孩子上一年级了,上课时注意力不集中怎么办?
要先了解他是不是属于很想听,但确实是没办法集中注意力;或者是有针对性的~就像他不喜欢听的课程,不喜欢讲课的那个老师,就爱做点小动作,东张西望的!当然这个得需要他们老师留意了,要是去学校窗外观察他,不发现还好!如果他知道或者看到了,窗外这个影子就会跟着孩子很久的!毕竟还小!务必得注意帮助孩子收心!周末星期六可以好好玩,但是星期天就要帮助他收心。其实只要多关心,少唠叨,放下家长的架子和孩子做朋友,说说话。6、7岁的孩子从学前班步入1年级,需要适应时间,有的孩子就比较难适应。说到底就是一句,父母对孩子的影响是最大的~无论好还是坏~
儿子各方面还比较好,就是自制力不是太好。一开始上一年级,我跟他说上课一定要专心听讲,不能做与上课无关的事情,下课你可以和小朋友说话,玩等都可以。一开始觉得还可以,可这几天上课老是管不住自己,和其他小朋友说话或用橡皮扎人,被老师多次批评。还有中午在学校午睡,老是不肯睡,还影响别人,这又被老师批评。还有我们家觉得乒乓球和素描。打乒乓球的时候有时也不认真,特别是上素描课,每次都说上课不讲话,每次都管不住自己的小嘴巴,我真的不知道拿他怎么办好讲道理也没用,有时急了也打几下,也没用。有时控制不住自己的脾气,事后也后悔,觉得不应该这样对孩子,可是看他老犯同样的错误,又急又气,天天妈妈,你说我应该怎么来教育他呢?其他方面也挺好的,独立能力也比较强,6岁就一个人睡了,自己能做的事情都是自己做,也挺能干的,就是上课有老管不住自己。天天妈妈: 诗琦妈妈好! 刚入学的孩子出现注意力不集中、不懂得遵守规则等现象是很常见的事。原因和解决方法有以下几种,您可以对照一下: 1、平时缺少专注力的训练,专注时间短。诸如精细动作游戏做得少,或是平时在玩的时候经常因为冷热饥饱等问题被打扰等,久而久之,孩子的专注力得不到正确培养,一旦到了课堂上,想让孩子保持注意力集中就有相当的难度了。如果是这样,建议在平时多为孩子安排一些他们感兴趣的精细动作或益智游戏。比如,拼图、构造、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等,且在过程中注意不要轻易打断孩子的工作,以有效训练孩子的专注力。 2、被误解的动觉学习。孩子的注意方式各有不同,也会因为各项的差异出现各种情况,而其中动觉学习的孩子确实很容易被家长和老师误解。这样的孩子,虽然上课懒散,甚至玩玩具说话,但他们的学习效率很高,成绩也不差。对于这样的孩子,建议多跟老师和孩子沟通,一方面让老师多了解孩子的特点,争取更多的理解和帮助;另一方面多让孩子用换位思考的方式,站在老师和其他同学的角度理解遵守纪律的必要性,从而学会控制自己的言行。 3、依赖他人督促。一些依赖性较强的孩子,因为长期被提醒,已经习惯了用这样的方式学习或做事,只要别人疏于提醒就会再犯。如果是这样,我们就应该注意帮助孩子建立自己的提醒机制。我们需要做的就是减少帮助和不必要的陪伴,尽量按照事先商定的规则,鼓励孩子自己遵照执行。因为孩子们的责任心是在做事的过程中逐渐培养起来的,而责任心可以推动和促进孩子自制力的培养。 4、注意力受不良行为习惯的影响。有些孩子从小就没有养成安静动脑的习惯,有问题的时候,一是会立即求助家长,二是会转移注意回避问题。这样的情况,就需要我们在平时的交流过程中故意给孩子制造些难题,让孩子学会自己独立思考,或是在遇到较难的问题时教会孩子尝试从多种角度解决问题的方法。只有培养了孩子自己解决问题的习惯、增强了孩子解决问题的信心,孩子才有可能在学习的过程中逐渐形成不怕困难、独立思考的习惯。 5、受到辅助学习的影响。很多家长因为担心孩子上课听不懂或是作业难完成,会采取课前教授或是课后辅导的形式帮助孩子学习。殊不知这样的方式不仅会让孩子产生依赖,丧失主动学习的愿望,更多的时候,还会因为事先掌握了课堂学习内容,对老师传授的知识点失去了新鲜感而难于再次集中注意力听讲。
小学一年级的孩子刚从幼儿园进来,在习惯上还停留在幼儿园的模式。幼儿园的孩子大多是玩,对小学以学习为主的方式还不适应,应该给孩子一个适应的过程。
有的家长不了解孩子的年龄特点,孩子一上小学立即用学生的标准严格要求孩子,如果不讲究方式和方法,会适得其反,让孩子对小学产生恐惧感或厌烦的心理。
对于孩子注意力不集中的问题,首先家长仔细看看孩子是不是因为学习上产生了困难而无心学习,孩子因为好玩的天性使然到导致了注意力不集中。
如果是学习上产生了困难,家长就要助上一臂之力,回到家给孩子开开小灶,一般小学一年级的学习内容都是基础性的知识,相信家长辅导孩子都是小菜一碟。
假如孩子是因为玩的天下使然,学习的时候摸摸这、瞅瞅那,学习安心不下来。这时家长最好把孩子学习的桌面上收拾干净,除了与学习有关的书、本子和笔以外,其他东西统统放到其他地方,免得孩子学习的时候,看到桌子上的玩具心里发痒而摸摸看看摆弄摆弄。
对学习不利的干扰排查完毕之后,如果孩子依然是学习的时候东张西望不专心,建议用下列方法:
1、按照图拼积木(即拼图)
玩拼图、搭积木是大多数孩子都喜欢玩的方式,一般情况下新买来的积木都有图纸,给孩子玩的时候别叫孩子随心所欲地拼,一定要按图去拼,这样孩子便会一边拼,一边认真看图。
另外,也可以直接买拼图,拼图品种很多,有小动物、小建筑等凡是生活中的小物品只要孩子熟悉都行。刚开始如果孩子拼不好,家长跟孩子一起玩,练习几次以后孩子自己拼,或者跟家长比赛看谁拼得快,这样更能提高孩子的积极性。
2、让孩子找相同
这个比较简单,如果有小部件的拼装玩具就用拼装玩具,假如没有拼装玩具用彩色玻璃弹珠,或者抓几把粮食,如玉米、红豆、花生等参和在一起,找来几个容器,让孩子把不同的品种分别放在不同容器里,同类的都放在一个容器里。
建议找相同的物品最好选择比较小点儿的,效果会更好。
3、用铅笔描红
一年级的孩子都是用铅笔,家长可以给孩子买一本描红,让孩子练习写字,在写字的过程中,同时也锻炼了孩子的注意力,一举两得。
每个孩子都有自信的偏好,上面说的方法只供参考,究竟用什么物品合适,家长可以根据自己孩子的喜好选择,选择孩子喜欢的孩子练习起来就有兴趣,效果也会更好!
