初一上学期复习提纲

初一上学期各科复习提纲~

我做任务，请无视

GO FOR IT 七年级（上）复习提要
一、词
（ 一 ） 名词
1、 名词的复数
（1）、一般的直接加s，如 desk（desks） 、pen(pens) 、ruler(rulers)
（2）、以 x 、s、ch、sh结 尾 的 加 es如 box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等
（3）、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es， 如 family ,comedy,documentary等
(4)、以0结尾的名词，有生命的加es如：tomato(tomatoes) 、potato (potatoes ); 没有生命的加s,如
photo(photos)、piano(pianos)、zero(zeros)
2、 名词所有格在名词的后边加’s ,表示后面的名词属于前面的名词所有 ， 如 LiLei’s bag Tom’s desk 、her mother’s brother
3、 专用名词的大写
如 English、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December、 Beijing Opera
（ 二 ） 动词
1、 动词的种类(四类)
系动词如 be(is am are)； 情态动词如 can 、may、need；助动词（ do does）；行为动词如 take 、bring、eat、have(has)、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think 等
2、 动词的第三人称单数（与名词的复数一样 ）
如 eat(eats) take (takes) buy (buys) play (plays) have(has) are (is)
3、 动词的时态（一般现在时 ）
（ 1）含有系动词的
I’m a Chinese boy .
She is twelve .
He is Tim’s brother .
Her mother is an English teacher .
含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑 问句时分别为
Are you a Chinese boy ?（ 注意第一人称通常变为第二人称 ）
Is she twelve ?
Is he Tim’s brother ?
Is her mother an English teacher ?
含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为
I’m not a Chinese boy.
She isn’t twelve .
He is not Tim’s btother .
Her mother isn’t an English teacher .
(2)含有情态动词的句子 （ can ）,
She can play basketball.
His mother’s cousin can sing many English songs.
含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为
Can she play basketball ?
Can his mother’s cousin sing many English songs ?
含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not ,上面两个陈述句变否定句分别为
She can not play basketball .
His mother’s cousin can not sing many English songs .
(3)含有行为动词的句子
We have many friends.
They watch TV at 7 in the evening .
The students take their books to school .
I have lunch at school .
You have a sister .
○1 含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do.上面的句子变成一般疑问句分别为
Do you have many friends ?
Do they watch TV at 7 in the evening ?
Do the students take their books to school ?
Do you have lunch at school ?
Do you have a sister ?
○2 含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t .上述五个陈述句变否定句分别为
We don’t have many friends.
They don’t watch TV at 7 in the evening .
The students don’t take their books to school .
I don’t have lunch at school .
You don’t have a sister .
○3 含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要加s (或es)如：
She has a red pen .
He has eggs for breakfast .
Her mother buys a skirt for her .
She likes thrillers .
My brother watches TV every evening .
He wants to go to a movie .
含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变一般疑问句要“在原句子的前面加上does , 同时行为动词要还原”。上面的句子变成一般疑问句分别为：
Does she have a red pen ?
Does he have eggs for breakfast ?
Does her mother buy a skirt for her ?
Does she like thrillers ？
Does your brother watch TV every evening ？
Does he want to go to a movie ？
含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变否定句时“在行为动词前面加does’nt , 同时原行为动词要还原”。上面的句子变否定句分别为：
She doesn’t have a red pen .
He doesn’t have eggs for breakfast .
Her mother doesn’t buy a skirt for her .
She doesn’t like thrillers .
My brother doesn’t watch TV every evening .
He doesn’t want to go to a movie .
（三）形容词
本册所学的形容词不多，注意拼法和反义词
big (small) long (short) sad (happy) boring (interesting\funny ) exciting difficult
relaxing great healthy old (new) successful white (black)
（四）代词
1、人称代词和物主代词
人称代词 第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
主格 I we you you she\ he\ it they
宾格 me us you you her\ him\ it them
物主代词 my our your your her \his\ its their
2、指示代词: this (these) that (those)
3、不定代词 some someone
4、疑问代词 who what how much how old (疑问副词：when where )
5、反身代词 yourself
(五)数量词
1、基数词 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen
2、序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth
（六）介词：本册的介词较少，主要用在介词短语里面，如
on：on sale (销售) \ on weekends (在周末) \ on April 8th, (在四月八日) \ on the desk (在桌子上) \ on TV (在电视上) \
in：in English (用英语) \ in the afternoon (在下午) \ in the case (在盒子里) \
T-shirt in red (红色T恤) \ be in the movie（出演这部电影）\ in September (在九月)
be in our school music festival （参加我们学校的音乐节）
at：call sb.at 3356 (拨打3356找某人) \ at your school (在你们学校里) \ at Huaxing Clothes Store （在华兴服装店）\ at a very good price (以非常优惠的价格) \ at six (六点钟)
have a look at (看一看)
of：a set of (一串…) \ the photo of your family (你的全家照) \ lots of =a lot of (许多) \
date of birth（birthday）(生日)
with：with sb. (同某人一起) \ be good with (和…相处得好) \ help sb. with sth. (帮助某人做某事)
for：thanks for =thank you for (谢谢某人的….) \ bag for sports (运动包) \ pants for $30 (卖30元的裤子) \ see for yourself (亲自看看) \ for girls (对女孩子来说) \ like sth. for lunch (喜欢吃……当作午餐)
about：about Chinese history (有关中国历史)
under：under the desk (在桌子下面)
（七）副词：除疑问副词外，本册的副词有only too very well often also really
副词only often also really 等在句中的位置都是在行为动词前面或是系动词的后面。
注意几组词的区别：
1、too 和also ：too一般放在句子的末尾，also在行为动词前面或是系动词的后面。
2、well 和 good ：两个词都有“好”的意思，但well 是副词，而good 是形容词，well修饰动词，放在动词的后面，good 修饰名词，放在名词的前面。如play basketball well
speak English well a good student Good morning
（八）冠词：只有不定冠词a (an)和定冠词the 两个
1、不定冠词a和an ：a用在辅音前，如 a pen a chair \ an apple an egg an 用在元音前。an old teacher an English book an action movie
注意辅音字母第一个音是元音的情况：F H L M N S X这七个字母的第一个音是元音，在说一个以上字母时要用an ,如an“F” (一个F) an “X” (一个X)。
同时注意字母U,它是元音字母，但它的第一个音是辅音，因此说一个U，应为 a “U” 。
2、定冠词the：当一个名词第二次出现时前面用the 。
注意在三餐饭（breakfast lunch dinner ）前不用the ,月份和星期前都不用the ,体育活动的球类运动前面不用the 。如:have dinner \ in January \ December \ Sunday \ play basketball
play tennis (volleyball \ soccer \ Ping Pong \ chess \ baseball) 在乐器的前面要用定冠词the 。如：play the guitar (the violin \ the piano \ the drum )
(九)连词：本册所学连词有and but or then
and 连接两个词或两个句子，表示前后的句子意思顺接。
如：I like thrillers and I like action movies.
