疫情时期如何做好家长工作?
幼儿园园长职责
一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。
二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。
三、负责组织全园职工的政治、业务学习,努力提高职工的政治素质,解决好教职工的后顾之忧,为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。
四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。
五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。
六、负责聘任、调配园内工作人员,负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。
七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。
八、负责全园财务收支的审批。
幼儿园园长职责
一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
二、从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康。经常对全园(所)职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们知识结构,提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验。
五、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选,任用、调离、晋升及,奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
六、负责制定招生方案,组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作,审查,预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园(所)条件。
九、负责对每位副园(所)长工作的督促检查,副园(所)长重点抓好教学,科研工作,卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态,吸取经验,改进工作。
十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育,组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
幼儿园园长岗位职责
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,主要职责如下:
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定;
2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划,组织实施并做出总结;
3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作;负责建立并组织执行各项规章制度;
4、负责聘任、调动工作人员。指导检查和评估教师及其他工作人员的工作,并给予奖惩;
5、负责工作人员的政治思想工作,组织文化业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;
6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;
7、定期召开园务工作会议,加强民主管理和监督;
8、管理好园舍、设备和财产,努力改善办学条件;
9、加强对财务人员的管理,合理安排使用经费;
10、负责组织和指导家长工作;加强与社区联系和合作,争取各方面的支持和配合;
幼儿园教师岗位职责
幼儿园教师对本班工作全面负责:
1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。
幼儿园保育员岗位职责
1、重视幼儿安全工作,严格执行安全制度,防止各类事故的发生。
2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。
4、在医务人员及教师指导下,做好幼儿的卫生保健工作。
5、在教师指导下,做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。
6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。
7、配合教师制作玩教具。
幼儿园炊事人员岗位职责
1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度,严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。
2、钻研烹调技术,根据幼儿年龄特点,制作营养丰富、可口多样饮食,保证幼儿摄取足够的营养和热量。
3、严格执行卫生标准,保证饮食质量,在烹调过程中防止污染,严防幼儿食物中毒。
4、严格遵守开饭时间,做好饭菜、汤点等食品的保管工作。
5、协助管理员保管好食物、蔬菜,注意节约、卫生;安全使用餐具、炊具。
6、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见,不断改进工作,提高伙食质量。
7、坚持勤俭节约的方针,节约使用煤、水、电及各种物品。
幼儿园保健医岗位职责
1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度,并监督执行。
2、贯彻“预防为主”的方针,根据季节和流行病的特点,及时采取措施做好疾病的预防工作。
3、负责幼儿疾病的门诊治疗,对发病的幼儿及时治疗护理,对病情较重的及时送医院治疗。
4、组织安排幼儿及职工体格检查,及时进行健康分析,做好评价记录,疾病统计及矫治工作。
5、指导各部门的卫生消毒工作,并建立检查记录,定期公布。
6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。
7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。
班级卫生评比条件
1、保教人员衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
2、幼儿日常生活用品专人专用,每人一巾一杯,每日消毒一次、放置合理。
3、幼儿饭前便后用流动水洗手,饭后漱口、擦嘴。
4、幼儿勤洗头、勤洗澡,每周剪指甲一次。
5、保持幼儿服装整洁、床单、被罩要勤洗勤晒。
6、保持室内空气流通,定时开窗通风换气,室设有防蚊、防蝇设备,做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。
7、各班物品摆放整齐,地面保持清洁卫生,无杂物堆放,清洁区保持整洁。
幼儿园卫生消毒及隔离制度
1、室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)。
2、室内要注意通风换气,厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。
3、幼儿玩教具保持清洁,定期清洁消毒。
4、幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。
5、幼儿饭前便后用流动水洗手,饭后漱口、擦嘴。
