【高分悬赏】那次，我流泪了。体现人与人之间的相互关爱之情，写一件事，感情真实。

高分悬赏，跪求答案！~

我觉得，丈夫现在心里爱的是情人，对妻子应该是有多年的习惯和依赖，也就是过日子的感情，这种感情，不是爱。

为什么这么说呢。他无论是不让妻子知道，还是在家陪妻子，还是妻子回家探亲他不和情人联系，这都说明他不想离婚，不想失去现在的家，并不能说明还爱妻子，爱妻子就直接去广州了，他的家庭，应该也不指着他的那点工资

换句话说，男人和妻子过下去，父母，孩子都能受益于妻子的经济，他自己也会，而如果离婚，这些就都没有了。不离婚的好处是，有家，有孩子，有大房子，有车，不用自己为生活奔波，离婚的好处是与情人终老，可是去了前面的一切。是个人都会知道，当然不离婚好、


所以他千方百计做的反应的是他不想离婚！！


他对妻子应该有感情，这是从常理的推断。还有过日子的感情。



这感情是爱吗？有人说是，有人说不是。不管怎样，他们现在有经济和孩子联系着，无法将这些剖离出来，所以，丈夫不会离婚，不应该是为了感情。


和情人似乎爱的更真挚些。可是人就是这样，家庭，生活，婚姻就是这样，上了婚姻的船，太多利益联系着，想下来？？很难！！

从你的描述来看，你属于热情如火，性质直爽的女孩子，而男友属于比较有城府的不善表达的人。的确，你这样做对他会是一种压力和压抑，会很累的。而你得不到他及时的回复也会很累的。你自己想一下，你们之间是彼此真爱对方吗？还只是寂寞空虚中互相慰藉而已。。有时候，风筝线稍微放松一点，他会感到稍微轻松一些，而不是被你牢牢拴住、动弹不得，那样是会很累的，彼此都会很累的。。

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！

关爱我的王老师
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！

”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间的关爱

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

记得曾看过一个故事，它是这么讲的：有个孩子是爱滋病人，他去上学，可学校里的孩子却因为他是个爱滋病人而不愿意靠近他，甚至歧视他是个爱滋病人。他为此感到很伤心，最后竟然自杀了！ 看了这个故事，我气愤极了，爱滋病人不也是人吗？假如你是那个爱滋病人，别人这样欺负你，你会怎么想？我为那个孩子感到可怜，其实如果别人歧视你，你更应该努力去学习，证明爱滋病人不是没有用的，你不应该去选择一条不归路。
还有一个故事，是我亲身经历的：有一次，我正在回家的路上（车上），在一个站那上来一位老奶奶，车上当即播出让我们让位的广播，售票员也说了很多遍。可就是没有人让位，售票员走到一位年轻人身边，对他说：“小伙子，请你给老奶奶让个位好吗？”可年轻人的话却让我们感到十分失望。他说：“现在都讲人人平等，为何就要我让位给她呢？”我当时就对他说：“哥哥，虽然现在讲平等，但你也应该懂得中国的优良传统吧？中国自古以来就有‘尊老爱幼’的习惯。假如你是那位老人，别人这样对待你，你会怎么想？”那位年轻人感到惭愧，当即让座了。我为自己的胜利而感到骄傲。
其实，我们身边有很多东西是需要我们去爱护的。比如说：不践踏草地；不摘花……我们应该去爱护它们，而不应该是去毁灭它。举个例子来说，爱滋病人是我们最需要关注和关爱的，我们不应该去歧视他们和远离他们，我们应该去关爱他们。爱滋病人也有生存在这个世界上的权利，我们不应该去剥夺他们的权利、去排挤他们。不止是爱滋病人，所有的病人都是需要别人给他爱的。我们不也是需要别人给自己关爱和帮助吗？当你有困难时，你是否需要别人来帮助你？当你学习上有困难时，你是否需要同学来帮助你？同样，病人不止是需要医生给他们关爱和帮助，也需要我们给他们支持，让他们觉得自己能活下去。
来吧，让我们来关爱生命、关爱人类、关爱身边的一切！

---

【高分悬赏】那次，我流泪了。体现人与人之间的相互关爱之情，写一件事，感情真实。视频