but 连接两个句子，表示后面意思转折。
如：He likes tomatoes but she doesn’t like broccolis or 表示选择关系。如：Can you play the piano or the violin?
then表示动作的先后顺序。
二、句子（句子的种类）：句子分为四种即 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
这里重点介绍疑问句和祈使句
（一）疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句 1、一般疑问句：见前面的动词部分。一般疑问句的回答用“yes”或“no”开头，用“yes”作肯定
回答时后面不能出现“not”，用“no”作否定回答时后面要出现“not”。
2、特殊疑问句：其结构为“ 特殊疑问词 + 一般疑问句的结构 ”本册出现的特殊疑问句有
○1My name is Jim. What’s your name ? His name is Marry. What’s his name ?
Her first name is Brow. What is her first name?
○2Her bag is on the bed . Where’s her bag ? The oranges are in the room. Where are the oranges?
○3My telephone number is 2975. What is your telephone number?
○4I’m fine. How are you? She is fine. How is she?
○5I’m fifteen years old. How old are you?
○6This skirt is twelve dollars. How much is this skirt?
These pants are 18 dollars. How much are these pants?
○7Her birthday is September 23rd. When is her birthday?
○8The apple is red. What color is the apple?
What’s this in English?
How do you spell this word?
What kind of movies do you like?
（二）祈使句：表示命令、请求。本册所学的祈使句类型有
Spell it, please.
Please take these things to your sister.
Let’s play ping-pong.(tennis\basketball\volleyball)
Come and buy your clothes.
Have a look at Zig Zag’s Clothes Store.
三、情景会话：本册出现的主要会话片段
1、--------Good morning! (afternoon \ evening )! 2、----- Nice to meet you!
--------Good morning! (afternoon \ evening )! ----- Nice to meet you!
3、--------Good-bye! 4、------Hello, Frank!
--------Good-bye! (Bye-bye ) ------Hello, Eric!
5、--------How are you? 6、-----What’s your name?
--------Fine, thanks. How are you? ------My name is Jim.
------- I’m fine, too. (I’m OK.) 8、------What’s this in English? 7、------ What’s her first (last\family\given)name? -------It’s a map.
-------It’s John. --------Spell it,please.(How do you spell it?) --------M-A-P 9、------What’s this in English? 10、-------Is this (that) your pencil?
------It’s an orange. ------ Yes, it is. it’s my pencil.
------What color is it? ------(No, it isn’t. it’s her pencil.)
------It’s red. 11、-----Where is my computer game? 12、--------Do you have a TV?
-----It’s under the bed. --------Yes, I do. (No, I don’t.) -----(I don’t know.) --------Does he have a tennis tacket? --------Yes, he does. （No, he doesn’t.）
13、------Let’s play ping-pong. 14、-------Do you like salad?
-----No, I don’t have a ping-pong ball. --------Yes, I do. (No, I don’t.)
----Well, let play volleyball. --------He likes bananas.
----That sounds good. but she doesn’t like ice cream.
15、------How much is this T-shirt? 16、-----When is your birthday?
-----It’s seven dollars. ------My birthday is (on) November 12th .
-----How much are these shorts? ------When is Liu Ping’s birthday?
-----They are three dollars. ------It’s （on）October 15th .
17、-----Can I help you? ------How old is he?
-----Yes, I want (to buy) a sweater. ------He’s thirteen.
-----What color do you want? 18、----Do you want to go to a movie?
-----Yellow. ----Yes, I do.
-----Here you are. ----What kind of movies do you like?
----How much is it? ----I like action movies and domentaries.
-----Eleven dollars. 19、---Can she speak English?
-----I’ll take it. Thank you.(thanks.) ---Yes, she can.(No, she can’t.)
-----You are welcome. ---Can you speak it well? ---No, I can’t.
20、----What club do you want to join? 21、--Why do you want to join the art club?
-----I want to join the basketball club. --Because I want to learn about art.
四、本册出现的短语
first name 名字 last name/ family name 姓氏 phone number 电话号码 an ID card 一张身份证
pencil case 铅笔盒 pencil sharpener 铅笔刀
computer game 电脑游戏 play computer games玩电脑游戏
call sb．at 347-2365 给某人打347-2365 lost and found 失物招领
a set of keys 一串钥匙 in English 用英语
an eraser 一块铅笔擦 pen friend 笔友
thanks for 为…感谢 a photo of your family 你家人的照片
on the sofa 在沙发上 behind the door 在门后
next to the bookcase 在书柜旁边 in the drawer 在抽屉里
under the chair 在椅子下 on the floor 在地板
between the dresser and the bookcase 在梳妆台和书柜之间
an alarm clock 一只闹钟 video cassette 录象带
soccer ball 英式足球 math book 数学书
take sth to sb. 把…拿(去)给某人 bring sth. to sb. 把…带(来)给某人
play basketball 打篮球 play ping-pong /table tennis 打乒乓球
play volleyball 打排球 play soccer/football 踢足球
play baseball 打棒球 play tennis 打网球
tennis racket 网球拍 every day 每天
play／do sports做运动 watch TV 看电视
watch sth. on TV 在电视上观看… French fries 炸薯条
ice cream 冰淇淋 some tomatoes 几个西红柿
Some photos 一些／几张相片 lots of = a lot of 许多,大量
healthy food健康食品。 Have/eat chicken 吃鸡肉
have/eat breakfast 吃早饭 have/eat lunch 吃午饭
have/eat dinner(supper) 吃晚饭
how much 多少钱 Here you are 给你
you're welcome 不客气 have a look at 看一看…
bag for sports运动包 two dollars 两美元
seven yuan 七元(人民币) what color 什么颜色
a good price价格合适 come and see for yourself亲自来看看
be on sale大廉销 ,大减价 birthday party 生日聚会
date of birth (=birthday ) 生日 speech contest 演讲比赛
school trip郊游, 校游 school day 作息日，校日
basketball game 篮球赛 Art Festival 艺术节
how old 几岁 fifteen years old 15岁
go to a movie 看电影 what kind of 什么种类 Beijing Opera 京剧 action movies 动作片
movie star 电影明星 on weekends 在周末
Chinese history 中国历史 favorite actor 最喜欢的演员
interesting thing 有趣的东西 rock band 摇滚乐队
kung fu 徒手功夫 English club 英语俱乐部
play chess 下棋 speak English 说英语
play the guitar弹吉他 play the piano 弹钢琴
play the drums 打鼓 play the trumpet 吹喇叭 play the violin 拉小提琴 go to school 去上学
------------------------------------------------------------------------------
go to bed去睡觉 go to work 去上班
get up起床 be good with 与… … 相处融洽 what time 几点钟 at five-thirty 在五点三十分
take a shower淋浴，洗澡 after class 下课后 after school 放学后 take the bus 乘公共汽车 take sb. to … 带/送某人到… …
get home 到家 go home 回家
do one's homework做作业 help… with 帮助
have math 上数学课 Chinese teacher 语文老师
on Monday 在周一 on May 2nd 在五月二日
on Sunday morning 在星期天上午 at home 在家