6、每周剪指甲一次,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。
7、幼儿及工作人员患传染病后必须立即隔离治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班进行检疫、隔离,在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者解除隔离。
8、工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导及时采用必要措施。
幼儿园健康检查制度
1、幼儿入园前到指定卫生保健部门进行体检,合格者方可入园,园工作人员参加工作必须进行体检。
2、园内幼儿每年体检一次,每半年测身高、体重、视力一次,为每个幼儿建立健康档案,进行健康分析评价。
3、工作人员每年全面体检一次,发现传染病者立即离职治疗。
4、坚持晨检及全日健康观察,保健医认真做好一摸(头部)、二看(咽部、皮肤)、三闻(饮食、睡眠、大小便)、四查(有无携带不安全物品)。
幼儿园饮食制度
1、幼儿饮食有专人负责、民主管理,建立由园领导、炊管人员、保健人员、保教人员、孩子家长代表组成的伙委会,每月一次会议,研究饮食问题。
2、饮食费专款专用,精打细算,计划开支,合理使用。
3、制定代量食谱,隔周一次。
4、准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人数供应主副食,不吃隔日剩饭剩菜。
5、工作人员饮食和幼儿饮食要严格分开。
6、保健人员每月计算幼儿进食量和营养量。
7、按时开饭,保证儿童吃饱、吃好每餐饭。
8、幼儿每日三餐一点,午餐要适合幼儿年龄特点,保证幼儿得到各种营养素和足够的热量。
9、注意调配饮食花样,提高蒸调技术,增加幼儿进食量,尽最大努力保存营养素,防止维生素的损失。
10、经常保持厨房整洁,严格执行《食品卫生法》,厨房用具刀、案板、盆、筐、抹布等做到生熟分开、洗涮干净,食具一餐一消毒,食物要有防蝇设备。
11、不买腐烂变质的食物和蔬菜,水果要洗净后再吃,培养儿童不吃零食、不挑食的好习惯。
12、炊事员上灶前要洗手,入厕前脱工作服,便后肥皂洗手,操作时不许抽烟。
幼儿园预防疾病制度
1、认真贯彻“预防为主”的方针,做好幼儿的预防接种工作。
2、及时了解疫情做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
3、发现传染病及时报告,并实行正确的检疫措施,对所在班级进行严格的消毒。
4、对接触传染病的幼儿,要立即采取预防措施,并按各种传染规定的检疫期进行检疫。
5、检疫期间不办理入园和转园手续。
6、积极采取各种办法防止疾病,降低发病率。
7、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
8、定时按季节为幼儿服预防药物,防止传染病流行。
加强体育锻炼,增强幼儿体质,防止传染病流行。
幼儿园安全制度
1、幼儿入园时,要认真检查幼儿是否带有危险品,如有发现要立即收管。
2、幼儿需要服药的,教师要请家长亲自登记有关事项(姓名、药名、剂量、次数等),并按时准确地为幼儿服药。
3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育,防止意外事故的发生,如:烫伤、噎食等。
4、教师和保育员配合好,组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。
5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内,器材及游戏的选用安全系数要高。
6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现,及时采取有效措施进行整治。
7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育,严禁幼儿自己玩火、玩电。
8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品:如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。
9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内,耳内或吞食。
10、出现事故一定要与保健室联系,紧急处理。
11、幼儿入园离园时,教师与家长必须面对面交接。
12、膳食管理人员进货时,严把食品质量关,防止食物中毒。
13、警卫人员一定要坚守岗位,定时开锁大门,严禁陌生人入内。
14、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具,发现损坏及时维修,以防意外事故的发生。
15、院内禁止各种车辆入行。
教职工行为规范
1、热爱、尊重、理解幼儿,态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。
2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁,上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装,不穿拖鞋。
3、举止文明,行、走、站、立、座姿端庄,处处为幼儿做表率。
4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。
5、待人热情有礼貌,主动向客人问好,及时向家长汇报幼儿身心发展状况,虚心听取家长意见和建议。
6、同事之间相互配合、相互尊重,人际关系和谐,使幼儿受到潜移默化的影响。
7、遵守园内各项规章制度,不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。
8、爱护财物、讲究卫生,保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮。
9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。
10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。
老师可以在家长群里跟家长宣传一下目前的形势。并且对家长做好心理疏导。
父母的言行更加影响孩子的身心健康。因此,疫情防控期间的家庭教育非常重要,父母需要不断提高自身素养和教育策略,以自如地应对特殊时期的“特殊教育”。比如,是否遵守防疫规定,是否出门戴口罩,是否主动申报去过疫情城市或乘坐过什么交通工具,当需要支援防疫前线时是否毅然前往等等。当父母在做的时候,不要忘记背后有一双明亮的眼睛,那是孩子在观察和判断,而这是最为深刻的家庭影响。作为家长要多关心孩子的身心健康,经常与孩子沟通一下心理状态,了解孩子近期的想法。给孩子做好后勤保障,保证一日三餐的营养均衡。陪着孩子一起完成学校作业,低年级可以辅导一下,高年级的要做好作业检查工作。
疫情期间家长做好工作,首先就是全力保证孩子的网课,然后呢也给他保障一个生活,还有心态上的这么一个调节的这么一个工作。
家长应该自觉提高疫情防控意识,非必要不外出,外出一定戴口罩,给孩子们做好表率。然后平时监督孩子家人不要乱跑,定时给家里消毒。积极配合学校老师的工作,帮助孩子完成学业。
尽量安抚好家长的急躁情绪,使其稍安勿躁、心平气和。
疫情时期如何做好家长工作?视频
相关评论:
满欣邰答:1.保持沟通:在家庭教育中,保持和孩子的沟通非常重要。家长要经常和孩子交流,了解他们的想法、需求和问题,并给予适当的回应和指导。2.制定规划:疫情期间,孩子们的课程和学习计划可能受到影响,家长可以制定一个合理的学习计划,帮助孩子安排好学习时间,确保孩子的学习不受影响。3.营造家庭氛围:家庭氛...
