上六点多钟便要出门,夏天晚上九点一十才下课,冬天还好一点,八点半,终日被学习压得直不起腰来,哎,好累呀!最痛苦的还是初三那些苦人儿,由于中考的原因,而足足比我们多上一节晚自习。哎,悲哀呀!

  最要命的还是——月考。月考月考,每月一考,这可苦了我们这些做学生的,每月的那个时候,我们都得为了名次而苦苦奋斗、复习,为了在外辛勤的爸妈而努力,为了不让同样辛勤的老师失望。可是,世上哪有常胜将军啊,何况在这人才济济的学校里,各路诸侯十八般武艺各显神通,稍不留心,便会栽个大跟斗,名次又是下滑好几十名,爸妈唠叨,老师念叨,最终中刀还是我们这些苦命的学生,无论怎么解释,送你两个字“不信!”,哎!真是悲哀啊!

  稍逊一筹的是每节课的时间,在小学的基础竟足足增加了五分钟,开始还不习惯,后来便慢慢接受了。啊!美好的小学时光啊,令人难忘的日子,却随滚滚江水一去不复返了......我的小学时光呀!

第五篇:上初中的感受

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  不知不觉中,升入初中已经一个多月了。四中这片土地曾是我心中圣洁的梦想,当我如愿以偿来到这里,我的心里充满了自豪与骄傲,对未来充满了无限的憧憬。然而接踵而来的却是无数的迷茫与困惑。我不禁喃喃自问:这,到底怎么了?

  上小学时,无论大考小考,我在班级里总是能名列前茅,上台领奖的代表里总是能有我的身影,我是老师同学心中公认的才女:主持学校的文艺演出、编排舞蹈、演讲、辩论……都是我的强项,然而升入初中以后,几次考试我在班级里都只处于中游水平,最令人难以想象的是:班级为艺术节编排的舞蹈我也没能参加上。这,到底是怎么了?

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  小学阶段,我每天只用一个小时便能搞定全部课业,升入初中,我常常要在台灯下奋战到十来点钟,还不时的顾此失彼,丢了这个,漏了那个,对老师的各项要求不是做不到,就是做不好,以前常常被表扬,现在屡屡被批评。这,到底是怎么了?

  对生活的理解和思索促使我们成长,成长的过程,难免会伴随着烦恼。虽然初中的生活带给我许多困惑,虽然初中的生活伴随着压抑和寂寞,但它同时也拓宽了我们的视野,把我们引领到了一个更广阔的领域。在这里,我也许不是最优秀的,最杰出的,但我喜欢挑战,喜欢这种充满竞争和压力的生活。冰心曾经说过:“修养的花儿,在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。”初中三年,我将会默默地积累、沉淀,誓用心中的那份执着与努力点亮生命中的火炬。划去本不该属于青春历程中的失落、焦灼、惘然与气馁,等到胜利女神垂青的那一天,用青春编织一顶最美最美的桂冠,去迎接生命的灿烂辉煌!

  慢慢地,我抬起头,找到了答案。

时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。初一已停留在六月——早已结束。过不了多久,“初一新生”的称号就要离我们而去。我们将从初一“晋升”到初二,到达一个新的起点。回忆起初一的学习生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富。
品味初一,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?让人深思,能否让我回味?
在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间。不过在初一我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自己的处境。人说我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不经过努力就会成功。初一是初中三年的基础,是地基。在初一,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一 就是一个转折点,初一的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!
初二是一个新的开始,我拥有新的目标。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!面对初二,我有7分自信, 3分期待。我在期待着一个新的开始,自信着接受新的学习内容。
时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,初一学年过去了,而我将升到二年级。
回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
加油! <收起


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