孩子如果缺乏专注力,那一定是长时间形成的。平时可以和孩子一起做做锻炼专注力的小游戏,循序渐进,家长也要有耐心,就一定可以调整过来。
首先可以考虑是由于压力过大所致,往往和刚开始上学有关,家长一定要做好孩子的检察工作,给孩子做好及时的心理疏导。
注意力是个长时间的问题,要慢慢培养。可以让孩子在家里学习的时候头上顶一本书,训练孩子的注意力,在平常学习的时候不要让头上的书掉下来,这样在上课的时候注意力也会有所提高。
这是非常正常的行为,那么就要告诉孩子,要看着老师的表情,然后脑子在思考老师说的话
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相关评论:
滕媛纪答:注意力不集中是许多小学一年级的孩子所面临的问题。以下是几个可以帮助孩子提高注意力的建议:1. 简化任务:让孩子每次只做一个任务,这可以帮助孩子更好地集中注意力完成任务。2. 按照时间表工作:制定一个学习时间表,帮助孩子养成一定的学习习惯,能够有效增强他们集中注意力的能力。3. 利用多感官学习...
滕媛纪答:面对一年级孩子上课注意力不集中的问题,家长可以采取以下策略来帮助孩子提高注意力和学习效率:建立规律的作息时间:保证孩子有充足的睡眠,定时就寝和起床,这有助于孩子保持精力充沛,更好地集中注意力。均衡饮食:营养均衡的饮食对孩子的注意力有积极影响。避免高糖分食物,增加蔬菜、水果和蛋白质的摄入。...
滕媛纪答:2、间隔休息 一年级的小朋友专注力有限,可以让孩子在完成一项作业休息十分钟,或是做20分钟休息五分钟,有弹性的循序渐进。原则也需要人情味,也需要有弹性,不要把孩子当做一架机器,而是当做一个有脾气和性格的朋友。孩子偶尔实在不想做时,问问原因,帮助孩子一下,也没有关系。3、偶尔发呆是正常...
滕媛纪答:有的家长觉得学习是苦差事,孩子做个作业,一会儿问他渴不渴,一会儿嫌孩子做的慢,怒发冲冠,孩子的注意力自然会被分散,所以,在他认真做事情的时候,尽可能的不要去打扰他。3、培养专注力计划 刚上学的孩子注意力能够高度集中的时间就那么一点,所以我们可以要求孩子在规定的时间里完成一部分事情,...
滕媛纪答:孩子的注意百力大部分都不能长时间集中的。这个就要一点点纠正养成习惯。面对注意力不集中的同学,可以通过以下3点来提高:1保证足够的睡眠:大脑需要休息足够的睡眠。睡眠不足会导致你在上课时打瞌睡走神等等,适当的小睡和午休会让大脑更加集中注意力。因此除了保证晚上休息时间足够之外,还要让孩子学会...
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滕媛纪答:关于一年级的小孩子上课不专心的问题,解决办法如下:1、建立良好的学习习惯:帮助孩子建立良好的学习习惯是至关重要的。这包括制定一个规律的学习时间表,并确保他们在学习时保持专注。为了增加学习的乐趣,可以使用一些学习工具和资源,例如教育游戏、互动式学习应用程序等。2、培养兴趣和动机:鼓励孩子对...
滕媛纪答:孩子在看电视的过程中注意力大多都是高度集中的状态,因为兴趣会影响孩子的注意力,属于无意注意;而训练可以提高孩子的有意注意。如果家长朋友遇到孩子上课注意力不集中,不爱学习的问题,可以适当的培养孩子的有意注意,巧妙性的让孩子对不太喜欢的事物积极参与,如果孩子持续的时间比较长,就适当的奖励...
滕媛纪答:1、家长应判断孩子注意力不集中的原因,并且应认真分析孩子的情况,照到合适的培养方案。通过锻炼或游戏,孩子的专注力能够改善,所以家长可以经常和孩子一块玩锻炼专注力的游戏,比如跟孩子玩捡豆子的游戏,然后在里面添加一些规则,在孩子减肚子的时候,尽量不要打扰孩子,也不要帮助孩子,让孩子自己完成...