皮亚杰的认知发展理论分为哪几个原则阶段?
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【答案】：①感觉运动期：通过与事物的感觉运动性接触，来认识世界，具有简单的思考能力；②前运思期：从自己的角度去考虑和看待事物，不能理解他人的观点，缺乏正确的逻辑推论能力；③具体运思期：能比较客观地看待周围事物，学会从别人的观点看问题，理解事物的转化，进行逻辑推理活动；④形式运思期：不仅能思考具体事物，也能思考抽象情绪，具有综合的思维能力、逻辑推理及决策能力。
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宋届浩【答案】：A 本题考查皮亚杰认知发展阶段理论与教育。皮亚杰的认知发展阶段理论具体分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（11～16岁）。题干中，小学四五年级的学生年龄在10岁左右，属于具体运算阶段。具体运算阶段的具体特征：（1）...
17842306949：简述皮亚杰的认知发展四阶段
宋届浩简述皮亚杰的认知发展四阶段如下：1、第一阶段和特点 感知运算阶段，这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。2、第二个阶段和特点 前运算阶段，特点是个体逐步掌握符号、表象的概念；“以自我为中心”将自我的看法强加于其他人或...
17842306949：简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
宋届浩皮亚杰根据儿童在运算过程中的不同特征将儿童心理的发展划分为四个年龄阶段：第一阶段:感知运动阶段（0~2岁）。儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。在这个阶段，幼儿还没有语言和思维’逐渐形成了客体永久性。第二阶段:前运算阶段（2~7岁）。表象或内化了的...
17842306949：试述皮亚杰的认知发展理论
宋届浩瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动（0－2岁）、前运算（2－7岁）、具体运算（7－11岁）、形式运算（11－15岁）等四个阶段。感知运动阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。前运算阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，他们认为外界的一切事物都是有生命...
17842306949：皮亚杰将个体的认知发展分为哪四个阶段
宋届浩认知发展四阶段的概说 关于认知发展问题，皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式。其中，每一个阶段都是一个统一的整体。他提出了认知发展理论，并将个体的认知发展分为四个阶段。四个阶段分别是...
17842306949：皮亚杰提出的认知发展阶段理论包括哪几个阶段
宋届浩皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段：1 感知运动阶段 (感觉动作期，Sensorimotor，0-2岁)1岁时发展出物体恒存性的概念，以感觉动作发挥其基模的功能。由本能的反射动作到目的性的活动。2 前运算阶段 (前运思期，Preoperational，2-7岁)已经能使用语言及符号等表徵外在事物，不具保留概念，不具...
17842306949：简述皮亚杰的认知发展理论。
宋届浩皮亚杰将从婴儿到青春期的认识发展分为：(1)感知运动阶段(0一2岁)，这一阶段的儿童认知发展主要是感觉和动作的分化；(2)前运算阶段(2—7岁)，这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的．所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维不...
17842306949：简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。
宋届浩【答案】：皮亚杰以主体适应环境的主导方式，即认知结构的性质为依据把儿童心理发展划分为四个阶段：(1)感知运动阶段（0~2岁），这个时期的儿童主要凭感知运动手段反映外界刺激，协调并适应外界环境，其智力活动处于感知运动水平。这个阶段的儿童形成了客体永久性，对自我和他人的概念有了初步的了解。(2)前...
17842306949：皮亚杰的认知发展理论分为哪几个原则阶段
宋届浩皮亚杰关于认知发展的理论.他把认知发展分为4个大的阶段,在每一大阶段下又再划分出若干小的阶段.第一阶段为感觉运动阶段.从出生到约2岁.这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物.这一阶段又再分为6个小阶段：①从出生到1个月.此时,婴儿尚不能觉察周围的东西,甚至不能觉察自己的存在...
17842306949：皮亚杰的认知发展分为哪几个阶段
宋届浩分为四个阶段：1、感知运动阶段（0-2岁，思维萌芽阶段） 通过感觉运动图式来和外界取得平衡。2、前运算阶段（2-7岁，表象式形象思维阶段） 感觉运动图式内化为表象，用表象符号代替外界事物；思维受直觉表象的束缚。3、具体运算阶段（7-11岁，初步的逻辑思维阶段） 凭借表象进行逻辑思维和群体...
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