初一上生物的期末复习资料（基因战者整理）
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
一、 生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物
4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异
二、 观察法 P2
第二节 调查我们身边的生物
一、 调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
二、 生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节 生物圈
一、 生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等
水圈的全部：距海平面150米内的水层
岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”
二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
第二节 环境对生物的影响
一、 非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
二、 光对鼠妇生活影响的实验（中考卷子的题目理解掌握）
三、 探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
四、 对照实验 P15
五、 生物因素对生物的影响：
根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助（蚂蚁搬食）、种内斗争（两豹争夺羚羊、争夺栖息地）
2、种间关系：寄生（蛔虫）、竞争（狮子和豹争夺食物）、互助（犀牛和犀牛鸟）
第三节 生物对环境的适应和影响
一、 生物对环境的适应P19的例子
二、 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
第四节 生态系统
一、 生态系统的组成：
1、 生物部分：生产者、消费者、分解者
2、 非生物部分：阳光、水、空气、温度
二、 食物链和食物网：
1、 食物链以生产者为起点
2、 物质＆能量沿着食物链＆食物网流动
3、 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。
三、 生态系统具有一定的自动调节能力
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
第五节 生物圈是最大的生态系统
一、 生态系统的类型p29
森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
二、 生物圈是一个统一的整体p30
注意DDT的例子 （平时练习卷子的题目）

