我是兴宁市初二的学生，想问一下应该怎么去学史，地，生，这三科啊？

为什么2012年大庆中考在初二已经结业了史、地、生、三科的情况下还要考这三科？学生们不堪重负啊~

我认为加入这些科目虽然增大了学生的压力 ，但是还是对学生步入高中之前有好处的 ，毕竟高中也会开这些课程的。奠定好基础还是很好的 。

阅读题其实除了记述文都可以套公式一样的，像说明文标题作用就是引出了什么什么说明对象，引起读者阅读兴趣。作文靠积累的。
数学函数我倒是学得不错，对了我是初三，正在中考。 你可以专门做一些题，不会的问问老师。你也可以找我。
英文你每天读一下，不会的查字典，每天做好能做一篇完形一篇阅读。不会做就把它弄懂，蒙是不能提高的啦。 作为一个快熬过初中的姐姐给你的提醒，孩子，初三会再重新复习，这一次要好好听啊。不管什么时候，只要有心读书都是来得及的 ， 加油；啦。

兴趣就是最好的老师，有兴趣了就会想认真学，学得时候要心静，不要急，一次弄懂虽然时间比较多但总比看了还是不明不白好很多

课后用一本专门的笔记本作好总结，课前、课后和考前翻一遍，然后把资料同步作完，对过答案。最后针对错误的地方进行加强，就OK了。

我是学理科出生的，初中的史、地、生没什么难的了，一些皮毛，加强记忆就是了，到了高中就不一样了，自己学物、生、化，生物呢，关键还是得背，记忆很关键!至于地理，还需要融入一些理科细胞，历史永远都不会改变的，使劲背就是了！

这三科都是副科，每天抽出一点时间背背就好了

这么多门课程，谈兴趣是学习的方法就以偏概全了。历史和生物靠背靠记的死知识比较多，因此多背多记，而地理是我学的最好的课程，我认为纯碎靠死记硬背是学不好的，学以致用才能够让你有欲望去学习。比如，每天的天气变化，与你的生活联系起来，你就觉得有用，愿学了，多看天气预报，你脑袋里要有一个 地球，每天发生的地理变化都在你心里。

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