小学生三年级上册语文第25课予和盾的集合课后题2，发明家是怎样把予和盾的优点集合在一起发明坦克的？
来自：听道 更新日期：早些时候
予的优点是什么，盾的优点是什么，发明家把予和盾的优点是什么，发明了什么，这件事说明了什么的道理。~
意思，就想有机会自己也来尝试一下。
星期天，
菜回来后，我向她提出了做饭的要求。妈妈一开始不同意，说我太小，
做不好。最后经不住我的软磨硬泡，终于勉强答应了，但她只让我切菜、
炒菜，其它的她来做，我一听高兴极了，连忙点头答应。
妈妈在厨房忙活了半天，终于听到
喊我了，我进去一看，妈妈都已经将才分类洗好了。菜真不少！有鱼、有肉、有土豆、还有青菜……妈
妈说：“都洗好了，你来切吧！小心手！”可真
重啊！而且肉好像也不听使唤，不停地到处“乱跳”。切
了没一会儿，肉没切下两片，我的胳膊却酸痛的不得了，我只好让妈妈来帮忙，但承诺土豆
自己切，妈妈没一会儿就把肉切完了
。我上来切土豆，平时看妈妈切得厚薄均匀，可我的手就是不听话，切得一片厚。，一片薄
，有的还切断了。看着那切得难看的土豆，我的心里很
不舒服。妈妈拍拍我的头说：“没关系，第一次都是这样的。”
菜切完后，要开始炒了。我系上围裙，先把锅洗好，放在炉子上，等锅里的水烧干后，
放入油，然后把切好的菜放进去。只听“哗啦”一声，油向外一溅，我吓
了一跳，连忙向旁边一闪，还好，油只溅到了围裙上。我连忙用锅铲在锅
里翻炒，左炒炒，右炒炒，看着差不多了，准备起锅。
我拿起盘子正要盛，妈妈说：“你还没尝尝咸淡如何？”我一尝，
哎呀！淡了，看来盐放少了，我又加了一点盐，这回差不多了，我终于炒好了一盘菜。虽然很辛苦，但是吃着
自己亲手炒的菜，感觉特别有味！
从这次做饭，我体会到了，妈妈平时做饭的不容易，所以我决定以后要经常做饭，让妈妈能轻松一些！
但斌老师给同学看我一眼我想起以前是多么，：：一定会、这个我的，
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盾的优点是( 自卫),矛的优点是(进攻 ),发明家把毛和盾的优点(合二为一 )发明了(坦克 ).这说明 ( 矛盾是对立统一)的道理
我是一种感觉叫做爱情的故事？
我经常看妈妈做饭，觉得很有意思，就想有机会自己也来尝试一下。
星期天，
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自己切，妈妈没一会儿就把肉切完了
。我上来切土豆，平时看妈妈切得厚薄均匀，可我的手就是不听话，切得一片厚。，一片薄
，有的还切断了。看着那切得难看的土豆，我的心里很
不舒服。妈妈拍拍我的头说：“没关系，第一次都是这样的。”
菜切完后，要开始炒了。我系上围裙，先把锅洗好，放在炉子上，等锅里的水烧干后，
放入油，然后把切好的菜放进去。只听“哗啦”一声，油向外一溅，我吓
了一跳，连忙向旁边一闪，还好，油只溅到了围裙上。我连忙用锅铲在锅
里翻炒，左炒炒，右炒炒，看着差不多了，准备起锅。
我拿起盘子正要盛，妈妈说：“你还没尝尝咸淡如何？”我一尝，
哎呀！淡了，看来盐放少了，我又加了一点盐，这回差不多了，我终于炒好了一盘菜。虽然很辛苦，但是吃着
自己亲手炒的菜，感觉特别有味！
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