第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
一、1. 显微镜的结构
镜座：稳定镜身；
镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
三、 显微镜的使用 P37-38 的图要掌握
1、 观察的物像与实际图像相反。
2、 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
3、 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
第二节 观察植物细胞
一、 切片、涂片、装片的区别 P42
二、 实验过程P43－44
三、 植物细胞的基本结构
1、 细胞壁：支持、保护
2、 细胞膜：控制物质的进出
3、 细胞质：液态的，可以流动的
4、 细胞核：贮存＆传递遗传信息
5、 叶绿体：进行光合作用的场所
6、 液泡：细胞液
7、 线粒体：呼吸的场所
第三节 观察动物细胞
一、 观察口腔上皮细胞实验P47
二、 动物细胞的结构
1、 细胞膜：控制物质的进出
2、 细胞核：贮存和传递遗传信息
3、 细胞质：液态，可以流动
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、 物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。
分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。
二、 细胞中的物质
有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子
无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子
三、 细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
四、 细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
第二节 细胞核是遗传信息库
一、 遗传信息存在于细胞核中
多莉羊的例子p55
二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA
1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子
2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断
三、 DNA和蛋白质组成染色体
1、 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同
2、 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定
3、 染色体容易被碱性染料染成深色
4、 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病
四、 细胞的控制中心是细胞核
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
一、 生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂
二、 细胞的分裂
1、染色体进行复制
2、细胞核分成等同的两个细胞核
3、细胞质分成两份
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