满欣邰答:1、规律作息,形成习惯。科学研究表明,养成一个习惯需要至少坚持21天,但是毁掉一个好习惯只需要3天。因此家长要接过学校的接力棒,继续当好孩子教育的引路人,鼓励和帮助孩子维持正常上学时的作息规律和学习状态。比如,家长可以通过制定每日时间表的方式,固定孩子的起床睡觉时间、学习时间、娱乐时间等,合...
满欣邰答:1、积极进行自我调适,不向孩子传递负面情绪。恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性,家长如果不能调节好自己的负面情绪,也可能会传递给孩子,让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通,主动关注各种积极信息,可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络,互帮互助。2、帮助孩子改善情绪,树立...
满欣邰答:2、父母调整自己的情绪。让自己接受现实的隔离生活,避免焦虑和浮躁,孩子看到父母平静的工作和生活,他们也会平静的接受现实,不再那么焦虑。3、父母做好榜样。在教育孩子的过程中,父母要统一教育观念。平时爸爸在忙工作,妈妈管孩子的时候较多,现在爸妈都在家里居家隔离,爸爸参与教育的时间突然增多,如果...
满欣邰答:1、营造家中适合学习的环境。学习的环境很重要,在家中布置出一个“教室感觉”的空间,营造学习的物理氛围,可以把孩子引导到学习功课的氛围中。2、课程表、时间表,一个都不能少。有了每日时间表、每周课程表,孩子在家有事可做,不容易懈怠。这也是一种自主管理能力的教育。学会自主管理,是孩子一生...
满欣邰答:1、不向孩子传递负面情绪,积极营造向上氛围 2、帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态 3、帮助孩子判断信息,做到不信谣不传谣 4、给予孩子独处空间,增强一些理解信任 5、创造良好学习氛围,维护高效学习状态 6、严明电子产品使用,防止孩子沉迷网络 ...
满欣邰答:家长可以让孩子根据学校网课的进度制定学习计划,但家长最好不要有偷懒的心理。自己睡懒觉,让孩子自己去学习的做法要不得。这段时间,难得父母子女同时在家,一方面要通过和孩子一起参与学习,了解孩子真实的学习状况;另一方面也要积极做好孩子生活方面的工作,拉近父母和孩子之间的情感距离。3、营造好的学习...
满欣邰答:以自如地应对特殊时期的“特殊教育”。比如,是否遵守防疫规定,是否出门戴口罩,是否主动申报去过疫情城市或乘坐过什么交通工具,当需要支援防疫前线时是否毅然前往等等。当父母在做的时候,不要忘记背后有一双明亮的眼睛,那是孩子在观察和判断,而这是最为深刻的家庭影响。
满欣邰答:形成一种默契的配合。疫情面前,老师与家长沟通需要有耐心。当前的疫情控制工作是最重要的事情,学校要求班主任统计所在班级学生的假期往来情况,但是部分家长可能不理解或者不配合。要求老师能够耐心沟通,让家长明白疫情控制的重要性,保证信息的准确性,在疫情期间一定要做好沟通。
满欣邰答:我觉得家长可以陪伴在孩子身边,与孩子一起学习或者是与孩子一起听课。