期中考后内容（重点复习）
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
一、细胞分裂、细胞分化概念
三、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。
四、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。
五、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
六、 四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。
七、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。
八、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
九、 P65题3
十、 八大系统的名称
第二节 植物体的结构层次
一、 色开花植物的六大器官
1、 养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子
二、 植物的组织
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等
第三节 只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
二、草履虫
结构：纤毛、表膜、收集管、收缩泡、胞肛、口沟、食物泡、细胞质、细胞核（大核、小核）
功能：笔记
三、 单细胞生物与人类的关系
1、 有益方面：笔记
2、 有害方面：笔记
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、 蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎和根。
二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
三、孢子是一种生殖细胞，孢子囊也不是在任何时候都能看到，只是在夏天生殖时可见到，当孢子萌发时可形成原叶体。
四、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
五、 苔藓植物的植物体有两种类型：一种有茎、叶的分化，但茎很细小，叶又小又薄，如葫芦藓、墙藓；另一种没有茎、叶的分化，植物体只是扁平的叶状体，如地钱。
六、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
七、 苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
九、 藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。
十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
十一、 藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
第四章 没有细胞结构的生物——病毒
一、 病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）
二、 病毒的结构
蛋白质外壳和内部的遗传物质
三、 病毒与人类的关系 看笔记
第二节 种子植物
一、 种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
二、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
三、 裸子植物和被子植物
要求记住常见的裸子植物和被子植物。
四、果皮的作用（看笔记）

第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
一、 种子萌发需要的条件
环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：子粒饱满，胚完整，具有生命力，已度过休眠期。
二、 测定种子的发芽率和抽样检测
三、 种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶
第二节 植株的生长
一、 根尖的结构和各部分的功能
二、 幼根的生长
1、 生长最快的部位是：伸长区
2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
三、 芽的结构
1、 芽轴——发育成茎
2、 芽原基——发育长成侧芽
3、 生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基
4、 叶原基——发育成幼叶]
四、 植株生长需要的营养物质
氮、磷、钾
第三节 开花和结果
一、 花由花芽发育而来
二、 花的结构
花瓣、花托、花萼、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（子房、花柱、柱头）
三、 传粉和受精
看笔记
四、 果实和种子的形成
子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳
胚珠——种子 珠被——种皮
五、 人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
第三章 绿色植物与生物圈的循环
第一节 绿色植物的生活需要水
一、 水分在植物体内的作用
1、 水分是细胞的组成成分
2、 水分可以保持植物的固有姿态
3、 水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂
4、 水分参与植物的代谢活动
二、 水影响植物的分布
三、 植物在不同时期需水量不同 P109
第二节 水分进入植物体内的途径
一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
二、 根的结构
从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）
三、 水分的运输途径
导管：向上输送水分和无机盐
筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
一、 叶片的结构
上下表皮、叶肉（栅栏组织、海绵组织）、叶脉、气孔
二、 气孔的结构，保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
白天气孔张开，晚上气孔闭合。
三、 蒸腾作用的意义：
1、 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤
2、 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力
3、 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输
4、 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物
一、 天竺葵的实验
1、 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜
2、 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖
3、 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热
4、 染色：用碘液染色
5、 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物
二、 光合作用
1、 产生了淀粉等有机物
2、 并将光能转化成化学能，储存在有机物里
第二节 绿色植物对有机物的利用
一、 绿绿色植物对有机物的利用
1、 用来构建之物体
2、 为植物的生命活动提供能量
二、 呼吸作用
1、 在线粒体里进行
2、 有机物被分解成二氧化碳和水，储存的能量也被释放，供生命活动需要。
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
一、 光合作用产生氧气
光
无机物＋水 ———— 有机物＋氧气
叶绿体 （储存能量）
二、 光合作用利用二氧化碳作为原料
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
三、 栽培作物时要注意合理密植
第六章 爱护植被，绿化祖国
一、我国主要的植被类型
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
二、我国植被面临的主要问题
1、 植被覆盖率低
2、 森林资源和草原资源破坏严重

齐桓公为何称霸？
1.地理位置好，是东方的一个大国。
2.任用管仲为相。
3.改革军制，以尊王攘夷为号召。
4.葵丘会盟。

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